Проект "Вместе весело играть"
Муллаева Марина Валериевна
Проект работы с родителями в первой младшей группе
«Вместе весело играть».
Цель: - развитие эмоциональной сферы детей, формирование доверительных отношений между родителем и ребенком.
Задачи: развивать родительскую компетентность и воспитательный потенциал семьи;
- развивать познавательные способности детей;
- обогащать игровой опыт родителей и детей;
- создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов;
- воспитывать позитивное общение со сверстниками и
взрослыми.
План проекта.
Организационный:
- анкетирование и консультации родителей;
- подбор литературы;
- составление плана проведения совместных досугов;
Практический:
- проведение праздников;
- фотовыставки;
- оформление выставок;
- мастер- класс для родителей;
- тематические занятия.
Заключительный:
- театрализованный показ сказки;
- фотовыставка;
- анкетирование.
Вид проекта.
Долгосрочный (сентябрь-май).
Участники проекта.
Дети первой младшей группы, родители, воспитатели.
Предполагаемый результат.
- повышение педагогической грамотности родителей по вопросам
воспитания и обучения ребенка;
- формирование положительного имиджа детского сада в сознании
родителей;
- активизация включенности родителей в работу детского сада.
Педагогическая актуальность.
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья
воспитанников, обеспечение условий для личностного роста,
интеллектуальное и творческое развитие - это главное в работе
педагогов. Особенности поведения детей раннего возраста обусловлены кризисом трехлетнего возраста, поэтому нарушение эмоциональных контактов ребенка с родителями имеют негативные последствия в соматическом, эмоциональном и интеллектуальном развитии ребенка. Если взрослые будут оказывать поддержку ребенку, он будет гораздо быстрее развиваться, у него сформируется чувство доверия к окружающему его миру. Включенность родителей в развлечения в качестве участников учит взрослых игровому взаимодействию и общению с детьми и развивает у них направленность на понимание и принятие возрастных и индивидуальных особенностей.
месяц | тема | форма | Цели и задачи | |
сентябрь | «Диагностика отношений в семье» «Кризис трёх лет» | анкета консультация | Цель: социальное развитие эмоциональной сферы ребенка. | |
октябрь | «Осень золотая» «Посвящение в детсадовцы» | Выставка поделок из природного материала Досуг совместно с родителями | Цель: способствовать построению системы отношений детского сада и семьи. | |
ноябрь | «Синичкин день» «День матери» | Развлечение Коллективная работа | Цель: развитие эмоциональной сферы ребенка. | |
декабрь | «Дед Мороз деткам елочку принес» «Новогодняя игрушка» | Праздник «Новый год» выставка | Цель: способствовать построению системы отношений детей с родителями. | |
Январь | «Зима» «Зимушка хрустальная» | Тематическое занятие с элементами аппликации Выставка совместного творчества родителей и детей. | Цель: через художественное слово и творчество знакомить со временем года. | |
февраль | Мастер – класс (с блоками Дъенеша) фотовыставка | Цель: способствовать формированию игровой мотивации у детей. | ||
март | Театрализованный показ сказки для бабушек и мамочек | Цель: Создать положительный эмоциональный настрой. | ||
апрель | Цель: развивать познавательные способности детей. | |||
Май | Выставка детской литературы Театрализованное представление «Алёнушка и лиса» Анкетирование | Цель: улучшить понимание между родителем и ребенком, оптимизировать психолого-эммоциональный контакт. | ||
Используемая литература:
- Л.Н. Павлова «Развивающие игры – занятия с детьми»
- Н.А. Зайцев «Методики Н. Зайцева»
- Е.А. Бондаренко «Развивающие игры для детей от года до трёх лет»
- Г.Г. Григорьева «Кроха»
- Н.В. Иванова «Социальная адаптация малышей в ДОУ»
- Л.Е. Осипова «Работа детского сада с семьёй»
-Л.В. Томашевская «Интегрированные занятия с детьми в период адаптации к детскому саду»
- О.В. Елецкая «День за днём говорим и растём»
- М.Ю. Картушина «Забавы для малышей»