Жағымсыз әдеттер мен олармен күресу жолдары
Білім саласының маңызды бөлімдерінің бірі денсаулық сақтау болып табылады. Бұл құжатта балалардың денсаулығына пайдалы кеңестер мен жағымсыз әдеттер туралы сөз қозғалады. Егер бала өзінің денсаулығына көңіл бөлмесе, оның болашағы жарқын болмайды. Сондықтан, жағымсыз әдеттердің денсаулыққа әсері мен оларға қарсы күрес жолдарын білу өте маңызды.
Сабақ барысында балаларды жағымсыз әдеттермен таныстыру арқылы, олардың пайдасы мен зиянын аңғартуды көздейміз. Мектепте жүргізілген түрлі іс-шаралар мен ойындар арқылы, балалардың естерінде жағымсыз әрекеттердің артықшылықтары мен кемшіліктері қалуы тиіс. Мысалы, шылым шегу, алкогольді пайдалану сияқты жағымсыз әрекеттер туралы ақпарат беру арқылы, оларға бұл әрекеттердің денсаулыққа қаншалықты зиянды екенін түсіндіреміз.
Ата-аналар мен ұстаздарға балалардың денсаулығы үшін жағымсыз әдеттер мен олармен күрес жолдарын жүйелі түрде түсіндіру қажет. Денсаулықтың басты кепілі – белсенді өмір салты мен салауатты тамақтану. Спортпен айналысу, таза ауада серуендеу, дұрыс тамақтану – барлығы да балалардың өмірін жақсартуға ықпал етеді.
Балалармен бірге өткізілген сабақтар барысында, көңілді тапсырмалар мен ойындар жүргізу арқылы, олардың денсаулығын сақтау мәселесіне назар аудару – бұл тек білім беру ғана емес, сонымен қатар тәрбиелеу. Сол себепті, балаларды тазалықты сақтау, тәртіпті болу, жағымсыз әдеттерді жоюға үйретудің маңызы зор.
Осының нәтижесінде, балаларымыз тарапынан жағымсыз әрі зиянды әрекеттерден бойды аулақ ұстап, өз денсаулықтарын қорғауға үйренеді. Нәтижесінде, олардың өмірлері салауатты әрі бақытты болады.
Тақырыбы:Пайдалы кеңестер мен жағымсыз әдеттер
Білім саласы:Денсаулық
Ұйымдастырылған іс-әрекет: Валеология
Мақсаты:
Жағымсыз әдеттер мен олар мен күресу кеңестері жөнінде айту
Бала денсаулығының басты кепілі – дене бітімі туралы мағлұмат беру
Балаларға ағзаны қорғауда тыныс алу мүшесі мұрынның маңызы жөнінде айтып таныстыру
Белингвалды компонент: Әдет-привычка-хабит, жақсы-гуд-хорошие,жаман-плохие-бәд
Көмекші құрал: Тазалық құралдарының суреттері
Ұйымдастырылған іс – әрекет кезеңі | Тәрбиеші іс-әрекеті | Балалар іс-әрекеті |
Ұйымдастырушы қозғаушы қызмет кезеңі Ұйымдастырушы ізденушілік кезең Рефлексия | Шаттық шеңбер: Гүл шоғы
Балалар тазалық туралы танысқан мақал –мәтелдерін айтып береді Суретпен жұмыс: Жағымсыз әрекеттер жасап тұрған адамдардың суретін көрсету. Дәптермен жұмыс: Сергіту сәті: Ойын: Дүкенде Қорытынды:
| Ерасыл: Мен саған денсаулық тілеймін Валеология денсаулық сабағы. Суретке назар аударады.Жағымсыз әрекеттерді көреді. Біз суретте шылым шекен адамды көріп тұрмыз. Балалар дәптерде берілген ағымсыз және дұрыс іс-әрекеттерді белгілейді. Біз таза жүреміз Тазалықтың, денсаулықтың, жағымды әрекеттердің, спорттың пайдасын түсінеді. Тәрбиешіні мұқият тыңдайды Біз жағымсыз әдеттер жайлы айттық |
Күтілетін нәтиже:Балалар жағымсыз және жағымды әдеттер жайлы біледі.
