- Главная
- →
- Коррекционная педагогика
- →
- Логопедия
- →
- Прогулка в сказочном зимнем лесу: Конспект логопедической деятельности
- →
Прогулка в сказочном зимнем лесу: Конспект логопедической деятельности
Данный документ представляет собой конспект коммуникативной образовательной деятельности для старшей логопедической группы на тему «Прогулка в сказочном зимнем лесу». В процессе занятия учитель-логопед Матвеева Анна Владимировна ставит перед собой множество целей, среди которых обогащение лексического запаса детей и развитие их коммуникативных навыков. Учебное занятие включает в себя разнообразные игровые моменты, которые делают процесс обучения увлекательным и интересным.
Занятие начинается с загадки, призванной настроить детей на позитивный лад. После успешного разгадывания загадки о зиме, учитель приглашает детей в волшебное путешествие по зимнему лесу. Используя различные макеты и фигурки, учитель создает сказочную атмосферу, в которой дети начинают исследовать жизнь зимней природы, обсуждая изменения в окружающем мире в этот холодный период. На протяжении занятий дети учатся использовать уменьшительно-ласкательные суффиксы и предлоги, что значительно обогащает их речь.
В качестве оборудования используются фонограммы и наглядные материалы, которые поддерживают актуальность тематики и помогают детям лучше запоминать информацию. Логопед активирует детское воображение, задавая проблемные вопросы и предлагая отгадывать различные загадки, что способствует развитию логического мышления и памяти у детей. Особое внимание уделяется формированию навыков сопереживания, ведь в зимний период птицам и животным, живущим в лесу, также необходимо внимание и забота.
В ходе занятия дети не только узнают о зимних забавках, но и учатся проявлять доброту и заботу о братьях наших меньших, оставляя корм в кормушках для птиц и диких животных. Такие занятия формируют у детей чувство коллективизма и поддержки. Конспект идеально вписывается в общую концепцию воспитания и развития дошкольников, поскольку нежно и с заботой ведет детей через зимниеWonderlands, обогащая их знания и умения. На завершающем этапе дети делятся своими эмоциями от проведенного занятия, что еще больше укрепляет их коммуникативные навыки.