НОД "Электричество и электроприборы"
Пищик Анна Ивановна
Тема: «Электричество и электроприборы»
Цель: расширять и обобщать знания детей об электричестве,закреплять правила безопасного поведения в обращении с бытовыми электроприборами; учить анализировать, сравнивать, развивать мыслительную активность, наблюдательность; воспитывать чувство осторожного обращения с электроприборами, умение работать в коллективе.
Ход занятия:
I.Орг.момент
Ребята, Сегодня у нас с вам очень интересное занятие, и чтобы узнать о чем мы будем говорить, - отгадайте загадку:
Бегу, бегу по проводам,
И нет меня быстрее!
Тепло и свет несу я вам,
И делать все умею!
(Электрический ток)
Правильно ребята, это – электрический ток. С помощью электрического тока, работают все электрические приборы.
II.Знакомство с новым материалом
-Какие электроприборы вы знаете? (Ответы детей)
Молодцы! Раньше, в древние времена, люди даже не могли представить, что когда- нибудь у нас будут электроприборы, а мы сейчас не можем представить жизни без них.
Сейчас я загадаю вам загадки про некоторые электроприборы, а вы попробуйте их отгадать…
Загадки:
1.Вот холодный шкаф большой.
В нем морозно как зимой.
И хранятся в нем продукты:
Мясо, овощи и фрукты.
Если дверь закрыть забыли,
Станет холодно в квартире.
Просигналит как будильник
Нам об этом …( холодильник).
2.То назад, то вперёд
Ходит бродит пароход.
Остановишь — горе!
Продырявит море! (Утюг)
3.Он глотает без разбора
Всё, что на пути лежит.
Если много пыли, сора —
Весь от радости дрожит.(Пылесос)
4.Что за чудо, что за ящик?
Сам – певец и сам – рассказчик,
И к тому же заодно
Демонстрирует кино.
(телевизор)
5.Что за машина – просто диво!
После неё всё чисто, красиво…
Пятна и грязь всю она отстирала
Сама всё отжала – прополоскала.
(стиральная машина)
Молодцы ребята! Вот видите, как много существует электроприборов, которые облегчают нам жизнь!
А сейчас мы немного поиграем…
Дидактическая игра «Найди пару»
Пылесос – ковёр
Фен – волосы
Электрочайник – чашка
Утюг – бельё
Холодильник – продукты
Швейная машина – платье
Стиральная машина – бельё
А для того, чтоб электроприборы работали, их включают в розетку, через которую к приборам поступает электрический ток, но ток очень опасен, т.к. провода могут загореться, и возникнет пожар.
Поэтому с электроприборами нужно обращаться очень осторожно!
Давайте вспомним правила пользования электроприборами!
Электроприборы можно включать только в исправную розетку
Включать и выключать электроприборы нужно специальным выключателем
Большинство электроприборов нельзя оставлять включенными в розетку, если дома никого нет
Нельзя включать электроприборы без разрешения взрослых и т.д.
Но если вдруг случится пожар, куда мы должны позвонить?
По какому номеру? (101)
Игровая ситуация «Как правильно поставить утюг»
Перед ребенком ставится задача погладить белье, в это время звонит телефон и мама просит ее ответить. Проследить, как ребенок поставит утюг, отойдя от гладильной доски.
Цель: формировать правила безопасного поведения при пользовании электрическими приборами (утюгом), развивать память, внимание, речь, воспитывать чувство ответственности.
Физминутка.
Ток бежит по проводам, (Бег на месте.)
Свет несет в квартиру нам. (Руки вверх встать на носочки.)
Чтоб работали приборы, (Кулачками друг о друга стучат.)
Холодильник, мониторы. (Обнять себя подражать, козырёк.)
Кофемолки, пылесос, (Движение рук по кругу, всасывают движения рук.)
Ток энергию принес. (Шаги на месте)
Опыт с шариком
Есть электричество неопасное, незаметное. Оно живет повсюду, но мы его не видим, но можем поймать и поиграть с ним. Давайте закроем глазки и сосчитаем до 10 и так мы окажемся в волшебной стране.
(Пока дети считают до 10, воспитатель трет 1 шарик о волосы и вешает на стену, и еще несколько оставляет на лежащими, на полу)
- Почему этот шарик висит, а остальные нет? (Ответы детей)
Но мы же с вами попали в волшебную страну… так давайте наши шарики превратим в волшебные! Надо шарит потереть о волосы и приложить к стене той стороной, которой натирали. Шарики висят.
Это произошло из-за того, что в волосах живет электричество, и мы его поймали, когда стали тереть шарик о волосы. Он стал электрическим и притянулся к стене. А это значит, что в волосах живет электричество!
III.Итог
Ребята, вот и подошло к концу наше занятие.
-Скажите, что больше всего вам понравилось?
-Что запомнилось?
-Какое правило при пользовании электроприборами самое главное?