Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развивающие занятия
  4. Эффективные игры для развития мелкой моторики у детей с ОВЗ

Эффективные игры для развития мелкой моторики у детей с ОВЗ

Самосудова Татьяна Васильевна
Самосудова Татьяна Васильевна
DOCX
244
2

Данная статья посвящена индивидуальной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) посредством игр, направленных на развитие мелкой моторики рук. Использование нестандартного оборудования позволяет создать уникальные условия для обучения и поможет детям развивать важные навыки, которые способствуют их общей социализации и активному вовлечению в образовательный процесс.

Основной целью предлагаемых игр является улучшение координации движений через нетрадиционные подходы к использованию различных предметов. Каждая игра включает не только физические действия, но и элементы творчества и познавательной активности, что делает процесс обучения увлекательным и интересным для детей. Важные задачи, такие как развитие тактильной чувствительности и артикуляционной моторики, играют ключевую роль в формировании необходимых навыков для дальнейшего обучения.

В игре с массажным мячиком дети учатся взаимодействовать с предметом, что позволяет развивать координацию и учитывать особенности движений. Игра с прищепками предлагает возможность интеграции стихотворения с движениями, что закрепляет проговаривание и активизирует память. Также, игра с платочком способствует развитию физической активности и воображения, ведь приводит в жизнь процесс стирки различных предметов, что знакомо каждому ребенку.

В итоге, такие индивидуальные занятия с детьми, имеющими ОВЗ, помогают не только улучшить развитие мелкой моторики, но и обогатить их внутренний мир через интересные и доступные формы обучения, что в конечном счете приводит к более гармоничному развитию личности.

Предпросмотр

Индивидуальная работа с ребенком с ОВЗ
Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования:
Цель: развитие координации движений мелкой моторики рук через нетрадиционное использование различных предметов.
Задачи:

  • формирование познавательной активности и творческого воображения детей;

  • закрепление проговаривания стихов одновременно с движением пальцев рук;

  • развитие артикуляционной и мелкой моторики;

  • развитие тактильной чувствительности рук;

  • развитие внимания, памяти, мышления, воображения.

- игра с массажным мячиком:
Серый ежик весь в иголках, Мячик в правой руке. Каждым пальцем
Словно он не зверь, а елка. левой руки поочередно нажимает на
бугорки мячика, затем меняет руки.
Хоть колюч молчун лесной, Катает мячик в руках, делая движения
Ежик добрый, а не злой. вперед-назад, вправо-влево между
ладонями.


- игра с прищепками:
Сильно кусает Бельевой прищепкой ребенок прищепляет
Котенок-глупыш! ногтевые фаланги пальцев правой, а затем
Он думает, это левой руки на каждый ударный слог - от
Не палец, а мышь! большого пальца к мизинцу.
Но я же играю с тобою, малыш!
А будешь кусаться – скажу тебе:
«Кыш!»


- игра с платочком:
Постираю чисто, с толком Берут платочек в руки. Имитируют стирку
Рубашку, кофту и футболку, белья.
Свитерок и брюки.
Устали мои руки! Встряхивают платочек, кладут на колени,
сверху – обе ладони.