Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Использование информационно - коммуникативных технологий в работе с детьми ОВЗ

Трофимова Венера Владимировна Трофимова Венера Владимировна
DOCX
229
0
Предпросмотр

Shape1

Структурное подразделение детский сад «Сказка»

государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области общеобразовательной школы-интерната среднего (полного) общего образования №5

с углубленным изучением отдельных предметов

«Образовательного центра «Лидер» города Кинеля городского округа Кинель Самарской области

ул. 27 Партсъезда -3, тел: 8 (846 63)6-25-66, факс:8 (846 63)6-11 36 e-mail:skazkakinel@mail.ru


План самообразования
воспитателя Трофимовой Венеры Владимировны
по теме:
«Использование информационно- коммуникативных технологий в работе с детьми ОВЗ»
на 2015-2016 учебный год


Тема: ««Использование информационно- коммуникативных технологий в работе с детьми ОВЗ ».


Цель: внедрение в практику работы воспитателя информационно – коммуникативные технологии в работе с детьми ОВЗ.


Актуальность выбранной темы:
Не стоит забывать, что современное общество стремительно осваивает новые технологии комму­никации. Дошкольное уч­реждение как часть соци­ума представляет собой динамическую систему, от­ражающую социальный за­каз общества и тенденции его развития. В связи с этим детский сад должен быть современным, все его эле­менты и системы должны функционировать четко и бесперебойно.

Любой современный человек не представляет свою жизнь без компьютера, мо­бильного телефона, сети Интернет. Благодаря информационно-коммуникацион- ным технологиям, проникающим во все сферы нашей жизни, мы получаем и пе­редаем информацию, совершаем покупки и т. д. Несмотря на опасения, что подобные нововведения лишают людей возможности очного общения, при гра­мотном использовании преимуществ ИКТ можно обеспечить эффектив­ное взаимодействие в духе времени.


Использование информационно­коммуникационных технологий
во взаимодействии с родителями


Поскольку детский сад яв­ляется институтом социа­лизации, оказывая влияние на поведение всех участ­ников образовательных от­ношений, он должен ис­пользовать технологии, способствующие совершен­ствованию коммуникаций. В работе дошкольных учреждений все более ак­туальным становится применение информационно­коммуникационных технологий (далее - ИКТ).

Иными словами, ИКТ - это все то, что предостав­ляет широкие возможности для коммуникации (ком­пьютер, Интернет, графические программы, теле­визор, DVD и CD проигрыватели, мультимедийная установка, экран и т. д.). ИКТ применяют в детском саду в следующих направлениях:

  • в процессе взаимодействия с родителями;

  • в работе с педагогами;

  • в воспитательно-образовательной работы с детьми.

Таким образом, использование ИКТ с учётом ФГОС дошкольного образования будут спо­собствывать повышению качества образовательно­го процесса, выводя его на новый уровень, и способствовать развитию детского сада как института социализации.
План работы на год


Раздел

Сроки

Содержание работы

Практические выходы

Изучение методической литературы

Сентябрь - май

1.Изучение нормативных законов для ДОО по данной тематике.


2.Изучение периодической педагогической и методической литературы по дошкольному образованию.

3. Изучение периодической педагогической и методической литературы по дошкольному образованию с использованием интернет – ресурса.

Курсы повышения квалификаций

сентябрь 2015 г.

Основные направления региональной образовательной политики в конспекте модернизации Российского образования

Справка о прохождении курсов

В течение года

Участие в окружных, областных мероприятиях по данной тематике

Программы мероприятий

В течение года

Участие в вебинарах образовательного портала «Мерсибо»

Сертификат участника вебинара

Работа с детьми

В течение года

Коррекционно-развивающая работа с детьми в группе компенсирующей направленности с использованием ИКТ технологий


Подборка интерактивных дидактических игр

Электронная картотека игр.

Создание интерактивных игр и использование для непосредствено - образовательной

Интерактивные игры



деятельности с помощью конструктора картинок образовательно портала «Мерсибо»


Открытое занятие по формированию элементарных математических знаний в подготовительной к школе группе

Окружное открытое занятие

Содействие и участие в конкурсах детей на образовательных порталах «АРТ –Талант», «Совёнок» и других

Дипломы, грамоты детей

Работа с семьёй

В течение года

Вовлечение родителей, подготовка мультимедийной презентации

Мультимедийная презентация

Содействие и вовлечение родителей в конкурсах
на сайтах образовательных порталов «АРТ –Талант», «Совёнок» и других

Дипломы, грамоты детей и родителей

Проведение мастер – класса по обучению «Использование игр образовательного портала «Мерсибо» для закрепления различных тем»


Содействие и вовлечение родителей в конкурсах, выставках, акциях, мероприятиях детского сада

Благодарности для родителей

Консультации в родительском уголке

Текст консультации

Индивидуальные консультации

Консультации

Самореализация

В течение года

Создание личной странички на образовательных порталах «Мерсибо», «Продлёнка», «Арт – талант», «Совёнок»

Скрин – шоты с образовательных порталах

В течение года

Составление интерктивных игр при помощи конструктора картинок образовательного портала «Мерсибо»

Интерактивные игры

В течение года

«Использование в работе информационно- коммуникативных технологий в работе с детьми ОВЗ»

Консультация для педагогов

май

Отчёт по теме самообразования.

Выступление на педсовете.

В течение года

Распространения педагогического опыта на сайте детского сада в разделе «Делимся опытом»

Скрин – шоты с сайте детского сада распространения опыта


октябрь - декабрь

Участие в интернет – проекте кафедры дошкольного образования СИПКРО «Методическая копилка»

Сертификат участника


В течение года

Создание картотеки электронных интерактивных дидактических пособий

Диск с играми



В течение года

Участие в интернет – конкурсах (заочные и очные)

Дипломы, сертификаты и грамоты


В течение года

Распространения опыта работы на сайте детского сада в разделах «Делимся опытом» , на страничках специалистов сайта детского сада и в других интернат – сайтах, в СМИ



октябрь

Семинар – практикум «Использование в работе с детьми образовательного портала «Мерсибо»

Конспект семинара и фотоотчёт


ноябрь

Мастер – класс «Значение артикуляционной гимнастики для постановки звуков»

Конспект семинара и фотоотчёт

  • Обучение воспитателей артикуляционной гимнастике при помощи сайта Развивающих игр «Мерсибо»











6