Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создание новогодних карнавальных масок в подготовительной группе

Создание новогодних карнавальных масок в подготовительной группе

Хочкиян Ашхен Суреновна
Хочкиян Ашхен Суреновна
DOCX
265
6

В этом сценарии мы погрузимся в увлекательный мир новогодних карнавальных масок, которые на протяжении веков были ключевым элементом празднования. Мы рассмотрим, как маски влияют на атмосферу веселья во время праздников и как они позволяют ребенку проявить свою креативность.

Также мы дадим детям возможность узнать об истории масок, о том, из каких материалов они изготавливаются и какую роль они играют в театральном искусстве. Каждый участник сможет создать свою уникальную маску, что сделает занятие не только образовательным, но и развлекательным!

Кульминацией нашего занятия станет мастер-класс, где дети смогут самостоятельно украсить свои схемы масок различными материалами, такими как блестки, стразы, тесьма и многое другое. Это не только поможет развить их художественные навыки, но и подарит возможность создать уникальные произведения искусства!

Не менее важной задачей станет воспитание уважительного отношения друг к другу. Работая в команде, дети научатся делиться идеями, помогать друг другу и получать удовольствие от совместного творчества.

В конце занятия мы подведем итоги и организуем небольшую выставку масок, на которой каждый сможет продемонстрировать свое творение. Это будет не только весело, но и поможет воспитать уверенность в своих силах и креативности!

Предпросмотр

Сценарий НОД «Новогодние карнавальные маски» в подготовительной группе.
Задачи:
Образовательные: дать представление об истории возникновения маски, о материале их изготовления, выстраивать последовательность операций при выполнении творческой работы.
Развивающие:развивать творческую активность, художественный вкус.
Воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость, оригинальность и уважительное отношение друг к другу.
Оборудование: проектор, экран, эскизы масок, различные материалы для украшения эскизов масок.
Ход:


-Добрый день, уважаемые члены жюри, коллеги, гости!
Прочитайте слова и подумайте, какую тему мы сегодня будем изучать и куда мы мысленно отправимся сегодня?


маска, грим, карнавал, режиссёр, актёр (театр)


-Верно, и сегодня мы будем пристально рассматривать одну деталь, относящуюся к театральному миру.
-Наденешь ее - и тебя не узнать,
Ты – рыцарь, бродяга, ковбой...
Кем хочешь, сумеешь в ней запросто стать.
А снимешь – вновь станешь собой. (МАСКА)


Маски театральные,
Маски карнавальные,
Надеваешь маску,
Попадаешь в сказку.


Сегодня мы будем говорить о масках.


- А на каком любимом празднике детворы они особенно нужны? (Новый Год)
Новый Год – это самый долгожданный и сказочный праздник, праздник, когда хочется верить в чудеса, верить в сказку и дарить эту сказку своим родным и близким. 
-Маски позволяют в эту волшебную ночь поменяться, превратиться в другого человека или существо, стать волшебниками или шалунами. 
-Новогодние маски привлекают как детвору, так и взрослых. Это не значит, что люди всех возрастов прячутся от действительности. Они просто исполняют мечту побыть кем-то другим, стать таинственным и прекрасным (или ужасным, кому, что нравится). Ведь вместе с другой личиной на себя можно примерить другой характер, линию поведения, судьбу. А там, глядишь, и жизнь начнет совершать повороты и все в лучшую сторону. 
Кто хочет добавить себе таинственности, да еще и раскрыть творческий потенциал, могут сделать настоящую карнавальную маску своими руками. Это не сложно и интересно. Тем более, что созданное своими руками изделие будет эксклюзивным.
-Я попрошу всех желающих подняться на сцену и занять рабочие места для изготовления эксклюзивных новогодних масок. (выходят на сцену, занимают места)


-Сегодня мы узнаем историю возникновения масок, из каких материалов делают маски, узнаем о роли художника в создании масок и изготовим разные маски по готовым эскизам.


- Итак, у вас на столах готовые эскизы полумасок и украшения к ним: кружева, стразы, тесьма, блестки, пайетки, бисер….и клей, который нам поможет это всё сотворить. Можно выбрать и придумать нечто праздничное, оригинальное, все зависит исключительно от вас и от вашей фантазии, (ЦУ участникам мастер-класса)
-А тем временем, пока они работают, мы с вами, уважаемые члены жюри и коллеги, окунёмся в чудесный мир масок.


Ма́ска (личина) – предмет, накладка на лицо, которая надевается, чтобы не быть узнанным, либо для защиты лица. Маска своей формой обычно повторяет человеческое лицо и имеет прорези для глаз и (реже) рта и носа.


-Какие средства использовали художники для того, чтобы маски могли передать состояние героя, показать его характер и возраст?


-Как выглядит маска, выражающая веселое настроение? Что происходит с лицом? Губы растягиваются, глаза сужаются. Это комическая маска.


-Выразите удивление на своем лице. Что происходит с лицом? Глаза округляются, рот в виде «о», брови поднимаются.


- А теперь опустите уголки губ и нахмурьте брови - изобразите грусть. Это трагическая маска.


-Символами комедии (смеха) и трагедии (печали) до сих пор служат античные маски. А как, по-вашему, можно определить возраст по маске? (На некоторых масках возраст можно определить по морщинам.)


-С давних времен люди подметили, что быть кем-то, играть кого-то легче в маске. Поэтому маска пришла к нам из глубокой древности. У каждого народа были свои маски. Их делали из золота и серебра. Украшали драгоценными камнями, выдалбливали из дерева, вырезали на них орнамент и узоры.


-А знаете ли вы, что изначально этот предмет носил медицинский характер. Как вы думаете почему?
(Свирепствовавшая в Европе чума оставляла мало шансов на выживание. А многие люди тогда считали, что надев маску, можно ее избежать.)



-Маска – это неотъемлемый атрибут театральных представлений, карнавальных шествий, которые проходят в Бразилии и Венеции. Посмотрите, какие они красочные и богатые!


-История венецианского карнавала отсчитывает не одно столетие — традиция раз в год проводить масштабное празднество появилась в Венеции в X веке, а вместе с нею — и первые венецианские карнавальные маски. Великолепны, красочны карнавалы в Венеции!


-Интересно, что настоящая венецианская маска изготавливается из тончайшей кожи. Её можно носить, не снимая, много часов подряд. В ней одинаково удобно и веселиться, и драться на дуэли.


-И в России тоже были маски и чучела.
-На каких праздниках у нас можно увидеть маски?
(Новый год, Рождество, масленица, карнавал.)


-Например, на Рождество или масленицу. Веселясь, люди наряжались в разные костюмы и маски, и поэтому их называли ряжеными. Рядились в птиц и зверей — коня, быка, медведя, козу, курицу и журавля.


-Таким образом, маски бывают плоские и объёмные. Маска может закрывать всё лицо или часть лица. Тогда это будет полумаска. Именно по эскизам полумасок сегодня изготавливают новогодние карнавальные маски наши мастера на сцене. Давайте посмотрим, что же у них получилось!
Говорят под Новый Год,
Что ни пожелаешь:
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается!


- Я попрошу мастеров примерить свои маски и перевоплотиться в героев полюбившихся нам сказок.
-Давайте угадаем, какие герои сказок к нам пришли в гости?

  1. У мачехи две дочки

Поехали на бал,
А мне бы хоть глазочком
Взглянуть на карнавал.
Но, чтобы только глянуть,
Как веселятся все,
Мне нужно пол начистить,
Кастрюли вымыть все.
И два мешка с крупою
Я перебрать должна,
И вырастить куст розы,
Лишь за ночь. Все одна! (Золушка)

  1. Родная девочка моя,

О бале ты мечтаешь.
Не зря я вспомнила тебя:
Сидишь одна, скучаешь.
Тебя на бал я соберу,
Ты только не волнуйся.
А твоё платье превращу
В наряд, не беспокойся.
Из мышек сделаю коней,
Из крысы выйдет кучер,
А тыква, что всего прочней,
Каретой твоей будет.
Но помни, волшебство моё
Не вечно силу держит:
В двенадцать ночи колдовство
Само собой исчезнет. (Фея)
3. Предупредить я вас должна:
Я так хрупка, я так нежна,
Что через тысячу перин
Горошину одну
Я буду чувствовать всю ночь
И так и не засну! (Принцесса на горошине)

  1. Девочка из снега,
    Девочка из льда.
    Я была пригожа,
    Я была горда.
    Ну, зачем пошла я
    В тёмный лес гулять?
    Ну, зачем я стала
    У костра играть? (Снегурочка)

  2. Пряник не хочу медовый!
    Не хочу я сливок жбан!
    Мне не в радость жемчуг новый
    И парчовый сарафан!
    Дайте мне стакан водицы,
    Чтобы с горя утопиться.
    И заморского шута
    Прогоните навсегда!
    Улыбаться я не стану.
    Кто Я? (Царевна Несмеяна)

  3. Всяк меня узнает, право:
    Синеглаза и кудрява.
    Есть особенность одна:
    В Буратино влюблена.
    Только он – несносный малый.
    Арифметике устала
    Буратино я учить.
    Подскажите, как мне быть?! (Мальвина)


  1. С малых лет все знают дети обо мне,
    Уж давно живу я в сказочной стране.
    Через лес пошла я к бабушке больной,
    Волка встретила я на тропе лесной. (Красная Шапочка)


  1. Я живу и в море синем,
    И в речной прохладной тине.
    Я красива и добра,
    Чешуя из серебра.
    Не боюсь совсем зимы -
    Я прошла закалку,
    Из холодной водной тьмы
    К вам идет …? (Русалочка)


Новый год пусть будет сказкой,
Пусть куранты в полночь бьют!
Пусть под карнавальной маской
Будет радости салют!


- И в заключение своего мастер-класса, хочу поблагодарить всех участников и гостей и поздравить с наступающим Новым Годом. А тем, кто хочет добавить себе таинственности и волшебства в Новом Году, попрошу не забывать про новогодние карнавальные маски!
-А нашим уважаемым членам жюри хочу преподнести эксклюзивные новогодние карнавальные маски, сделанные своими руками от всей души, от чистого сердца и с большой любовью к вам!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!!