Технологическая карта организованной учебной деятельности
Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности, предназначенную для воспитателей в рамках образовательного процесса для детей младшего возраста. В качестве тем занятий выбраны: «Игрушки на елку», «Вот какие ножки у сороконожки!» и «Яблочки для ежика». Каждая тема охватывает основные цели и задачи, которые необходимо достигнуть в ходе деятельности, а также наглядно описывает методы, используемые педагоги в процессе уроков.
В разделе «Игрушки на елку» ставятся задачи на развитие навыков лепки у детей, учат их самостоятельной работе с различными материалами, в том числе с пластилином. Воспитатель, используя поэтические тексты и визуальные материалы, создает мотивацию для детей, что способствует более осознанному подходу к созданию новогодних игрушек из пластилина.
Во второй теме, связанной с сороконожкой, акцентируется внимание на развитии координации рук и мелкой моторики. Дети учатся воспроизводить формы, используя пластилин, следуя за действиями воспитателя, что способствует развитию не только моторики, но и воображения, позволяя им создавать свои уникальные произведения.
Тема «Яблочки для ежика» предлагает детям познакомиться с пластическим материалом и производить простейшие объекты в форме яблок. Это занятие не только развивает уровень художественного восприятия, но и формирует навыки аккуратной работы с материалами. Все три занятия направлены на развлечение, обучение и общение, что делает их не только полезными, но и увлекательными.
