Нетрадиционное рисование: создание декораций для сказки «Колобок»
Данный документ представляет собой конспект занятия по нетрадиционному рисованию для старшей группы детского сада, посвященный созданию декораций для русской народной сказки «Колобок». В процессе занятия дети смогут научиться выбирать природные формы, такие как камешки, и превращать их в художественные образы, а также познакомиться с различными приемами рисования на них.
Учитель начнет занятие с организационного момента, который включает в себя пальчиковую гимнастику. Затем будет представлено письмо от персонажа сказки, что создаст интересную и увлекательную атмосферу. Ребята узнают, что им предстоит заниматься созданием декораций для настольного театра, что вызовет у них чувство ответственности и заинтересованность к процессу.
Во время объяснения нового материала воспитатель расскажет о том, как будет проходить занятие и чему дети смогут научиться. Задания будут разнообразными: от обсуждения необходимых материалов до выбора камешков для рисования. Этот этап поможет детям развить воображение и способности к творческой деятельности.
Затем последует самостоятельная работа, во время которой воспитатель будет активно помогать каждому ребенку, чтобы процесс рисования на камешках стал увлекательным и полезным. После завершения всех работ предусмотрено время для подведения итогов, где ребята смогут пофантазировать о своих декорациях и показать их друг другу.
Занятие направлено не только на развитие художественных навыков, но и на формирование доброжелательного отношения к окружающим, умения работать в команде и доводить начатое дело до конца. В конечном итоге, дети, создавая свои декорации, не только наслаждаются процессом творчества, но и смогут гордо представить результаты своей работы родным и друзьям на мини-спектакле.
Конспект занятия нетрадиционное рисование в старшей группе «Изготовление декораций для русской народной сказки «Колобок »
1 организационный момент
2 объяснение нового материала
3объяснение последовательности работы
4 самостоятельная дея-ть
5 подведение итога
Цель:создание декораций для настольного театра нетрадиционным способом( рисование на камешках)
Задачи Учить детей создавать художественные образы на основе природных форм9 камешков). Познакомить с разными приемами рисования на камешках разной формы.. Воспитывать доброжелательное отношение к младшим развивать творческие способности у детей, учить доводить начатое дело до конца.Ввести в словарь детей слово «декорация»
Ход занятия:
Пальчиковая гимнастика Что принес нам почтальон? »
Что принес нам почтальон? (сжимают и разжимают кулачки)
С толстой сумкой ходит он. («шагают» пальчиками по столу)
Перевод, журнал, газету,
в бандероли - две кассеты
И письмо от тети Вали,
Чтоб ее приезда ждали. (на каждое название загибают по одному пальчику, начиная с большого)
Воспитатель – а действительно, что принес почтальон сегодня нам ? Посылку
Давайте откроем ее и посмотрим, что же там внутри?
Письмо
Здравствуйте дорогие ребята! Меня зовут Мальвина я знаю что вы готовите спектакль для мам и для детей старших групп . А детки ясельной группы тоже любят сказки и ждут когда вы придете и покажете им театр. Я вам предлагаю показать им настольный театр. Высылаю вам персонажей для сказки.
Желаю удачи.
Воспитатель - Что это? /Расставляет изображения персонажей к сказке колобок /
- А в какой сказке встречаются эти персонажи ? Помните?
- Вы знаете, действительно малыши очень любят сказки. Предлагаю вам приготовить все необходимое для того, чтобы можно было показать сказку.
Итак, герои есть, а чего же не хватает?
- Что еще необходимо для того чтобы интересно было смотреть сказку?
- Вспомните, где встречал зверей колобок ?
- Закройте глаза и представьте себе это место.
- Что вы увидели? облака и солнце деревья, кустики, полянка, цветы , грибы, ягодки .
(Ответы детей)
- Как можно назвать это?
- А вот в театре художественное оформление сцены называется декорацией.
- Декорация передает обстановку, в которой происходит действие спектакля.
- А так как к сказке « Колобок » у нас нет декораций, то сегодня мы попробуем их сделать
-А из чего можно сделать декорации ? ответы детей
/Декорации могут быть нарисованы, выполнены аппликацией, из пластилина, сшиты/.
-Ой ребята а в коробочке еще что-то лежит/ Достает камни/
- А зачем нам Мальвина прислала камни? Ответы детей
- Сегодня мы с вами будем рисовать декорации не традиционным способом, т.е ни как всегда на бумаге, а попробуем рисовать на камнях. .
Показ как нарисовать грибочек ,дерево цветочек
Показ готовых изделий
Дети выбирают камешек
Физкультминутка под музыку колобок
рисуют ту декорацию которую они выбрали
Дети выполняют работу, а воспитатель в это время каждому помогает индивидуально.
По завершению работы детьми декораций ребята кладут на край стола свою работу воспитатель предлагает вспомнить что они сегодня делали а после полюбоваться работами
При анализе воспитатель предлагает взять игрушку и поставить ее около той работы которая на их взгляд им понравилась больше всего.
Приглашаем гостей посмотреть работы ребят 
