Конспект занятия «Снежки» для 1-ой младшей группы
В этом документе представлен конспект организованной учебной деятельности для 1-ой младшей группы, посвященный зимней теме «Снежки». Воспитатель Жангонова А.Б. предлагает детям погрузиться в удивительный мир зимы через различные физические упражнения, которые помогут развить внимание, координацию и любовь к спорту.
Занятие начинается с организационного момента, где воспитатель привлекает внимание детей к снегу, его легкости и игривости. Дети сразу же включаются в процесс, узнавая о том, как весело играть со снегом, и готовятся к активным играм, которые ждут впереди. Возможность общения с игрушечным медведем добавляет элемент сюрприза и радости, вовлекая детей в занятие.
Основная часть занятия включает в себя разнообразные подвижные игры, направленные на развитие физической активности. Дети учатся ходить и бегать, принимают участие в общеразвивающих упражнениях с мячами, что способствует укреплению их здоровья и общему развитию. Воспитатель акцентирует внимание на важности физических упражнений для укрепления мышц и формирования правильной осанки.
После выполнения упражнений наступает пора итогов, где подводятся результаты занятия. Дети лепят снеговика, что символизирует завершение программы, и получают массу удовольствия от процесса. Такое занятие не только развивает их физически, но и создает позитивное эмоциональное восприятие зимы, обучая ценить красоту окружающего мира и радоваться каждому моменту.
1 кіші төбындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспекттер
Конспекторганизованной учебной деятельности в 1-ой младшей группыӨткізу күні. Дата проведения: 5 января
Тәрбиеші. Воспитатель: Жангонова А.Б.
Білім беру саласы. Образовательная область: Здоровье
Пән - Предмет: Физическая культура
Өтпелі тақырып - Сквозная тема: «Зимы прекрасная пора»
Тақырыбы- Тема:«Снежки»
Мақсаттары - Цели:
1.Тәрбиелік - воспитательная:прививать детям потребность в физических упражнениях. Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными.
2.Дамытушылық – развивающая: Развивать внимание, умение реагировать на сигнал;
3.Оқыту – обучающая: : Ходьба по кругу взявшись за руки. Бег между двумя линиями (расстояние между линиями 30 см.). Бросание мяча воспитателю.
Педагогикалык технологиялар – пед. технологии:игровые,здоровьесберегающие.
Ресурстармен қамтамасыз ету - ресурсное обеспечение:мячи на каждого ребенка,две веревки для линии.
Билингвалдық компонент - билингвальнный компонент:мяч – доп
1.Ұйымдастырылған кезені - организационный момент.
Обратить внимание на снег- легкий, белый, пушистый. С ним очень весело играть. Давайте и мы поиграем со снегом.
Сюрпризный момент:
Свободное построение детей на ковре
Педагог обращает внимание на игрушку, предлагает провести упражнение для гостя мишки.
Дети здороваются с мишкой. Предлагают вместе поиграть.
2.Негізі бөлімі - основная часть.
Ходьба чередуется с бегом в разные стороны (врассыпную). По сигналу идти в колоннеno одному за воспитателе.
Общеразвивающие упражнения(с мячами).
Повторяем на казахском языке за воспитателем слово мяч – доп.
1. И:. п.: стоя, руки опустить. Поднимать прямые руки в стороны, в верх, опустить руки. Повторить 4-5раз.
2. И.п. лежа на животе, руки согнуты на груди. Выпрямить руки, показать мячи воспитателю, смотреть вперед, руки прижать к плечам. Повторить 4—5 раз.
3. И. п. лежа на спине, руки вдоль, туловища Поднять, одновременно руки и ноги, коснуться мячом стоп; вернуться в исходное положение: Если дети хорошо выполняют упражнение, то можно предложить им коснуться мячом стоп, отвести прямые руки за голову, а потом опустить ноги; Повторить 3-4 раза.
4. Подскоки на месте. Мяч держать в обеих руках. Спокойная ходьба. Положить снежки
Метание в горизонтальную цель, Во время метания следить за точностью выполнения упражнения
Прыжки в длину с места. Воспитатель помогает тем детям, у которых прыжок тяжелый, обращает, внимание на мягкое приземление, показывает образец правильного прыжка.
Индивидуальная работа:Подвижная игра «Зайка беленький сидит»
3.Қорытынды - итоговая часть.
А теперь снежок берите
И ко мне его несите
Я постараюсь из снежка
Слепить вам всем снеговика.
Воспитатель «лепит» снеговика и показывает его детям.
Ай да чудо снеговик
И не мал и не велик!
Снеговик, ребятки, рад,
Что попал в наш детский сад.
Мишка благодарит детей, обещает вернуться.
