Отчет за первое полугодие

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Берёзка»

Отчет
Лудуповой Оксаны Баторовны
воспитателя старшей группы о проделанной работе за первое полугодие 2017-2018 учебного года

Декабрь,2017г

Количество детей в группе: 38
Выбыли: 0
Средняя посещаемость в группе   76%,
Заболеваемость       20      %.
Причиной пропусков является: отпуск детей
Далее в свободной форме написать, как велась работа по областям. Какие цели и задачи были поставлены, каким образом достигнуты.
За период с сентября по декабрь 2017г. дети развивались согласно возрасту, изучали программные материалы и показывали позитивную динамику во всех направлениях. С детьми проводились образовательные ситуации в соответствии с основной общеобразовательной программой, реализуемой в ДОУ и утверждённым расписанием ОС. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное. Мною была запланирована форма воспитательно-образовательной работы (перспективного и календарного планов).
В течении I полугодия были проведены следующие мероприятия с детьми: праздник «Осени», праздник«Мамин день», новогодний утренник; выставка детских рисунков «Солнышко в ладошках, Земля наш общий дом, портрет Мамы», оформление выставки поделок, совместная выставка творчества детей и родителей «Мастерская Деда Мороза», акция «Корм для животных».
Работа по преобразованию предметно-пространственной среды оказала благоприятное влияние на развитие творческих способностей детей. Наша совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках ОС, но и в ходе режимных моментов. В группе всё оборудование, игры, игрушки, находятся в доступном месте, дети могут самостоятельно выбирать вид деятельности.
В группе были подготовлены следующие игры и пособия: дидактическое пособие «Рассказы по картинкам» (для развития связной речи и мышления у детей 5-6 лет, предметно-развивающие картинки по темам «Времена года», рабочие тетради «Развитие речи», «Математика для дошкольников»старшая группа (в соответствии с ФГОС, развивающие планшеты (для тренировки памяти); В уголке ПДД появилась игра «Я водитель» (для обучения детей правилам дорожного движения. Уголок книги пополнился новыми произведениями: книга «Детская энциклопедия Россия» (для ознакомления с народами нашей страны, с их традициями и вероисповеданием, энциклопедия «Космос» (для ознакомления строения космоса», хрестоматия для старшей группы (в соответствии с ФГОС). Книжный уголок соответствует возрасту. В группе ведётся физкультурно-оздоровительная работа: утренняя гимнастика, артикуляционная гимнастика, гимнастика для глаз, физминутки, гимнастика пробуждения после сна, работа с детьми по воспитанию культурно-гигиенических навыков и формирования здорового образа жизни. Решались задачи сохранения и укрепления здоровья детей, в работе использовали разнообразные методы и формы: ежедневно проводилась утренняя гимнастика, после сна, дыхательные упражнения, физкультминутки, подвижные игры и упражнения в течения дня, ОС с элементами физической культуры в зале и на улице. Обеспечивается охрана жизни и укрепления здоровья детей в систематически организованной двигательной активности, где удовлетворяются потребности детей в движении.
В группе систематически проводилась работа по взаимодействии с родителями. Составлен перспективный план, в котором указаны все совместные мероприятия, консультации, родительские собрания, наглядно-стендовая информация «Уголок для родителей», «Меню», «С днём рождения». В свою очередь родители охотно пошли на контакт и старались участвовать в совместных акциях и мероприятиях группы и ДОУ.
Таблица 1.

Таблица 2.

Таблица 3.

Таблица 4.

Таблица 5.

Таблица 6.

Таблица 7.

Таблица 8.

Тема по самообразованию

«__________»

• Какая работа проведена по плану самообразования?

1. Семинар "Рождественские чтения"

2. Участник Межрегионального фестиваля педагогических идей и новинок "Дошкольное образование XXI века: педагогические инициативы, диалог, сотрудничество"

3. Курсы по переподготовки.

4. Ознакомление с новыми нормативными документами по вопросам дошкольного воспитания;

5. Изучение учебной и научно-методической литературы;

6. Ознакомление с новыми достижениями педагогики, детской психологии, анатомии, физиологии;

7. Изучение новых программ и педагогических технологий; (школа Лидерства, ТРИЗ)

8. Повышение общекультурного уровня.

Таблица 10. Курсы/семинары/ фестивали/ конкурсы

Какиепроблемы выявлены в результате вашей работы за 1 полугодие? Не все родители прислушиваются к советам воспитателей и продолжают нарушать режим дня, поздно приводят детей в детский сад. Воспитанники пропускают утреннюю зарядку;
Выводы:
Анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывают стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития.
Положительное влияние на этот позитивный процесс оказывает: тесное сотрудничество в работе воспитателей, специалистов, руководителей, родителей. Использование приемов развивающего обучения, индивидуального подхода к детям.
Планирую на следующее 2-ое полугодие 2017-2018 учебного года:
1. Продолжать проводить профилактические мероприятия с целью повышения посещаемости детей.
2. Продолжать целенаправленную работу по всем образовательным областям.
4. Продолжать воспитывать в детях творчество, эмоциональность, активность для их дальнейших достижений и успехов.
5. Продолжать работать над повышением уровня знаний детей.