Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в младшей группе «Мой город - Зеленодольск»
Трегулова Лилия Евгеньевна
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в младшей группе«Мой город - Зеленодольск»
Программное содержание:
Формировать и углублять знания о родном городе;
Учить называть домашний адрес;
Учить образовывать числительные (многоэтажный, кирпичный);
Воспитывать у детей патриотические чувства, чувства любви к малой Родине, к родному городу;
Развивать конструктивные способности детей;
Учить пользоваться ножницами
Предварительная работа: Беседа «Улицы нашего города», рассматривание иллюстраций с изображением достопримечательностей города, природы, разучивание стихов о Родине.
Ход занятия:Игра: “Приветствие!”Здравствуй, Небо!
(Руки поднять вверх)
Здравствуй, Солнце!
(Руками над головой описать большой круг)
Здравствуй, Земля!
(Плавно опустить руки на ковер)
Здравствуй, наша большая семья!
(Все ребята берутся за руки и поднимают их вверх)
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся! (Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой). На доске карта России. Дети стоят рядом с доской.- Сегодня я принесла вам карту – это наша страна, Россия. Посмотрите, какая она огромная, красивая, сильная. По-другому Россию можно назвать Родиной, потому что это страна, где мы родились и живем. Большая Родина начинается с малой, с нашей семьи, с города, где находится наш дом.- Как называется город, в котором мы живем? (Зеленодольск).- Почему наш город носит такое красивое название? (в городе много зелени, деревьев, цветов, много красивых улиц, домов, есть парки, фонтаны, городское озеро).- Про наш город написаны стихи и песни, послушайте: Родился город на зеленом доле Среди лесов на волжском берегу. Его зовут сейчас Зеленодольском За первозданность лон и красоту.- Ребята, вы, я знаю, тоже учили стихи о Родине. Давайте прочтем их. (Аделя, Платон, Самира)- А сейчас я предлагаю вам путешествие по нашему городу.(дети встают друг за другом на ковре). Физминутка:Мы по городу идем (маршируют),Звонко песню мы поем (качают головой вправо-влево),Мы по улице шагаем, дружно ноги поднимаем (идут с высоким подниманием колен),Делай шаг – раз-два! Взмах руками – три-четыре! (движения по тексту, остановились),Повернулась голова, руки вверх и ноги шире,Прыгнем вместе высоко и побегаем легко! (бег на месте).- А сейчас давайте сядем на стулья и посмотрим на то, как красив наш город.Презентация «Мой Зеленодольск»- Вот такой красивый наш Зеленодольск! В нашем городе много улиц и домов. У каждой улицы есть свое название, у каждого дома есть свой номер. А вы знаете свой домашний адрес?(дети называют). Вопросы:-В каком доме ты живешь?- Из чего построен твой дом?- Если он из кирпича, то он какой? (кирпичный).- Твой дом высокий? Сколько этажей в твоем доме?- Если этажей много, то дом какой? (многоэтажный, пятиэтажный)- Хорошо, что вы знаете название своей улицы, ведь если человек знает свой домашний адрес, он никогда не заблудится.Дома бывают разные: высокие и низкиеЗеленые и красные, далекие и близкие.Панельные, кирпичные, вроде бы обычные,Полезные, прекрасные, дома бывают разные!- Ребята, подумайте и скажите, что нужно делать, чтоб наш город Зеленодольск оставался таким красивым? (Не сорить, сажать цветы, не рвать цветы, не ломать деревья и кустарники, беречь все, что нас окружает). - Молодцы, давайте не будем забывать этих правил, чтоб город наш становился еще краше.- А сейчас я пройдемте к столам. Я предлагаю мальчикам стать будущими строителями и построить новую улицу для нашего города, а девочкам - оживить домики, в них чего-то не хватает.Девочки вырезают и наклеивают окна, мальчики строят из строительного материала улицу.- Молодцы, вы хорошо занимались, а сейчас давайте попрощаемся с гостями.
Добрые слова не лень
Говорить нам целый день,
Всем гостям на прощание скажем:
До свидания!