Значение подвижной игры в жизни дошкольника
Подвижная игра – это неотъемлемая часть жизни дошкольника, играющая ключевую роль в его физическом и эмоциональном развитии. На сегодняшний день, когда дети все больше времени проводят за компьютерами и гаджетами, важно помнить о значении активной игры. Дошкольный возраст – это время, когда закладываются основы физической активности, мировосприятия и социального поведения. Участие детей в подвижных играх формирует у них положительное отношение к здоровому образу жизни и показывает важность движения.
Подвижные игры помогают ребятам развивать физические качества: ловкость, скорость, силу, координацию. Дети, играя, учатся взаимодействовать друг с другом, соблюдать правила и принимать совместные решения. Когда дошкольники активно участвуют в играх, они не только получают радость и удовольствие, но и развивают свои умственные способности, что также немаловажно в этот ключевой период их жизни.
Качественные подвижные игры способствуют укреплению здоровья и улучшению физических показателей. Правильная организация двигательной активности влияет на работу сердечно-сосудистой системы, ускоряет обмен веществ и формирует правильную осанку. Кроме того, играя, дети учатся справляться с эмоциями, создавать команды, устанавливать дружеские связи, что весьма важно для их социального развития.
Однако, зачастую родители недооценивают важность подвижных игр, позволяя детям проводить время за экранами. Важно помнить, что эмоциональное и физическое развитие детей напрямую связано с активной деятельностью. Поэтому, участвая в играх вместе с ними, родители могут не только укрепить здоровье своих детей, но и стать для них настоящими друзьями и партнерами, создавая богатые и запоминающиеся моменты детства.
Создавая для своих детей возможности для активных игр, мы способствуем их гармоничному развитию, формируем здоровую привычку к движению и активной жизни. Подводя итоги, можно утверждать, что подвижные игры являются не просто развлечением, но и важным этапом в воспитании полноценной личности будущего. Взаимодействие взрослых и детей в играх служит залогом крепких отношений и укрепления духовного здоровья нашей молодежи.
«Значение подвижной игры в жизни дошкольника»
« От жизнерадостности, бодрости детей, зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В.А. Сухомлинский.
Дети дошкольного возраста постоянно нуждаются в движении. Ежедневно среднестатистический дошкольник тратит массу времени и сил на образовательную деятельность в различных образовательных учреждениях. Дома, как правило, большинство родителей, мало уделяют времени подвижному образу жизни своих детей. Большинство детей в основном занимаются просмотром мультфильмов, увлекаются компьютерными технологиями или предоставлены сами себе.
Проблема здоровья подрастающего поколения является одной из важных проблем жизни современного общества. Как добиваться, чтобы ребенок был здоров, что нужно делать для этого, какие меры принимать? Привлечение детей к активному образу жизни, их участие в подвижных играх и спортивных соревнованиях помогает развивать у них позитивное отношение к здоровому образу жизни, Основной целью для взрослых: воспитателей и родителей должно быть - сохранение и укрепление здоровья детей, улучшение их двигательного статуса с учётом индивидуальных возможностей и способностей.
Дошкольное детство - важный период становления личности. В период дошкольного детства ребенок приобретает первоначальные знания об окружающем мире, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду, складывается характер.
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста - это игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка. Кроме этого, игра - это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту, способ усвоения общественного опыта.
Огромное значение на развитие ребёнка оказывают ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ.
Подвижная игра - это естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций. Подвижные игры являются традиционным средством педагогики.
Вместе с тем эти игры доставляют ребёнку радость и удовлетворение; активизируют дыхание, кровообращение и обменные процессы, развивают координацию, совершенствуют движения, формируют силу, выносливость и быстроту реакций ребенка.
Подвижная игра является упражнением, посредством которого ребенок готовится к жизни. Увлекательное содержание, эмоциональная насыщенность игры побуждают к определенным умственным и физическим усилиям. Игра, бег, прыжки, разговор и смех детей являются необходимым фактором для их развития. Все это заложено в детях самой природой. Во время игры у ребенка особенно обостряется фантазия, проявляется активность и он получает богатые впечатления.
Играть для детей – это, прежде всего, двигаться, действовать, принимать определенные решения.
Во время подвижных игр у детей развиваются такие качества, как инициатива и самостоятельность, уверенность и настойчивость, совершенствуются движения. Играя, дети учатся согласовывать свои действия и соблюдать определенные правила.
Игры пробуждают новые картины в сознании детей, помогают развивать физические качества.
Подвижные игры являются эффективным способом воспитания выдержки, что особенно важно для детей дошкольного возраста, так как в этот период процесс возбуждения преобладает над процессом торможения.
Именно в подвижных играх, у детей начинает формироваться интерес к соревнованию в ловкости, смекалке, смелости, организованности.
Оздоровительный эффект, достигаемый при проведении подвижных игр, тесно связан с положительными эмоциями детей, возникающими в процессе игровой деятельности и благотворно влияющими на психику ребенка.
По содержанию все подвижные игры выразительны и доступны ребенку. Они вызывают активную работу мысли, способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире, совершенствованию всех психических процессов, формирует физические навыки, стимулирует переход детского организма к более высокой ступени развития. Именно поэтому игра признана ведущей деятельностью ребенка дошкольного возраста. Таким образом, подвижные игры служат методом совершенствования уже освоенных детьми двигательных навыков и воспитания физических качеств.
Участие взрослых в подвижных играх приносит двойную пользу: доставляет детям много радости, а родителям дает возможность лучше узнать своего ребенка, стать ему другом.
Уважаемые родители, если вы хотите, что бы детство вашего ребенка было богатым эмоциями подарите его своему ребёнку, играйте с ним, ведь в наш сложный век дети очень быстро взрослеют. Очень часто мы лишаем наших детей детства из-за своей занятости. Давайте будем для наших детей друзьями. Иногда нам взрослым необходимо стать детьми, и не бойтесь показаться смешными в глазах ребенка. Играйте вместе и дети по достоинству и с благодарность оценят всё то, что мы сможем им дать.
