Отбасылық құндылықтар: сүйіспеншілік пен білім
Бұл құжатта отбасы мен туған жер туралы мағлұматтар, мақал-мәтелдер арқылы балалардың ой-өрістерін дамыту мақсатында ұсынылды. Мақал-мәтелдер отбасылық құндылықтарды танып, балаларға ұлттық тәрбиені үйретудің тамаша құралы болып табылады.
Отбасындағы әр қызметкердің рөлін атап көрсету, балалардың отбасына деген махаббатын арттыруды көздейді. Отбасы - бұл адам өмірінің басты тірегі, тіршілік көзі болатын орын. Осыған байланысты, мақал-мәтелдерді жаттау барысында балалардың санасында осы құндылықтың мәні тереңірек түсініледі.
Сондай-ақ, оқу құралдарының ерекшеліктерін таныстыру арқылы балалардың білім көкжиегін кеңейтуге арналған. Мектепте білім санын толықтыра отырып, баланы отбасылық өмірге, қоғамға бейімдеуге қарай бағыттайды. Мектеп қауіпсіздігі мен тәртіп ережелері де қамтылған, себебі балалардың қауіпсіз ортада білім алуын қамтамасыз ету маңызды.
Бала тәрбиесін, мамандық таңдауды, кеңістікте дұрыс бағдарлауды үйрету ісінде де мақал-мәтелдердің рөлі зор. Мысалы, «Кітап – алтын қазына» деген ұғымды тереңдете түсіндіріп, балалардың оқу құралына деген қызығушылығын арттыру қажет. Барлық пәндерді әзірлегенде және білім негіздерін қалыптастырғанда, балалар рэжені, оқу жоспарын белсенді қолдана жатқан болар. Оларға сенім білдіру, шығармашылық қабілеттерін дамыту қажеттілігі туындайды.
Менің отбасым.
Тақырыбы: Мақал-мәтелдер жаттау.
Мақсаты: Сурет арқылы мақалды жаттай отыра , мағынасын түсініп отбасына деген мааббат сезімдерін ояту.Ой өрістерін дамыту.Тілдік қорларын дамытып , ойларын толық жеткідіре білуге үйрету.
Оттан отбасынан басталады.
Отан оттан да ыстық.
Ата-асқар тау,
Ана-ағып тұрған бұлақ,
Бала- жағасындағы құрақ.
|
Отан – оттан да ыстық. |
Ата-асқар тау, | |
Ана-ағып тұрған бұлақ,
Бала- жағасындағы құрақ. | |
2.Отбасының міндеттері мен қызметтері
Тақырыбы: Отбасындағы адамның қызметі
Мақсаты: Отбасындағы әр адамның қызметі бар екенің түсіндіру. Ой өрістерін дамытып , әр бала отбасында өз үлесінқосу керек екенің түсіндіру.
Мысалы: Суретте әкенің суретін тауып оның не істейтінің айту.
ӘКЕ – Отбасын асыраушы.
АНА- Бала тәрбиесімен айналысады.т.б
3. Мектеппен танысамыз.
Тақырыбы: Әр оқу құралды қалай қолданады?
Мақсаты: Оқу құралдарымен әрі қарай таныстырып
Олардың атқаратын қызметі жайлы білімдерін қалыптастыру.
Мысалы: Сызғышты біз математика сабағынан қолданамыз. Сызғыш – өлшемдерді өлшеуге арналған құрал.
Өшіргіш- кез келген қатені ақырын білдіртпей өшіріп қатені түзеу.т.б
4. Мектеп қауіпсіздігі және тәртіп ережелері.
Тақырыбы: Дұрыс және бұрыс ұстайтын балалардың қылықтары.
Мақсаты: Қауіпсіздік ережелерін сақтай білуге үйрету. Бір-бірлерін ренжетпей жақсы қарым-қатынаста ұстай білуге тәрбиелеу.
Мысалы: Сатыдан жүгіріп түскен бұрыс.
Мектептің ішінде жүгірмеген дұрыс.
Мамандықтар әлемінде.
Тақырыбы: Мен өскенде кім боламын.
Мақсаты: Мамандықтар айлы балалардың білімдерін толықтыру. Ойларын толық жеткізе білуе үйрету.
Мысалы: Мен өскенде дәрігер боламын. Өйткені менің анам дәрігер. Мен анамның жолын қуамын.
Барлық мамандықтар қажет.
Тақырыбы: Мақалды жаттауға үйрету.
Мақсаты: Сурет арқылы балаларға мақалды жаттатып , ойларын ашып түсіндіруге баулу.
Мысалы: Кітап-алтын қазына.
Оқу – білім азығы ,
Білім- ырыс қазығы.
Оқусыз- білім жоқ
Білімсіз- күнің жоқ.
Кітап-алтын қазына
Оқу – білім азығы , Білім- ырыс қазығы
Оқусыз- білім жоқ Білімсіз- күнің жоқ.
Байланыс құралдары.
Тақырыбы: Ұялы телефон.
Мақсаты: Байланыс құралдары жайлы балалардың білімдерін қалыптастыру.Телефонмен диалог жүргізу арқылы балалардың сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Мысалы:
Алло Айша сәлем!
Алло сәлем
Қалын қалай?
Жақсы.
Сенің қалын қалай?
Менің де қалым жақсы.
Көлік түрлері.
Тақырыбы: Көліктердің айырмашылығы.
Мақсаты: Көліктердің түрлерін атай отыра оларды сипаттап , айырмашылығын таба білуге үйрету.
Мысалы:
Ұшақ – жылдам және тез арада кез келген жерге апарады.
Пойыз- өте ыңғайлы бірақ өте баяу жүреді.Асықпайтын жолаушыға өте ыңғайлы.
Мен тұратын қала/ауыл/
Тақырыбы: Өзің тұратын қаланы сипатта.
Мақсаты: Өзінің қаланды сипаттап , ерекшеліктерін атату. Ойлау қабілеттерін дамытып, ө ойларын толық жеткізе білуге үйрету. Өз қаласына деген сүйіспеншіліктерін арттыру.
Мысалы: Ақсу өте әдемі және кішкентай таза қала.
Туған өлкемнің табиғаты.
Тақырыбы: Табиғатымның ерекшклігі.
Мақсаты: өз тұратын қаламның табиғатының ерекшеліктер атату.Табиғи құбыластарының ерекшелігін атау.
Мысалы: Алматы қаласында өте ылғалды. Ақсу қаласында жауын шашын серек болғандықтан құрғақ.
Қазақ халқының мәдениеті.
Тақырыбы: Артық затты тап!
Мақсаты: Қазақтың ұлттық жиһаздары мен жаңа заманауи жиһаздарды салыстырып оның айырмашылығын таба білуге үйрету.
Мысалы: Сандық- сөре.
Өмірлері өнеге болған ұлы адамдар.
Тақырыбы: Артық затты тап.
Мақсаты: Құрал саймандармен таныстырып оның неге қолданатының айтып түсіндіру.
0
Қазақ халқының қолөнері.
Тақырыбы: Ою өрнектерді қағазға түсір.
Мақсаты: Ою өрнектермен таныстыра отыра , олардың атаулары өзіне тән болдып келетінің айтып түсіндіру.
Мысалы : Қошқармүйіз ою өрнегі- қошқардың мүйііне ұқсайды.
Зергерлік бұйымдар.
Тақырыбы: Зергерлік бұйымдар.
Мақсаты: Қазақ халқының мәдениеті мен дәстүрі айлы балалардың білімдерін кеңейту.Зергерлік бұйымдармен таныстырып , білімдерін арттыру.
Мысалы: Қазақтың ою өрнегімен соғылған білездік, шашпау, сырға т.б
Мемлекеттік рәміздер.
Тақырыбы: Керекті суретті белгіле.
Мақсаты: Қазақстан Республикасының рәміздерін таңдап белгілеу. Олардың қандай символды білдіретінің жайлы түсіндіру. Патриоттық сезімдерін ояту.
Астана- бас қала.
Тақырыбы: Қай қалада орналасқан?
Мақсаты: Астана қаласындағы ғимараттармен танысып оның ерекшелігін ататып тілдік қорларын дамыту.
