Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!
В данной технологической карте представлена интегрированная форма образовательной деятельности, направленная на приобщение дошкольников к экологической культуре. Тема занятия «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!» раскрывает важность заботы о зимующих птицах и, в частности, формирует у детей представление о том, как мы можем помочь нашим меньшим братьям в трудное время. Педагоги и родители смогут использовать этот материал для организации интересного и познавательного процесса, способствующего развитию заботливого отношения к природе.
Занятие подходит для детей в возрасте от 4 до 7 лет, что позволяет адаптировать представленную информацию под различные возрастные группы, учитывая их развитие и возможности. В рамках урока предусмотрены задания, которые обогатят словарный запас детей, активизируют их познавательный интерес и формируют четкое понимание понятия «птица». Важно, чтобы у малышей складывалось представление о том, как выглядят птицы, как они ведут себя в природе и как можно помочь им выжить в условиях холодной зимы.
Одной из ключевых задач занятия является развитие речевых навыков и памяти у детей, что особенно важно для их общего развития. Интеграция игровых и познавательных задач позволит держать внимание детей, направляя его в нужное русло. Также будет вариантом использования различных материалов, таких как аудиозаписи голосов птиц, что добавит интереса к учебному процессу и поможет лучше понять, какие звуки издают разные виды пернатых.
Кроме того, в рамках занятия будет организовано обсуждение видов кормушек, изготовленных родителями, что позволит детям развивать не только практические навыки, но и глазомер, и координацию движений. Важно, чтобы малыши научились не просто слушать, а также активно участвовать в общении и дискуссии, что потенциально уже на этом уровне обучения поможет им научиться сотрудничать с теми, кто их окружает.
Технологическая карта
Образовательная область: «Речевое развитие».
Направление:приобщение дошкольников к экологической культуре.
Тема: «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!»
Возраст детей: 4-7 лет.
Форма совместной деятельности: интегрированная ООД.
Форма организации: групповая.
Педагогические задачи:
формировать представление детей об образе и понятии «птица» (строение и внешний вид); закрепить представление о том, как люди могут помочь птицам выжить в условиях суровой зимы.
Обучающие задачи:
обогащать словарный запас детей, упражнять в употреблении слов один - много, формировать познавательный интерес.
Развивающие задачи:
развивать память, речь, любознательность, логическое мышление, общую и мелкую моторику, умение координировать речь с движением, понимать и чётко выполнять инструкцию взрослого
Воспитательные задачи:
воспитывать заботливое и бережное отношение к зимующим птицам и положительные эмоции к ним.
Целевые ориентиры:активно взаимодействует со взрослыми и сверстниками; участвует в совместных играх; проявляет любознательность; может контролировать свои движения и управлять ими; заинтересован в заботе о птицах, желает помогать им.
Освоение содержания образовательных областей:
«Социально- коммуникативное развитие»,
«Познавательно развитие».
«Речевое развитие».
«Художественно-эстетическое».
«Физическое развитие».
Виды деятельности:
речевая.
коммуникативная,
познавательная.
игровая,
двигательная.
Предварительная работа: чтение отрывков из рассказа «Синичкин календарь», отгадывание загадок; наблюдение за птицами на прогулке, кормление птиц; изготовление родителями кормушек для птиц.
Оборудование:
мягкая игрушка снегирь;
иллюстрации с изображением птиц;
кормушки;
простые карандаши;
аудиозапись голосов птиц.
