Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Топ/Группа:Старшая
Облысы/Область:«Творчество»
Бөлімдері/Раздел:Аппликация
Тақырыбы/Тема:«Виды узоров и орнаментов. Изготовление ковра- сырмак из бумаги»
Мақсаты/Цель:
Образовательная:формирование у детей понятий «сырмак», «текемет», «тускииз»; обобщение знаний об орнаменте и его видах.
Развивающая:Развивать мыслительные операции (анализировать, сравнивать); моторные навыки (точность движений, их скорость), образное и наглядно-действенное мышление, художественный вкус.
Воспитательная:Воспитывать интерес и уважение к казахской национальной культуре, к традициям и обычаям;
воспитывать коллективизм, дисциплинированность.
Билингвалдық компоненті/Билингвальный компонент: ковер - кілем.
Іс-әрекет кезендері Этапы деятельности | Тәрбиушінің іс-әрекеті Действия воспитателя | Балалардың іс-әрекеті Деятельность детей
|
Мотивациялық-қозғаушы Мотивационно-побудительный | Приветствие .Психологический настрой. - Посмотрите, друг на друга. Улыбнитесь. Я рада видеть ваши улыбки. Пусть этот день и наше занятие принесёт вам радость общения. Настройтесь на работу. Мысленно пожелайте себе и друг другу успеха. Передайте друг другу по цепочке хорошее настроение через рукопожатие. | Дети передают друг другу хорошее настроение. |
Іздену-ұйымдастырушы Организационно-поисковый
| Сегодня я вам расскажу и покажу казахские национальные ковры. Ковер – это художественное текстильное изделие из шерсти, войлока, хлопчатобумажной или шелковой ткани. Ковры бывают ручной работы и машинной. Казахские ковры можно разделить на несколько групп с характерными особенностями для каждой группы. Текемет – ковер войлочный постилочный с цветным узором (войлок – плотный нетканый тестильный материал из валяной шерсти). Сырмақ – ковер войлочный постилочный. Войлок для его основы обычно чёрного (или темного) цвета, на который накладывается композиция орнамента из войлока белого цвета. Узор врезается в фон вровень с его поверхностью - эта композиция накладывается на войлок и простёгивается, а затем прошивается цветным шнуром по контуру узора. Тускииз – ковер настенный войлочный или на тканевой основе , украшенный аппликацией из красного и черного сукна, часто сочетающейся с вышивкой. На войлок нашиваются накладные разноцветные узорные фигуры из войлока, шелковой и хлопчатобумажной ткани. Сегодня мы с вами будем делать из бумаги казахский национальный ковер. - Как будет выглядеть ваш ковер, какой орнамент вы будете использовать при его оформлении. На столах у вас конверты, в которых лежат шаблоны орнаментов. Вы выбираете понравившиеся вам любые образцы. -План: Последовательность изготовления работы: 1. Выполняем разметку орнамента для центральной части ковра и для его края (по шаблону) а) – Возьмите шаблоны орнамента. Обведите на белой бумаге. 2. Раскрой орнаментов. - Возьмите ножницы и вырежьте детали аппликации. - Распределите детали аппликации на листе картона. Приклейте детали к основе. Молодцы все справились с заданием.
| Дети слушают внимательно.
Дети выполняют работу.
|
Рефлексивтік-корригирулаушы Рефлексивно-корригирующий | - Что вызвало у вас затруднения при выполнении работы? Что не совсем получилось? Почему не получилось? - Красиво получилось? Всем спасибо за активную работу! Все молодцы. | Рассматривают. Рассказывают, что делали на занятии, что понравилось, что нет. |
Күтілетін нәтіже/Ожидаемый результат:
Білуі тиіс/Знать: -Казахские орнаменты.
Талапты болуы/Иметь: Представления о казахских орнаментах.
Қолынан келуі тиіс/Уметь: Правильно соединять части; аккуратно наклеивать.