НОД в старшей группе «Том и Тим»
В данном материале представлена программа для образовательного занятия в старшей группе детского сада по обучению детей различению твердых и мягких звуков. Цель данного НОД — развить у детей фонематический слух и речевое внимание через игровую деятельность. Мы начинаем занятие с увлекательного знакомства с друзьями детей — Томом и Тимом, символизирующими твердые и мягкие согласные звуки.
В процессе занятия воспитатель использует красные и синие мелки для написания слов, что вызывает креативный подъем у детей. Словарный запас ребят пополняется через практические упражнения, в ходе которых они учатся называть слова, содержащие заданные звуки. Дети с удовольствием принимают участие в играх, где нужно различать звуки и движения, что делает обучение легким и увлекательным.
Используя предметы, разложенные на столе, воспитатель приятно удивляет детей, предлагая угадать, какой звук повторяется в словах. При этом детьми используются карточки, а также кубики Н.А.Зайцева, что добавляет интерес и мотивацию к обучению. Вопросы, задаваемые воспитателем, побуждают ребят проявлять свою активность и креативность, что способствует лучшему усвоению материала.
Кульминацией занятия становится раскладывание букв на столе, где дети наблюдают за превращением буквы Р в букву Ф, с символическим взаимодействием, что еще больше привлекает их внимание и углубляет понимание данной темы. Таким образом, занятие становится не только обучающим, но и развивающим в игровой форме, что благоприятно сказывается на внимании и интересе детей к обучению. В конце занятия воспитатель подводит итоги, благодарит детей за активность и любознательность, что способствует формированию положительного отношения к изучаемому материалу.
