Конспект НОД по ПДД Тема: «Юный пешеход»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Цветочинский детский сад «Солнышко»
Конспект НОД по ПДД
Тема: «Юный пешеход»
Подготовила: воспитатель
Емченко Инга Владимировна
Ноябрь 2017 г.
Технологическая карта НОД в средней группе
Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, физическое,
художественно-эстетическое развитие
Форма проведения:Игра – сказка
Тема НОД по ПДД «Юный пешеход»
Воспитатель: Емченко Инга Владимировна
Цель:Совершенствовать представления о безопасности поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
Образовательные: расширять знания о поведении на улицах и дорогах; понятия: пешеходный переход, дорога, светофор; формировать умения применять ранее изученный материал, осмысливать особенности образов различных героев и персонажей; закрепить приемы рисования красками.
Развивающие: развивать внимание, умение видеть, формулировать и решать проблемы, развивать творческие способности.
Воспитательные: воспитание дисциплины, ответственность за свою безопасность и безопасность окружающих, воспитание уважения к правилам дорожного движения.
Формы организации совместной деятельности: Игра – сказка.
Оборудование: Телевизор, DWD проигрыватель, листы бумаги с изображением светофора, цветные краски, кисточки.
Методы:
1. Сюрпризный момент - письмо из леса от Бабы Яги.
2. Рассматривание знака «Светофор» и знака «Пешеходный переход» с пешеходной дорожкой.
3. Совместная деятельность с детьми: игра «Светофор», игра «Это я»
Содержание непосредственно образовательной деятельности:
Этапы НОД | Содержание действий педагога, задания детям | Действия детей, способы организации | Планируемый результат | Продолжительность (в минутах) |
Вводно-организационный, мотивационно-побудительный | 1 | |||
Воспитатель (обращается к детям). | Дети входят под песню Р.Паулса «Зеленый цвет» Дети: Здравствуйте! Ответы детей | Мотивация к деятельности | ||
Основной развивающая, познавательная, интеллектуальная, практическая. Мультфильм для детей средней группы по правилам дорожного движения. «Уроки от сороки»
Проводится игра: «Светофор» Непосредственно изобразительная деятельность Физминутка «Мы - шоферы» | Воспитатель: (Воспитатель смотрит на часы). Беседа по мультфильму «Уроки от сороки» - Для чего нам нужен светофор? - Какой сигнал светофора говорит нам о том, что мы можем перейти дорогу? - Посмотрите ребята, к нам в гости сегодня пришли светофоры. Только они ещё совсем маленькие и не знают какого цвета у них должны быть сигналы. Вы ведь уже совсем взрослые и точно знаете, каких цветов у светофора сигналы? Вместо цветных сигналов у наших гостей личики – грустное, задумчивое и веселое. Давайте возьмем краски и кисти, поможем светофорам стать цветными! Едем, едем на машине (движение рулем) | Ответы детей: Ответы детей: Для того чтобы регулировать движение на дорогах, помогать пешеходам переходить дорогу на зеленый свет, чтобы не допускать аварии Зеленый Желтый Ответы детей: Красным Желтым Дети должны показывать движения | Воспроизведение информации, необходимой для дальнейших действий Смотрят мультфильм Приходят к выводу: | 18 |
Завершающий, рефлексионно - коррегирующий Контроль и оценка результатов деятельности, рефлексия, подведение итогов | Игра: «Это я». | Ответы детей | Овладение предпосылками учебной деятельности, умениями работать по правилу, умениями слушать взрослого и выполнять его инструкции | 2 |
Ожидаемый результат:
воспроизводят: названия дорожных знаков
понимают: значение сигналов светофора
применяют: правилами дорожного движения