Мячик для котенка
В данном документе представлено занятие для младшей группы, посвященное рисованию и развитию художественно-эстетического восприятия детей. Тема урока «Мячик для котенка» позволит детям окунуться в мир творческого выражения через рисование и игру. Воспитатель начнет занятием с загадки о печальном котенке, который потерял своего любимчика — мячик. Вовлечение детей в диалог позволит настроить их на активное участие и эмоциональное восприятие сюжета.
В ходе занятия дети будут учиться рисовать круглые предметы, а также закреплять свои знания о цветах. Упражнения будут разнообразными и интересными: разгадывание загадок, языковые игры и практическое рисование. Воспитатель в разной форме будет задавать вопросы, побуждая детей выполнять творческие задания и рисовать мячики для котенка на специальном листе с изображением котят.
Методы, применяемые в данном занятии, включают наглядные, словесные и практические, что делает его динамичным и эффективно развивающим. Также в ходе занятия будут использованы различные материалы: краски, кисти и силуэты. С помощью предложенных упражнений и игр воспитатель сможет воспитать у детей интерес к художественному творчеству и творческий подход к выполнению заданий.
Занятие «Мячик для котенка» не только способствует развитию художественных навыков, но и формирует у детей коммуникативные навыки, умение работать в команде и общественное взаимодействие. Яркие, красочные шарфики, которые дети помогут нарисовать для куклы Маши, также добавят веселья и радости в процесс обучения. Каждый сможет выразить себя, создавая уникальное произведение искусства!
«Мячик для котенка»
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Раздел: рисование
Тема: «Мячик для котенка»
Возраст: младшая группа
Цель: совершенствование навыков рисования.
Триединая задача:
продолжать учить рисовать карандашами круглые предметы и аккуратно закрашивать их;
закреплять знание основных цветов;
воспитывать интерес к рисованию.
Методы : наглядный, словесный практический
Ход занятия:
Раздаётся жалобный писк котёнка. Воспитатель спрашивает у детей:
— Кто так жалобно плачет?
Дети отвечают:
— Котёнок.
Воспитатель спрашивает у котёнка:
— Что случилось?
И котёнок рассказывает, что он потерял свой любимый мячик и нигде не может его найти. Тогда воспитатель предлагает детям поискать мячик. Дети ищут и не находят мячик котёнка.
— Как же нам помочь котёнку? (нарисовать карандашами)
— А какой формы мячик? (круглой)
Воспитатель раздаёт детям листы с изображением котят, на которых они нарисуют мячики.
Цель:Учить проводить прямые линии, закреплять навыки работы с краской, воспитывать любовь к рисованию.
Оборудование:Кукла (на ней одеты шубка, шапка, варежки, сапожки) краски, кисти, салфетки, силуэты шарфиков.
Ход занятия
Воспитатель предлагает отгадать загадки.
Я дружить с морозом буду
Лишь когда надену (шубу)
Поскорее побегу,
Поиграю на снегу
Чтоб не мёрзли пальчики
Прихвачу я (варежки)
Ты не мёрзни голова!
Для меня ты так важна.
Чтобы было всё в порядке
Зимнюю надену (шапку)
Ой мороз какой колючий!
Шею утеплю получше
Бабушка связала в дар
Шерстяной и тёплый (шарф)
Утром в садик собираясь,
Их зимою обуваю.
Так удобны для ноги
С тёплым мехом (сапоги
Воспитатель:Молодцы! На улице мороз, холодно и нужно обязательно одевать шубу, шапку, варежки, шарф и сапоги.
Стук в дверь. Кто это к нам стучит, пойду посмотрю.
Воспитатель вносит куклу:Здравствуйте ребята, можно я у вас погреюсь (плачет, я очень замерзла.
Воспитатель :Конечно проходи.Ребятки, как вы думаете почему кукла Маша замерзла? Что она забыла одеть?
Ответы детей.
Воспитатель :Правильно, она забыла надеть шарфик.
Машенька не переживай, мы тебе поможем.
Ребята, а давайте нарисуем Маше шарфик.Да не простой а красивый, полосатый.
Пальчиковая гимнастика»Вяжем шарфик»
То крючок, то петелька
Вяжем шарфик Машенька.
Воспитатель объясняет правила работы с краской, показывает технику проведение прямой линии
Воспитатель :Молодцы ребята! Какие Яркие, красивые шарфики у вас получились.
Маша :Спасибо ребята! Теперь я точно не замерзну! Вы наверно устали, давайте поиграем.
Снег на улице белеет
Собирайся поскорей
Варежки надень на руки (поглаживаем руки)
Шапку смело надевай (поглаживаем голову)
Шарф на шею повяжи (имитируем одевание шарфа)
Застегни замок на куртке (застёгиваем молнию)
И на улицу беги (бег по кругу)
Маша :Ребята мне пора идти.Спасибо вам большое вы мне очень помогли.До свидания!
