- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Перспективный план НОД по познавательному развитию: знакомство с миром природы
- →
Перспективный план НОД по познавательному развитию: знакомство с миром природы
В нашем документе представлен детализированный перспективный план НОД (Negaz). Он охватывает образовательную область «Познавательное развитие» и направлен на ознакомление детей с миром природы. Важность правильного подхода к обучению малышей неоспорима, ведь именно в этом возрасте формируются основные представления о природе и окружающем мире.
План охватывает различные лексические темы, такие как «Я и мои друзья», «Осень», «Зима» и многие другие. Каждая тема включает в себя специальные занятия, которые способствуют развитию памяти, речи и социальных навыков у детей. Привнося элементы игры и творчества в образовательный процесс, мы создаем условия для комфортного и интересного обучения.
Особое внимание уделяется ресурсам и материалам, необходимым для проведения занятий. Документ включает рекомендации по использованию игрушек, интерактивных материалов и других ресурсов, которые делают процесс обучения увлекательным. Педагоги смогут не только познакомить детей с окружающим миром, но и развить их любознательность и желание исследовать природу.
Кроме того, указаны задачи педагогической деятельности, которые помогут эффективно организовать образовательный процесс, уделяя внимание не только усвоению знаний, но и воспитанию доброжелательных отношений между детьми. Каждый аспект программы направлен на то, чтобы помочь детям легче освоить новые навыки и знания.
В результате, данный документ станет ценным ресурсом для воспитателей, которые стремятся создать успешную образовательную среду, уникальную для каждого ребенка. Мы уверены, что следуя этому плану, можно достичь отличных результатов в познавательном развитии детей дошкольного возраста.
Перспективный план НОД образовательной области
«Познавательное развитие: ознакомление с миром природы»
Период | Лексическая тема | Тема НОД, источник (автор, №, страница) | Задачи педагогической деятельности, материалы и оборудование. |
Я в мире человек 11.09.17-29.09.17 | Я и мои друзья | «Давайте познакомимся». 11.09.2017 | Помочь детям запомнить имена друг друга. Развивать память, речь. Воспитывать доброе отношение к сверстникам. |
«Знакомство с групповой комнатой». | Знакомить с групповой комнатой, игровыми уголками, учить ориентироваться в ближайшем окружении; запоминать названия предметов мебели и игрушек; называть свойства предметов. Воспитывать бережное отношение к вещам. Обращать внимание на размещение игрушек, мебели, растений, на порядок в комнате. Воспитывать потребность участвовать в поддержании порядка. | ||
Осень 02.10.17-27.10.17 | Овощи и фрукты 02.10.2017-13.10.2017г. | «Овощи с огорода». 09.10.2017 | Учить детей различать по внешнему виду и вкусу овощи, называть (огурец, помидор, морковь, репа). Расширять представления о выращивании овощных культур. Вызывать желание участвовать в инсценировке русской народной сказке «Репка». Воспитывать интерес к наблюдениям. |
Деревья и кустарники | «У меня живёт котенок». 23.10.2017 | Продолжать знакомить детей с домашними животными. Формировать умения правильно обращаться с животными. | |
Мой дом, мой город. 30.10.17-10.11.17 | Мой дом 30.10.2017г.-10.11.2017г. | «Знакомство с профессией водителя». 06.11.2017 | Познакомить детей с профессией водителя. Учить логично отвечать на вопросы, предлагать варианты ответов. Закреплять знания об устройстве машины. Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых; прививать навыки культурного поведения на дорогах. |
Я и моя семья 13.11.17-01.12.17 | Мальчики и девочки 13.11.2017г.-24.11.2017г. | «Я и моя семья». 20.11.2017 | Формировать представления о семье как о людях, которые живут вместе и заботятся друг о друге. Вводить в активную речь слова, обозначающие родственные отношения. Продолжать учить составлять связные рассказы по сюжетной картине (семейным фотографиям). Закреплять умение образовывать и употреблять в речи притяжательные прилагательные. Воспитывать чувство общности со своей семьей. Желание заботиться о близких. |
Новогодний праздник 04.12.17-22.12.17 | Дед Мороз и его внучка Снегурочка 04.12.2017г-22.12.2017г. | «Подкормим птиц зимой». 04.12.2017 | Закреплять знания детей о зимних явлениях природы. Показать детям кормушку для птиц. Расширить представления о зимующих птицах. Формировать желание подкармливать птиц зимой. Воспитывать любовь к животному миру. |
«Оденем куклу на прогулку». | Дать представление об использовании предметов одежды. Формировать понятие «Одежда». Учить припоминать и называть знакомые слова, составлению предложений с ними по теме. Воспитывать положительные взаимоотношения, умение договариваться друг с другом для решения общей задачи. | ||
Зима 09.01.18-02.02.18 | Зимние развлечения 22.01.2017г.-02.02.2017г. | « В январе, в январе, много снега на дворе»… 22.01.2018 | Уточнять знания детей о зимних явлениях природы. Формировать эстетическое отношение к окружающей природе. Обогащать и активизировать словарный запас. Воспитывать бережное отношение к природе. |
День защитника Отечества 05.02.18-22.02.18 | Наши защитники 05.02.2017г.-22.02.2017г. | «Устроим кукле комнату». 05.02.2018 | Учить детей различать и называть предметы мебели, рассказывать об их назначении. Способствовать ориентировке в пространстве и использовать в речи соответствующие предлоги. Воспитывать интерес к занятию. |
«Знакомство с профессией врача». 19.02.2018 | Познакомить с профессиями врача и медицинской сестры. Развивать наблюдательность. Учить отвечать на вопросы. Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых. | ||
8 Марта 26.02.18-07.03.18 | Моя мама лучше всех! 26.02.2017г.-07.03.2017г. | «Знакомство с профессией повара». 05.03.2018 | Закрепить знания о профессии водителя. Дать представления о профессии повара и предметах, необходимых для его работы. Рассказать о продуктах, элементарной технологии их приготовления. Пополнить словарный запас. Воспитывать уважение к труду взрослых. |
Знакомство с народной культурой и традициями | Матрешки - чудо игрушки 19.03.2017г.-30.03.2017г. | «Наблюдение за трудом няни». 19.03.2018 | Дать детям представление о труде няни. Побуждать называть няню по имени-отчеству. Воспитывать уважение к человеку, который ухаживает и помогает. |
Весна 02.04.18-27.04.18 | Весна, всё радует вокруг 02.04.2017г.-13.04.2017г. | «Прогулка по весеннему лесу». 02.04.2018 | Знакомить детей с характерными особенностями весенней погоды. Расширять представления о лесных растениях и животных. Формировать элементарные представления о простейших связях в природе. Воспитывать интерес к окружающему миру. |
Встречаем птиц 16.04.2017г.-27.04.2017г. | «В гостях у бабушки». 16.04.2018 | Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детенышами. Учить правильно обращаться с домашними животными. Воспитывать заботливое отношение к домашним животным. | |
Лето 30.04.18-31.05.18 | Цветы | «Уход за комнатными растениями» .А.Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду». 30.04.2018 | Расширять представления детей о комнатных растениях. Закреплять умения поливать растения из лейки. Учить протирать листья влажной тряпочкой. Воспитывать интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними. |
Насекомые 14.05.2017г.-31.05.2017г | «Меняем воду в аквариуме». 14.05.2018 | Расширять знания детей о декоративных рыбках. Дать элементарные представления об уходе за декоративными рыбками. Воспитывать доброе отношение к окружающему миру. | |
«Экологическая тропа». 28.05.2018 | Расширять знания детей о растениях, формировать бережное отношение к ним. Дать представление о посадке деревьев. Формировать трудовые навыки. Воспитывать любовь к природе. |
Литература:
1.О.А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду». Младшая группа/
Издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ / Москва 2016.
2.Т.Н. Вострухина, Л.А. Кондрыкинская «Знакомим с окружающим миром детей 3-5 лет» / Творческий центр сфера / Москва 2011.
