Патриотическое воспитание детей в детском саду
На современном этапе развития нашего общества проблема гражданско-патриотического воспитания становится особенно актуальной. В условиях постепенной утраты традиционного российского патриотического сознания возвращение к основам патриотизма в воспитании подрастающего поколения требует серьезного внимания. К. Д. Ушинский подчеркивал, что любовь к отечеству является основой для формирования духовных и нравственных качеств личности. Важно привить детям это священное чувство с раннего возраста, так как дошкольный период — это самый эффективный этап для осознания ими значимости родины.
Приобщение детей к истории своего края и страны позволяет им не только обогащать свои знания, но и формировать личные связи с окружающим миром. Эмоциональная привязка к родному дому, его культурным традициям и историческим событиям помогает детям научиться уважать свое прошлое, формирует чувство гордости за его достижения и ответственности за будущее. Патриотизм не ограничивается лишь любовью к большой родине, это также включает в себя связь с малой родиной, семьей и локальными традициями.
Для успешного воспитания патриотизма необходимо создать условия, которые будут способствовать глубокому духовному восприятию чувств и ценностей. Использование активных форм работы в образовательном процессе дает возможность детям более полно и эмоционально осваивать патриотические ценности. Родители должны выступать примером для своих детей, демонстрируя уважение и любовь к своему городу и стране, потому что именно в семье закладывается духовная основа для дальнейшего восприятия патриотизма.
Многообразие методов, таких как изучение русских народных сказок, героических песен и пословиц, играет значительную роль в воспитательном процессе. Эти ресурсы содержат глубокие культурные и исторические смыслы, которые формируют у детей понимание важности своей идентичности и общечеловеческих ценностей. Воспитание патриотизма должно быть основано на любом коллективном опыте, который объединяет семью, детский сад и улучшает взаимосвязи между этими основами воспитания.
« ПАТРЕОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ».
Сотставил: воспитатель
Круглова Е.Е
Проблема гражданско-патриотического воспитания чрезвычайно актуальна на современном этапе развития нашего общества, так как в последнее время наблюдается постепенная утрата традиционного российского патриотического сознания. К. Д. Ушинский считал, что патриотизм является не только важной задачей воспитания, но и могучим педагогическим средством: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями. Приобщение детей к патриотизму и гражданственности целесообразно уже в дошкольном возрасте — это самая благодатная пора для привития священного чувства любви к родине .Без любви к Отечеству и уважению к его истории и культуре невозможно воспитать гражданина и патриота, сформировать у ребенка чувство собственного достоинства, привить ему положительные качества, ведь именно на основе патриотических и духовно-нравственных ценностей можно воспитать ответственную, мужественную, духовно-развитую личность. Понятие патриотизма включает в себя не только любовь к стране, но и к своей малой родине, отчему дому, родителя . Изучая историю своей родины, своего родного края, дети не только приобретают знания, они знакомятся с событиями, которые формировались на протяжении многих столетий и непосредственно повлияли на ход современной жизни.
Необходимо создать условия для воспитания патриотизма как духовной составляющей личности гражданина. Дошкольники чрезвычайно эмоциональны, и сухие сведения не вызывают должного отзыва в их сердцах, поэтому нужно отдать предпочтение активным формам и методам работы . Чувству родины и любви к ней, патриотизму, человек первоначально обучается через ощущение матери и отца, то есть в семье. Родители должны стать для своих детей примером отношения к своему городу, к месту, где живёшь. Если в семье ребёнок этого не чувствует, то вряд ли он услышит слова учителя о долге, чести, ответственности. Поэтому важным условием патриотического воспитания является тесная взаимосвязь детей с родителями и активное участие последних в различных воспитательных мероприятиях.
. Что же включают в себя «Пути и средства патриотического воспитания русского человека»: Понятие о патриотизме, героизме и их проявлениях. Взгляды на патриотизм в летописях. Русские народные былины как средство воспитания патриотизма (любовь к Родине, ненависть к врагам, готовность встать на защиту родной земли). Роль русских сказок в процессе формирования любви к Родине, к своему народу, к природе родного края; сказки о солдатской дружбе и прочее. Героические и патриотические песни русского народа и их воспитывающая роль Русские пословицы и поговорки о патриотизме, героизме, смелости, трусости, предательстве. Их использование в воспитательной работе с детьми. Россия — родина для многих. Но для того чтобы считать себя её сыном или дочерью, необходимо ощутить духовную жизнь своего народа и творчески утвердить себя в ней, принять русский язык, историю и культуру страны как свои собственные. Однако национальная гордость не должна вырождаться в тупое самомнение и самодовольство. Настоящий патриот учится на исторических ошибках своего народа, на недостатках его характера и культуры.
