Планирование работы по проекту "Моя семья"
Аносова Елена Владимировна
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 331 комбинированного вида «Радуга»
Проект по социально- нравственному воспитанию дошкольников:
«Моя семья»
Авторы проекта:
Аносова Елена Владимировна
Новосибирск 2015
Актуальность проблемы.
Необходимость в воспитании у ребёнка любви к его семье, такой, какая она есть, к родным и близким. Все люди разные, и семьи тоже бывают большие и маленькие, каждая семья уникальна. Очень важно принять, полюбить свою семью, своих родственников, проявлять к ним заботу и уважение.
Цель проекта: формирование социальных и нравственных качеств у дошкольников.
Задачи:
Обогащать словарный запас детей, характеризующий семейные и родственные отношения.
Сформировать у детей представление о семье как о явлении общественной жизни.
Развивать умение оперировать словами, обозначающих родство.
Воспитывать уважительное отношение к старшим.
Развивать познавательные интересы, логическое мышление.
Познакомить детей с всемирным праздником - «Днём матери».
дачи:
Механизм реализации проекта:
Реализация проекта рассчитана на 1 месяц и будет проходить в три этапа:
Подготовительный.
Основной.
Заключительный.
Вид деятельности | Сроки | Ответственные | |
1 этап - подготовительный | |||
1. Диагностика знаний и представлений детей о семье. | Понедельник | Воспитатели | |
2. Беседа с детьми: | Вторник | Воспитатели | |
Цель: - совершенствовать умение составлять короткий рассказ, развивать связную речь. | Среда | Воспитатели | |
«Мамина работа» С. Баруздин, Цель: -расширять представления детей о семье. | Пятница | Воспитатели | |
5. Консультация для родителей : «Основы воспитания личности закладывает семья» | Понедельник | Воспитатели | |
| |||
1. Игры- драматизации по мотивам литературных произведений: Г. Шалаева «Как вести себя у бабушки и дедушки», В. Осеева «Обычная старушка». | Вторник | Воспитатели | |
2. Занятие «Образ моей семьи» ( рисование эскиза ). | Среда | Воспитатели | |
3. Занятие «Моя родословная – образ моей семьи» (аппликация). | Четверг | Воспитатели | |
4. Занятие по ручному труду – изготовление подарка для мамы «Игольница». 5. Составление открытого письма для мамы. | Пятница | Воспитатели | |
6.Изготовление коллективного коллажа «Мамочка моя». | Понедельник | Воспитатели | |
3 этап - заключительный | |||
1.Выставка «Моё генеалогическое древо». | Вторник | Воспитатели | |
2.Спортивный праздник «У мамы руки золотые». | Четверг | Воспитатели | |
Ожидаемые результаты:
- У детей сформировано представление о семье.
- У детей обогащён словарный запас.
- Дети научились оперировать словами, обозначающих родство.
- Дети уважительно относятся к старшим.
- Наблюдается позитивная динамика развития познавательных интересов и логического развития у детей.
Используемая литература:
Используемые ресурсы:
- Ривина Е. К. «Знакомим дошкольников с семьёй и родословной». Пособие для педагогов и родителей. Для работы с детьми 2 – 7 лет. Мозаика- Синтез, 2008.
Оценка результатов:
Для оценивания успешности реализации проекта предполагается
проведение следующих мероприятий:
Проведение открытых занятий.
Проведение спортивного праздника.
2. Наличие положительных откликов со стороны родителей
и педагогической общественности.