Данный документ представляет собой развернутое «перспективно-тематическое планирование образовательной деятельности» для старшей группы детей на 2017-2018 учебный год. В нем содержится информация о темах и занятиях, которые будут проходить в течение года, что поможет педагогам и воспитателям организовать учебный процесс.
Основные акценты сделаны на неделях, где рассматриваются различные темы, такие как осень, овощи, фрукты и грибы, что позволит детям не только познакомиться с природой, но и развить свои художественные, познавательные и физические способности. Каждая неделя включает в себя разнообразные виды деятельности, что делает процесс обучения интересным и многогранным.
Кроме того, документ содержит методические материалы и рекомендации для организации занятий. Педагоги найдут в нем расписание учебных дней, с указанием тем, а также предполагаемых видов деятельности, что упростит планирование и позволить оптимально распределить время и ресурсы.
Включение логопедических, художественных и физкультурных занятий помогает развивать не только умственные способности, но и физическую активность детей, что важно для здоровья и общего развития. Этот подход способствует созданию комплексной образовательной среды, где каждый ребенок сможет раскрыть свои таланты.
Перспективно-тематическое планирование образовательной деятельности в старше группе на 2017-18г.
ОКТЯБРЬ С02.10-31.10.17г
Д/Н | Раздел
(образовательная область) | 1.неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4неделя |
Тема недели: Осень. Признаки осени. Деревья осенью. | Тема недели: Огород.
Овощи. | Тема недели: Сад. Фрукты.
| Тема недели: Лес. Грибы и лесные ягоды. |
Понедельник | «Художественно эстетическое развитие»
«Физическое развитие»
«Познавательное развитие» | 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Дом» Л. В. Куцакова стр.13. | 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Коробочка»
(работа с бумагой и картоном). | 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Машина» Л. В. Куцакова стр. 19.
| 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Заяц-хваста» (работа с природным материалом). |
Вторник |
«Познавательное развитие»
«Физическое развитие» | Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Занятие № 1
И.А. Помораева, В.А. Позина. стр.12
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие№1 Е. В. Колесникова стр.15.
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие №2И.А. Помораева, В.А. Позина. стр.14
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие№2 Е. В. Колесникова стр. 17.
2.Ритмика
|
Среда
| «Речевое
развитие»
«Музыкальное развитие»
«Физическое развитие» | 1.Ознакомление с худ. Лит.
Чтение стих. А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
Р.н сказка «Вершки и корешки»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
Чтение В Сутеев «Мешок яблок»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
Заучивание О Высоцкая «Грибок»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура |
Четверг |
«Художественно эстетическое развитие»
| Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Лепка(подгрупповое)
«Листья танцуют и превращаются в деревья»
И. А. Лыкова с. 48
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Аппликация
(подгрупповое)
«Овощи на тарелочке»
Комарова
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Лепка(подгрупповое)
«Осенний натюрморт»
И. А. Лыкова с. 42
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Аппликация
(подгрупповое)
«На лесной полянке выросли грибы»
Комарова с. 30
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография |
Пятница | « Физическое развитие»
«Познавательное развитие»
«Художественно эстетическое развитие»
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
Тема: «Деревья и кустарники»
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
Тема: «Осенние хлопоты человека»
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
Тема: «Во саду ли, в огороде»
Соломенникова стр.36.
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
Тема: «Ядовитые грибы и
Ягоды»
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
|
Перспективно-тематическое планирование образовательной деятельности в старше группе на 2017-18г.
Ноябрь С01.11.17г. - 30.11.17.г.
Д/Н | Раздел
(образовательная область) | 1.неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4неделя |
Тема недели: Одежда | Тема недели: Обувь
| Тема недели: Игрушки
| Тема недели: Посуда |
Понедельник | «Художественно эстетическое развитие»
«Физическое развитие»
«Познавательное развитие» | 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Мебель для кукол».Л. В. Куцакова27 стр. | 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Чебурашка» (работа с бумагой и картоном).Куцакова
| 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема:«Роботы». Куцакова стр. 29.
| 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема:«Блюдо с фруктами и ягодами» |
Вторник |
«Познавательное развитие»
«Физическое развитие» | Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие №3 И.А. Помораева, В.А. Позина. стр.17.
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие№3 Е. В. Колесникова стр.20.
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие №4 И.А. Помораева, В.А. Позина. стр.18.
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие№4 Е. В. Колесникова стр.22.
2.Ритмика
|
Среда
| «Речевое
развитие»
«Художественно эстетическое развитие»
«Физическое развитие» | 1.Ознакомление с худ. Лит.
В Зайцев «Я одеться сам могу»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
К Чуковский «Чудо-дерево»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
А Барто «Игрушки»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
А Гайдар «Голубая чашка»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура |
Четверг |
«Художественно эстетическое развитие»
| Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Лепка(подгрупповое)
Девочка в зимней шубке
Комарова с.74
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Аппликация
(подгрупповое)
Башмак в луже
Лыкова с. 160
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Лепка(подгрупповое)
Наши любимые игрушки
Лыкова с.24
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Аппликация
(подгрупповое)
Чайный сервис
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография |
Пятница | « Физическое развитие»
«Социально-коммуникативное развитие»
«Художественно эстетическое развитие»
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
«Путешествие в прошлое одежды»
«Что было до…»
Дыбинас. 75
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
Кто нас одевает и обувает?
(конспект с интернета)
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
Игрушки (конспект с
интернета)
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
Природный материал – песок, глина, камни
Литература:
Соломенников астр. 74.
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
|
Декабрь
Д/Н | Раздел
(образовательная область) | 1.неделяс 27.11-1.12 | 2 неделя с4.12-8.12 | 3 неделя с11.12-15.12 | 4неделя с18.12-22.12 |
Тема недели: Зима. Зимующие птицы | Тема недели: Домашние животные зимой | Тема недели: «Дикие животные зимой»
| Тема недели: «Правила дорожного движения». |
Понедельник | «Художественно эстетическое развитие»
«Физическое развитие»
«Познавательное развитие» | 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема:Кормушка для птиц
Л. В. Куцакова | 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Моделирование по схеме» Куцакова
| 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: Заяц Л.В.Куцакова
| 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Светофор» Л. В. Куцакова |
Вторник |
«Познавательное развитие»
«Физическое развитие» | Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие №5 И.А. Помораева, В.А. Позина.
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие№5 Е. В. Колесникова .
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие №6 И.А. Помораева, В.А. Позина.
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие№6 Е. В. Колесникова
2.Ритмика
|
Среда
| «Речевое
развитие»
«Художественно эстетическое развитие»
«Физическое развитие» | 1.Ознакомление с худ. Лит.
В Бианки «Сова»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
П Бажов «Серебряное копытце»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
«Чудесные истории про зайца по имени Лек»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
Г Цыферов « Паровозик из Ромашково»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура |
Четверг |
«Художественно эстетическое развитие»
| Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Лепка(подгрупповое)
«Птичка-невеличка»
Комарова
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Аппликация
(подгрупповое)
Цыпленок /Кошечки, собачки
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Лепка(подгрупповое)
«Зайчик» Комарова
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Аппликация
(подгрупповое)
Дорожные знаки Литература: интернет-ресурсы
2.Музыкальное развитие 3.кружок «Акварелька» 4.Хореография |
Пятница | « Физическое развитие»
«Социально-коммуникативное развитие»
«Художественно эстетическое развитие»
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
«Пернатые друзья» Соломенникова
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
«Домашние животные и птицы» Селихова Л
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
«Как животные помогают человеку» Соломенникова
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
«Осторожно, улица!
Волочкова
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
|
ЯНВАРЬ
Д/Н | Раздел
(образовательная область) | 1.неделя25.12-29.12 | 2 неделя.9.01-12.01 | 3 неделя 15.01-19.01 | 4неделя22.01-26.01 |
Тема недели: «Новый год». | Тема недели: «Мебель» | Тема недели: «Транспорт».
| Тема недели: «Профессии на транспорте»
|
Понедельник | «Художественно эстетическое развитие»
«Физическое развитие»
«Познавательное развитие» | 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Снеговик»
Л. В. Куцакова | 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Моделирование по схеме» Куцакова
| 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Машины» Л.В.Куцакова
| 1.Рисование
2.Физическая культура.
3.ПИ и КД
Тема: «Конструирование по выбору - из различных конструкторов» |
Вторник |
«Познавательное развитие»
«Физическое развитие» | Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие №7 И.А. Помораева, В.А. Позина.
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие№7 Е. В. Колесникова .
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие №8 И.А. Помораева, В.А. Позина.
2.Ритмика
| Логопедические занятие (подгрупповое)
1.ФЭМП(подгрупповое)
Тема: Занятие№8 Е. В. Колесникова
2.Ритмика
|
Среда
| «Речевое
развитие»
«Художественно эстетическое развитие»
«Физическое развитие» | 1.Ознакомление с худ. Лит.
Рус нар сказка «Снегурочка»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
К Ушинский «Стол и стул»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
К Чалиев «Шуршат по дорогам….»
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура | 1.Ознакомление с худ. Лит.
«Профессии на транспорте» Нищева
2.Музыкальное развитие
3.Адаптивная физкультура |
Четверг |
«Художественно эстетическое развитие»
| Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Лепка(подгрупповое)
««Снегурочка»
Комарова
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Аппликация
(подгрупповое)
«Мебель для зайчат»
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Лепка(подгрупповое)
ТроллейбусКомарова
2. Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография | Логопедическое занятие(подгрупповое)
1.Аппликация
(подгрупповое)
«Матрос с сигнальными флажками».Комарова 2.Музыкальное развитие
3.кружок «Акварелька»
4.Хореография |
Пятница | « Физическое развитие»
«Социально-коммуникативное развитие»
«Художественно эстетическое развитие»
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
«Зимушка-Зима» О.А. Соломенникова
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
«Мебель» О.В.Дыбина
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
«Транспорт» О.В. Дыбина
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
| 1.Физическая культура
2.ФЦКМ(подгрупповое)
«Кем ты будешь, когда станешь взрослым» Волочкова
3.Занятие с психологом
(подгрупповое)
Рисование.
|
