Зимние забавы: сценарий спортивного развлечения для детей
Этот сценарий зимнего спортивного развлечения для средней группы посвящен веселым и активным зимним играм. Он поможет организовать времяпрепровождение детей на свежем воздухе, укрепит их здоровье и позволит активно развивать двигательные навыки. Главная тема - «Зимние забавы», которая позволит детям не только развлечься, но и научиться новым умениям через игровые эстафеты и конкурсы.
Цель проведенного развлечения – это обеспечение оптимального двигательного режима для детей. В течение мероприятия малыши смогут применить ранее приобретенные навыки на занятиях физической культурой, участвуя в различных конкурсах и эстафетах. Программа предлагает широкий спектр заданий, укрепляющих сердечно-сосудистую и дыхательные системы, что особенно важно в зимний период.
В сценарии предусмотрены такие элементы, как прохождение змейкой, прыжки через сугробы и ходьба по дорожке здоровья. Участникам будет предложено выполнять задания с разным уровнем сложности, что позволит каждому ребенку показать свои способности и умения. А интересные обручальные и снежные конкурсы станут настоящим испытанием на ловкость и быстроту.
Кроме того, сценарий включает в себя взаимодействие с персонажем Зимой, который будет вести активные игры и конкурсы. Это дополнительно стимулирует интерес детей и создает атмосферу настоящего зимнего праздника. Уважаемый ведущий, используя рифмованные тексты и простые движения, сможет создать позитивную и дружелюбную атмосферу для всех участников.
В завершение мероприятия предусмотрено вручение маленьких подарков и сувениров, что придаст мероприятию дополнительный шарм и напоминает детям о проведенных зимних забавах. Этот сценарий предлагается как основа для творчества, его можно адаптировать с учетом возрастных особенностей детей!
Сценарий зимнего спортивного развлечения для средней группы
ТЕМА: «Зимние забавы»
Цель: обеспечить оптимальный двигательный режим детей в течение развлечения. Предоставить возможность применять двигательные навыки и умения. Предоставить возможность применять двигательные навыки и умения, приобретенные детьми на занятиях по физической культуре. Доставить детям удовольствие от совместной двигательной деятельности в играх-эстафетах.
Программные задачи:
Укреплять сердечно-сосудистую и дыхательные системы
Способствовать увеличению объема жизненной емкости легких
Совершенствовать двигательные умения детей: в прыжках, ходьбе, ориентироваться в пространстве.
Развивать выносливость, ловкость, силу, быстроту.
Воспитывать дружеские отношения друг к другу, чувство товарищества, взаимовыручку.
Оборудование: кегли, дорожки здоровья, туннель, обручи, снежный домик, снежки, дуги, снежинки, лыжи из пластиковых бутылок, канат, костюм Зимы, подарки.
Ведущий:
Если хочешь стать умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Никогда не унывай,
Лучше спортом занимайся,
И движенья выполняй!
-Смотрите, ребята, здесь зимняя дорожка.
Интересно знать, куда они ведет?
Дети идут по дорожке, преодолевая разные препятствия:
пройти змейкой между предметами,
пролезть через снежную туннель,
выполнить прыжки через сугробы (обручи).
Ходьба по дорожке здоровья
Зимняя дорожка заканчивается около снежного домика. Там дети и находят красивый конверт. На котором написано: «Прочитай и угадай!»
С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, —
Значит, к нам пришла... (зима)
Появляется Зима.
Зима: Здравствуйте, ребята, вы мороза не боитесь?
Дети: Нет!
Зима: сейчас мы это проверим. Сейчас я вас заморожу.
Ведущий: А мы умеем греться, правда, ребята.
Игровой самомассаж
Дети садятся на пол.
Да-да-да-да потереть руки друг о друга.
Наступили холода.
Да-да-да-да мягко гладят ладошками по шее сверху вниз.
Превратилась в лед вода.
Ду-ду-ду-ду массируют крылья носа.
Поскользнулась я на льду.
Ду-ду-ду-ду растирают ладонями уши.
Я на лыжах иду.
Ды-ды-ды-ды приставить ладонь ко лбу «козырьком» и двигать
На снегу есть следы
Ды-ды-ды-ды гладят по часовой стрелке живот
Где найти в лесу еды
Ди-ди-ди-ди гладят ноги
Ты по снегу иди.
Зима: Все равно я вас всех заморожу. Я зима суровая, снежная, лютая.
У меня есть ледяная палочка и с помощью ее я вас заморожу.
Ведущий: А мы будем танцевать и мороз нам ни почем.
Играет музыка. (песня «У леса на опушке»)
Дети выполняют ритмичные движения за ведущим.
Ведущий: Зимушка - зима, наши ребята действительно не боятся мороза. Мы любим играть в подвижные игры, прыгать, бегать, танцевать.
Зима предлагает выполнить детям веселые задания.
Дети делятся на две команды.
«Кто быстрее?»
(Дети каждой группы бегают по площадке, по сигналу 1,2,3 – замри! Каждая группа образует круг.
Зимние эстафеты:
«Будь внимательным» По сигналу покатить снежный ком до ориентира и обратно.
«Перенеси снежки». Кто больше перенесет снежков в свою корзинку за 1 минуту.
«Удержи снежинку» Провести снежинку на ладошке не уронив ее.
«Катание на лыжах». Лыжи, сделанные из пластиковых бутылок. В бутылках вырезать отверстие, куда можно вставить ноги. Передвигаться, нужно скользя по полу.
Зима: Молодцы, ребята! Вы действительно любите бегать, прыгать. Какие вы ловкие, смелые, выносливые. Я хочу с вами поиграть.
Проводится игра «Зимушка - Зима»
Зима:
Я – Зимушка - Зима,
Кто из вас решится
В путь-дороженьку пуститься?
Дети:
Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз!
(После этого дети перебегают на противоположную сторону площадки. Мороз старается их «заморозить» (Коснуться палочкой. Игра проводится 3-4 раза)
Дыхательная гимнастика.
Подуем на снежинку. На ниточку привязать снежинку. Раздать каждому ребенку. Предложить каждому ребенку поднять снежинке перед лицом и подуть на нее.
Зима: ребята! Мне пора прощаться с вами. Я для вас приготовила подарки. (Раздает памятные сувениры, прощается и уходит )
