Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Подготовительная группа
  3. Образовательная деятельность на тему «Перелётные птицы» для подготовительной группы

Образовательная деятельность на тему «Перелётные птицы» для подготовительной группы

Чагина Лариса Анатольевна
Чагина Лариса Анатольевна
DOCX
302
1

В данном документе представлен конспект образовательной деятельности для детей подготовительной группы на тему «Перелётные птицы». Основная цель мероприятия — продолжить формирование у детей представлений о перелётных птицах, их образе жизни и значении в экосистеме. Практическая часть занятия включает в себя вопросы, которые помогут детям глубже понять уникальность этих существ, их поведение и миграцию.

Конспект состоит из нескольких разделов, где детально описаны задачи, которые необходимо решить в ходе занятия. Задачи разбиваются на развивающие, образовательные, речевые и воспитательные. Развивающие задачи направлены на развитие памяти, внимания и наблюдательности у детей. Образовательные задачи помогут сформировать у детей основные понятия о жизни перелётных птиц и о важности сохранения природы.

В ходе занятия также запланированы различные интерактивные моменты, такие как использование загадок, связанных с различными видами птиц. Это позволит вовлечь детей в активную игру, что способствует более глубокому усвоению материала. Речевые задачи заключаются в формировании связной речи, что является важной частью развития детей в старшем дошкольном возрасте.

Дополнительно, в конспект включены вопросы для обсуждения, которые воспитатель может задавать детям. Эти вопросы помогут организовать диалог и уточнить знания детей о перелётных птицах, таких как грачи, ласточки и аисты. Результатом занятия должно стать не только обогащение знаний, но и формирование доброжелательного отношения к природе и всем живым существам.

Предпросмотр

Конспект непосредственной образовательной деятельности детей подготовительной группы на тему «Перелётные птицы»


Цель: продолжить формирование у детей представлений о перелётных птицах.
Задачи:

  • Развивающие. Развитие памяти, внимания, наблюдательности, мышления.

  • Образовательные. Сформировать у детей представление и жизни перелётных птиц. Правильные представления о живой природе.

  • Речевые. Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста.

  • Воспитательные. Воспитание любознательности, доброжелательного отношения ко всему живому.

 
Звучит красивая музыка.
 Посмотри, мой юный друг,
Что находится вокруг.
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое.
Человек и время года –
Это все вокруг природа.
И поэтому все мы,
Жить не можем без воды,
Без растений и животных,
Без красивых гор высоких,
Без лугов, полей и рек,
Жить не может человек.
Воспитатель: Почему мы с лесом дружим, для чего он нужен людям?
Лес - это дом для зверей и птиц. Лес выделяет кислород, очищает воздух. Лес – это наше богатство.  Лес – наш друг. 
Воспитатель: Правильно, лес - это дом для зверей и птиц. Сегодня, я предлагаю вам поговорить о птицах, узнать, как они живут, какую пользу приносят людям.
Воспитатель: Птиц на земле, конечно меньше, чем насекомых, но все-таки их очень много – около 9 тысяч видов. Есть птицы очень большие, чуть ли не двухметровой величины, есть и совсем крошечные, не больше бабочки или стрекозы, и весящие несколько граммов. Есть птицы, которые могут летать выше облаков, а есть такие, которые не могут жить ни в лесу, ни в степи. Они живут только в пустыне или горах. А другие только на берегу моря. Одни птицы питаются рыбой, другие – насекомыми. Есть хищные птицы, которые поедают других зверей и птиц, а есть «вегетарианцы», которые едят только растительную пищу, в основном ягоды и семена. Одни птицы селятся в дуплах, а другие вьют себе гнезда на земле или в ветвях деревьев и кустов.
Воспитатель. Как называют птиц, которые летом живут у нас, вьют гнезда,
выводят птенцов, а с наступлением холодов улетают на зиму в жаркие страны, чтобы весной вернуться снова в родные места (перелетные птицы).
– Сегодня мы с вами поговорим о перелетных птицах. Как вы думаете, почему их так называют? Правильно, потому что они улетают в теплые края. А в какое время года это происходит? Назовите перелетных птиц, которых вы знаете?


Дети: Перелетные птицы (грачи, ласточки, аисты, соловьи, кукушки, скворцы; трясогузка; стрижи, утки).
- А почему птицы улетают в теплые края? (Потому что здесь наступают холода, зимой нет насекомых)
- А как же они находят дорогу на юг и обратно сюда? Оказывается, некоторые птицы улетают ночью, другие днем. Но перед полетом они совершают пробные полеты, больше обычного едят, нагуливают жирок – в полете им подкрепиться негде. В полете они ориентируются на звезды, а если небо затянуто облаками и звезд не видно, то они ориентируются на магнитные колебания Земли.


Раньше всех нас покидают насекомоядные птицы. В слове насекомоядные прячутся два слова: едят насекомых. Повторите: насекомоядные. Они едят майских жуков, бабочек, ос, стрекоз и пчёл. А улетают эти птицы сразу после первых заморозков, как только исчезают насекомые. Раньше всех улетают трясогузки, дрозды, жаворонки, овсянки, скворцы.
Когда замерзают водоёмы (реки и озёра), направляются к югу водоплавающие птицы – гуси, утки и лебеди. В слове водоплавающие тоже прячется два слова – плавать в воде. Повторите: водоплавающие.
Отгадайте загадку.
Какая весенняя птица
Трактору чуть ли не на нос садится?
Бежит за плугом с криком вскачь
Весны посланец – чёрный ... (Грач)
Весной, когда трактор пашет землю, грачи прилетают в поле, они собирают земляных червей и личинок майского жука. Летом ловят в траве кузнечиков. Гнезда грачи строят на деревьях, где-нибудь около деревни или на опушке рощи. Грачи. Какого цвета перья грача? (Перья чёрные, с фиолетовым отливом).
Грач похож на ворону, но стройнее, имеет более тонкий и прямой клюв.


– А вот еще загадка.
Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины.
(Ласточка)
Часами носятся ласточки в небе, ловят комаров и разных мошек, а потом садятся на провода и отдыхают, чистят перышки. Крылышки у них длинные, узкие, хвост вилочкой, сами черные, грудка белая, горло красновато-коричневое. Гнездо ласточки вьют в деревнях под крышей. Само гнездо состоит из глины, смешанной со слюной, и сидят птенцы потом в таком гнезде, как в чашке.
– Хочу загадать еще одну загадку.
Нам в хозяйстве помогает
И охотно заселяет
Деревянный свой дворец
Темно-бронзовый ... (Скворец)
Перья у скворца чёрные-чёрные, с блеском, с частыми белыми крапинами. Скворцы имеют длинный, сильный, прямой клюв, прямой короткий хвост Он живет около человека, в скворечнике, хотя это и не всегда бывает. Скворцы любят старые парки и леса, где много душистых деревьев, в дуплах строят свои гнезда. Скворцы едят личинок насекомых, гусениц, кузнечиков.
.
Потребляет также вишню, плоды других плодовых деревьев. ,  В неволе скворец скоро привыкает к растительной пище. Особенность его в том, что скворец легко заучивает отдельные слова и простые мотивы. Он может пролаять как собака или мяукать ,как кошка. Молодые скворцы по вылету из гнёзд образуют большие стаи.
На зиму скворцы улетают в Африку.


Физминутка. «Птички»
Птички начали спускаться, на поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь, надо птичкам отдохнуть.
И опять пора в дорогу, пролететь нам надо много.
Вот и юг. Ура! Ура!  Приземляться нам пора.
А теперь скажите:
Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней.
Кто же это (Соловей) Соловей – маленькая птичка, имеет маленький клюв, хвост и лапки.  Обычно соловей выглядит невзрачной, серенькой птичкой с большущими черными глазками. Питается соловей личинками, гусеницами, разнообразными червями и жучками. Ближе к осени соловей переходит на разнообразные ягоды. Многие слышали по ночам прекрасное пение соловья. Зимовать соловей улетает в Африку.


Кто эта птица?
Никогда
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает. (кукушка)
Кукушка – небольшая птица, но крупнее, чем соловей, имеет пеструю окраску, длинный хвост, небольшой клюв. Кукушка, в отличие, от других птиц, никогда не вьет гнезда, а свои яйца откладывает в чужих гнездах, поэтому птицы вынуждены выводить и растить птенцов кукушки. Трудно представить лес без кукушки. Кукушка - птица осторожная и скрытная. Питаются кукушки различными насекомыми, которых поедают почти весь день в больших количествах. Кукушки приносят большую пользу, поедая мохнатых гусениц.
Пестреет цветами опушка,
Плывут облака налегке.
«Ку-ку!» — напевает кукушка
В зелёном лесном далеке.
«Ку-ку!» — отзываются эхом
И роща, и луг, и река.
И вешнюю песенку эту
Уносят с собой облака.


Ребята, вы внимательно слушали и смотрели, пусть наши глазки немного отдохнут:
Зрительная гимнастика «Птичка»
Птичка вправо полетела,
Птичка влево полетела
Птичка вверх полетела и на веточку села.
-Нас встречает следующая загадка:


С ледоходом прилетает, 
Черным хвостиком мотает, 
Черный с белым хвостик узкий 
У изящной ... (трясогуски)
(П. Смолин)


Трясогузка – одна из самых полезных птиц. Она уничтожает мух, комаров, за которыми ловко гоняется в воздухе. Особенно велика польза этой птички в огороде, где она быстро бегает по грядкам и склёвывает с земли и растений насекомых. Трясогузка очень подвижная птичка. Даже отдыхая, она ежеминутно помахивает своим длинным хвостиком.
Кто-нибудь из вас видел такую птичку? Можно её назвать перелётной?
-Да. Можно.
Прилетела к Вере в гости 
Трясогузка — длинный хвостик. 
То найдёт на грядке семя, 
То спешит куда-то в тень. 
Длинным хвостиком всё время 
Ей покачивать не лень.
Воспитатель. Трясогузка улетает одна из первых, как и все насекомоядные птицы. Затем улетают зерноядные, то есть те, которые питаются плодами и семенами растений. Вы их тоже знаете. Рассмотрите на картинке овсянку, чижа, зяблика. Позже всех улетают дикие утки и гуси, лебеди, они собираются в путь, когда замерзают водоёмы, потому что это водоплавающие птицы. Рассмотрите картинки и сравните с трясогузкой.
Почему у гуся на лапках перепонки, а у трясогузки их нет?
Чтобы быстро плавать и держаться на воде.


Воспитатель. Вы когда-нибудь видели высоко в небе, как птицы, собравшись в стаи, улетают? Нам редко удаётся увидеть, как они улетают. Потому что они летят в основном ночью: так безопаснее. А вы знаете, что во время перелёта многие птицы придерживаются строго порядка? Причём у разных птиц этот порядок свой: журавли летят клином, цапли, аисты, – шеренгой, крылом к крылу, утки, лебеди, гуси, чайки летят вереницей или дугой. Скворцы, грачи, ласточки – стаей, другие маленькие птицы порядка не любят, летят беспорядочно. А крупные хищные птицы (орлы, ястребы, соколы) компаний не признают: летят в одиночку. Знаете ли вы, куда птицы улетают?
В тёплые страны, на юг.


Игра «У кого какое тело?».
– Посмотрите, это скворец. Какой у него хвост? (Короткий.) Значит, скворец какой? (Короткохвостый.)
– Это ласточка, у нее длинный хвост. Значит, какая ласточка? (Длиннохвостая.)
– Это грач, у него острый клюв. Какой грач? (Остроклювый.)
– У него чёрное крыло? Значит, он… (Чернокрылый.)
– Молодцы, ребята, правильно.
А теперь отгадайте задачки:


1.Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, 2 синицы.
Два стрижа и пять червей.
Сколько птиц, ответь скорей?
2. шесть ласточек на крышу село, И одна к ним прилетела,
Отвечайте быстро, смело. Сколько всех их прилетело? Правильно, отгадали.


Воспитатель.  Итак, давайте вспомним, о чём мы сегодня с вами разговаривали? О каких птицах мы беседовали? Что нового вы узнали о перелётных птицах? Мы говорил о грачах, ласточках, скворцах. Все они – перелётные птицы, которые живут рядом с людьми. Не забывайте, что птицы - наши друзья, младшие братья, и мы их как старшие должны беречь и охранять .
– Вы сегодня молодцы!