КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ «КОСМОС ДЕТЯМ»
Метелёва Светлана Павловна
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
г. Новосибирска «Детский сад № 447 комбинированного вида
« Семицветик »
КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ
«КОСМОСДЕТЯМ»
Руководители проекта:
Метелёва С.П., воспитатель, I квалификационная категория
Гордеева Е.А. ., воспитатель.
2017
Проект
Тема: «КОСМОС ДЕТЯМ»
Тип проекта: взросло - детский
Продолжительность: 2 недели
Объект проекта: космос
В проекте будут участвовать 32 ребенка и их родители, 2 воспитателя, музыкальный руководитель
Краткая аннотация:
Самое главное – предоставить детям возможность «проживания» интересного для них материала. Узнавая новое, размышляя над тем, что уже вошло в их опыт, дети учатся выражать свое отношение к происходящему. Играя, они погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В таких играх могут решаться самые различные задачи – от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные факты. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Главное отличие - нет зрителей, здесь есть только участники, причем все участвуют с большим желанием. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда. Игры-путешествия способствуют не только развитию кругозора, но и формированию навыков общения.
Цель проекта: способствовать элементарному пониманию значения «космос», «космонавт», научить играть в сюжетно-ролевую игру – путешествие.
Задачи проекта:
1.Создать педагогические условия, стимулирующие познавательную активность детей;
2.Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать; воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;
3.Совершенствовать стиль партнерских отношений между ДОУ и семьей.
Постановка проблемы:
Современные дети перестали интересоваться темой космоса. В эпоху первого полета человека на орбиту все дети страны мечтали стать космонавтами. В наши дни такие полеты стали обыденной реальностью, и поэтому интерес к космонавтике постепенно угасает. Данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.
Планируемый результат проекта:
1. Знания детей о космосе, космонавтах.
2. Умение играть в сюжетную игру – путешествие.
3. Выставки творческих работ ( « Ракеты», «Звездное небо», «Загадочный Космос»)
4. Вызвать интерес родителей к занятиям детей.
Реализация поставленных задач будет осуществляться в несколько этапов
I этап. «Организационный»
Выбор темы
Что знаем? | Что хотим узнать? | Как узнать? |
Люди летают в космос. | Что такое космос? | Спросить у воспитателя. |
Там есть планеты. | Что такое звезды? Какие они? | Узнать из компьютера. |
В космосе есть звезды. | Как называется планета с кольцами? | Прочитать в энциклопедии. |
В космосе есть луна. | Что такое планета? | Прочитать в книге. |
В космос летают на ракете. | Что такое луна? | Узнать из фильмов (дисков). |
Что такое планеты, какие они? | Прочитать в книге «Планеты». | |
Кто первым полетел в космос? | Спросить у взрослых (родителей). | |
Почему люди летают в космос? | Узнать из мультиков. |
Сбор сведений
Содержание | Срок выполнения | Ответственные |
| Первая неделя Первая неделя Вторая неделя Вторая неделя | Воспитатели, родители Воспитатели, родители Родители Воспитатели, родители |
II этап. «Содержательный»
Реализация проекта
Содержание | Задачи |
ОО «Физическая культура» | Содействовать гармоничному физическому развитию детей. |
ОО «Здоровье» Дидактические игры ««Куда летят ракеты»; | Способствовать становлению устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни. |
ОО «Безопасность» | Формировать у детей представление об основных источниках опасности в быту. |
ОО «Социализация» Дидактическая игра: «Найди для каждого космонавта свою ракету»;Речевая игра «Кто сказал «гав»?», | Упражнять детей в звукопроизношении. Приучать детей чётко произносить звуки м (мь), закреплять произношение звука у. Активизировать в речи слова космос, космонавт, ракета. Следить за согласованием слов в предложении. |
ОО «Труд» | Способствовать взаимодействию родителей и детей в процессе трудовой деятельности. |
ОО «Познание» | Вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение. Закреплять знание детей о Солнце, Земле, Луне, учить называть их. Приучать детей чётко произносить звуки л (ль). |
ОО «Коммуникация» Просмотр презентации: «Космос детям» | Вызвать у детей радость от прослушивания рассказа. Формировать умение слушать внимательно, не отвлекаясь, небольшое художественное произведение. |
ОО «Чтение художественной литературы» | Помочь детям понять содержание потешки, вызвать желание слушать её, подговаривать слова (пирожок, булочка, укушу, снесу). Развивать воображение. |
ОО «Художественное творчество»
| Вызвать желание лепить предмет, который рассматривали. |
ОО «Музыка» | Вызывать у детей радостное настроение от праздника. |
Работа с родителями:
Беседа с родителями «Из чего можно сделать поделку про космос»
Консультация «Что и как рассказать ребенку о космосе»
Конкурс «Этот загадочный космос»
Совместная деятельность воспитателей с детьми:
Понедельник
ОО «Познание»
Рассматривание картин: «Солнце, Земля, Луна».
Вторник
ОО «Социализация»
Беседа « О первых космонавтах планеты Земля»
Среда
ОО «Физическая культура»
Спортивное развлечение «Если очень захотеть - можно в космос полететь»
Четверг
ОО « Музыка»
Досуг «Путешествие в космос»
Пятница
ОО «Художественное творчество».
Рисование «Звездное небо».
III этап. «Практический»
Презентация проекта
Выставка «Ракеты»
Выставка рисунков «Звездное небо».
Выставка поделок «Загадочный Космос»
Анализ проделанной работы:
По итогам проделанной работы была проведены три выставки творческих работ: «Ракеты», «Звездное небо», «Загадочный Космос». В третьей выставки активное участие приняли воспитанники и их родители.
Все работы оказались разнообразными и интересными.
Так же как итоговое мероприятие был проведен музыкальный досуг «Путешествие в космос»
Сформирован лексико – грамматический строй речи по теме Космос.
На протяжении всей работы дети вели себя активно и очень заинтересованно. Наиболее эффективным в работе был показ макета земли (Глобуса) и мультипликационный фильм «Детям о Космосе»
Результаты реализации проекта:
Дети научились различать по внешним признакам (с помощью иллюстраций) Солнце, Землю и Луну.
Дети знают на чем летают в Космос.
Дети имеют представление о звездах и о смене дня и ночи.
Родители активно приняли участие в педагогическом процессе и повысили свою компетенцию по данной теме.
~15 ~