Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Творческий проект"Путешествие по сказкам К.И.Чуковского

Иззетова Диляра Серверовна Иззетова Диляра Серверовна
DOCX
5
0
Предпросмотр

Творческий проект для детей

Средней группы
«Путешествие по сказкам К.И. Чуковского»

Актуальность:Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения К. И.Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т.к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством К.И.Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности.
Цель: Расширить представления детей о произведениях К. И. Чуковского.
Задачи:
1. Развивать интерес детей к книгам.
2. Обогащать познавательный опыт детей.
3. Формировать определенные взаимоотношения к героям сказок.
4. Обогащать словарный запас ребенка посредством разучивания ролей к театрализации.
5. Развитие творческих способностей детей через изготовление атрибутов к сказке.
6. Развивать воображение, формировать умение изображать образ героя через роль.
Целевая группа: дети, воспитатели, родители.
2. Сроки и место реализации проекта: с 10 по 21 апреля, группа №10
3. Краткая аннотация проекта
Проект направлен на развитие интереса детей к книгам, обогащение познавательного опыта, развитие творческих способностей детей. Во время проекта воспитанники познакомятся с биографией К. Чуковского, прочитают сказки, стихи, выполнят поделки и рисунки с любимыми героями, совместно выпустят иллюстрированную книжку, подготовят инсценировку.
4. План реализации проекта
 

Содержание дела

Сроки и место реализации

Ответственные

Результат

1 этап - подготовительный

1

Информирование родителей

10 апреля

Воспитатели

Формирование интереса у родителей по созданию условий для реализации проекта

2

Акция «Подари книгу детскому саду» произведения К.И.Чуковского

11,12,13 апреля

Воспитатели Родители

Пополнение библиотеки книгами К.И.Чуковского

3

Оформление родительского уголка: размещение статей, консультаций, рекомендаций по теме проекта

10 апреля

Воспитатели

Просвещение родителей

4

Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала для НОД, наборов игрушек, масок животных, птиц, насекомых

10 – 14 апреля

Воспитатели Родители

Инсценировка сказки К.И.Чуковского «Путаница»

2 этап - основной

5

Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям К.И.Чуковского

Ежедневно

Воспитатели

Развитие у детей интереса к книгам и иллюстрациям К.И.Чуковского

6

Оформление книжного уголка

12, 14 апреля

Воспитатели

Обогащение книжного уголка

7

Чтение сказок К.И.Чуковского: «Телефон»,
«Муха-цокотуха», «Путаница»,
«Краденое солнце», «Мойдодыр», «Тараканище», «Доктор Айболит», «Федорино горе»

Ежедневно

Воспитатели

Пробуждение интереса к художественной литературе. Развитие умения оценивать поступки героев.

8

Подвижные игры: «Воробей и звери» («Тараканище»), «Каравай» («Муха-цокотуха»), «По ровненькой дорожке» («Федорино горе»)

Ежедневно

Воспитатели

Реализация потребности детей в двигательной активности, развитие физических качеств, творчества в изображении героев сказок

9

Художественное творчество по произведениям К. И. Чуковского (рисование, аппликация, лепка)

17, 18, 19 апреля


Развитие фантазии, образного мышления.

3 этап - заключительный

10

Оформление альбома «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского»

20 апреля

Воспитатели Родители, дети

Иллюстрированный альбом по произведениям К.И.Чуковского

11

Презентация проекта: инсценировка сказки К.И.Чуковского «Путаница»

21 апреля

Дети

Инсценировка сказки К.И.Чуковского «Путаница»

 
5. Ресурсное обеспечение:
- нормативно – правовой блок (Васильева, Веракса, Комарова: От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования);
- информационный (фото-видео материалы, библиотечный фонд);
- научно – методический (консультативная работа с родителями);
- материально – технический (ноутбук, фотоаппарат, музыкальный центр);


 
 
6.Ожидаемый результат:
1.Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К.И.Чуковского:

  • Создание библиотеки произведений К.И.Чуковского;

  • Оформление альбома рисунков по произведениям К.И.Чуковского.

2. Приобретение и углубление знаний детей о жизни и творчестве К.И.Чуковского.
3. Участие детей в инсценировке.
 
7. Критерии результативности
 

критерий

Предполагаемый результат

Знают сказки К. И. Чуковского
Ориентируются по иллюстрациям сказок К.И.Чуковского
Берут на себя роль в соответствии с персонажем

100% 70% 75%

 


 
 Список литературы:
1. Васильева, Веракса, Комарова: От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования.
2. Корней Чуковский: Все сказки К. Чуковского. Читают ребята из детского сада.