Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Консультация для воспитателей "Влияние цвета"

Шеховцова Екатерина Николаевна Шеховцова Екатерина Николаевна
DOCX
33
0
Предпросмотр

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №10 комбинированного вида





Консультация для воспитателей


на тему:


Влияние цвета на психическое состояние ребенка







Воспитатель Шеховцова Е.Н.





п.Епифань,2017 г.
Цвет оказывает влияние на психическое состояние человека. Исследования показали, что цвет воздействует на ритм сердца, частоту дыхания, артериальное давление и напряжение в мускулах. Оберегать нервную систему от «агрессии» цветом необходимо особенно в условиях группы, когда много детей присутствуют в едином средовом пространстве.
В группах необходимо создать уютную обстановку, гармоничную по цветовому решению. Для оформления стен используются светлые тона и мебель естественных оттенков. Если цвета вокруг будут неправильно подобраны, у ребёнка может появиться апатия, агрессия, депрессия.
При покраски не стоит использовать много ярких цветов. Лучше, если тон основной краски будет «теплым»: бежевый, персиковый, жемчужный. Яркие цвета можно использовать, но лучше точечными фрагментами. Дети могут уставать от ярких и контрастных больших поверхностей. Это проявляется в нервозности или возбудимости детей. Кроме того, присутствие большого количества игрушек и ярких пособий уже активизирует ребенка, поэтому первое правило гармонии больших поверхностей (стены, пол, шторы) крайне необходимо в помещении маленьких детей.
Цвет стен, цветовой подбор занавесей и штор на окнах, а также напольные покрытия — линолеум, палас или ковер, ковровые дорожки — должны быть подобраны гармонично. Например, если цвет стен комнаты светло-желтый, или так называемый «цвет слоновой кости», или «какао с молоком», или «чайной розы», то голубые шторы и голубой линолеум на полу будут диссонировать с цветом стен. В данном примере цвет штор и покрытие пола должны соответствовать золотистой «теплой» части цветового спектра. Ковер должен быть светло-бежевого цвета, в крайнем случае — цвета спелой вишни. Шторы могут быть золотисто-желтыми или светло-бежевыми.
Это же правило действенно и для оформления спален, где цвет стен, штор на окнах, напольного покрытия и цвет одеял или покрывал на детских кроватках подобраны по принципу цветовой гармонии. Например, цвет стен светло-зеленый («молодой травы») – цвет природы и доверия, вселяющий оптимизм, создающий спокойную атмосферу, а так же зрительно увеличивает комнату, дорожки между кроваток кофейного, золотистого цвета – цвета солнца, его светом, теплом и питающей жизнь энергией. Шторы — зеленые, однотонные с атласным тональным рисунком того же цвета (полосы, гирлянды, цветы и пр.); покрывала на кровати желательно выполнить из той же ткани. При подобном дизайнерском решении сочетаются зеленый, золотистый, светло-кофейный цвета, т.е. естественный «природный» колорит зелени, солнца и земли. В такой спальне дети засыпают спокойно и быстро, зеленый цвет дает отдых глазам, способствует выработке гормонов, поддерживающих вегетативную нервную систему; успокаивает сердечный ритм, делает более глубоким и продуктивным дыхание.
Что же касается групповых уголков, здесь можно использовать светлые цветовые оттенки соответствующие тематике уголка, и половозрастной характеристике.
Например, в уголках для мальчиков могут преобладать следующие цветовые оттенки: синий, фиолетовый, красный.
Синий цвет – восприимчивость, организованность, соблюдение правил, сила духа, очищение, послушание.
Фиолетовый – самоотдача, достоинство, гуманность, изобретательность, ораторские способности, творческий склад ума. Фиолетовый символизирует способность воспринимать время во всех его измерениях.
Красный – лидерство, упорство, созидание, динамичность.
Уголки для девочек – белый, голубой, желтый, розовый.
Белый – нетронутость, полнота, самоотдача, открытость, единство, легкость.
Голубой и желтый – терпение, истина, духовность, созерцательность, спокойствие, честность, преданность.
Розовый – цвет жизни и всего живого. Он говорит о необходимости любить и быть добрее.