Учимся заваривать чай: конспект занятия в старшей группе
Данный документ представляет собой конспект организованной учебной деятельности для старшей группы детского сада, фокусируясь на обучении детей завариванию чая. В рамках занятия воспитатель вовлекает детей в удивительный процесс, который сочетает образовательные и развивающие компоненты. Занятие начинается с организационного момента, где дети рассаживаются вокруг стола, на котором установлен настоящий чайный сервиз. Воспитатель рассказывает, что сегодня они будут изучать, как правильно заваривать чай и накрывать стол для чаепития.
На этапе основной части занятия воспитатель обращает внимание детей на упаковку с заваркой, задавая провокационные вопросы о её содержимом. Дети активно участвуют в обсуждении, высказывая свои предположения. Затем, имея возможность потрогать чай, они знакомятся с его текстурой и свойствами. Воспитатель демонстрирует специальный чайник и объясняет его назначение. Этот интерактивный подход способствует развитию у детей не только речевых навыков, но и внимания, а также любознательности.
В процессе выполнения задания воспитатель акцентирует внимание на важности аккуратности при наливании кипятка в чайник, подчеркивая, что это требует осторожности для избежания травм. Это упражнение не только обучает детей процессу заваривания, но и формирует навыки безопасного обращения с горячими предметами. Далее, воспитатель помогает детям усвоить термины, связанные с чаем и его принадлежностями, что укрепляет их словарный запас.
Занятие завершается дегустацией чая, который они сами приготовили. Воспитатель подводит итоги, отмечая, как важно наслаждаться моментом и общением за чашкой чая. Дети, обмениваясь впечатлениями, развивают навыки социальной коммуникации и учатся выражать свои мысли. Таким образом, данный конспект представляет собой отличное средство для эффективного и интересного обучения детей в дошкольном возрасте.
