Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект проведения трудовой деятельности в старшей группе на тему: Книжная больница

Нурпеисова Маншук Женисовна Нурпеисова Маншук Женисовна
DOCX
337
4
Предпросмотр

Конспект проведения трудовой деятельности в старшей группе «Гномики» на тему "Книжная больница"


Цель:

  1. Формировать умения самостоятельно подклеивать книги, подтачивать карандаши, скручивать салфетки.

  2. Обучать умению экономно и рационально расходовать материалы.

  3. Воспитывать желание заниматься ручным трудом, стремление к общению в труде.


Оборудование:
Карандаши, точилки, посуда для стружек, салфетки, полоски, ножницы, клей.


Организация и методика проведения:


Воспитатель:
Ребята, я хочу вам загадать загадку:
За окном гуляет вьюга, чертит на окне узор,
А мы в тепле с любимым другом
Вели весь вечер разговор.
Показывал он мне картинки, ребячий лагерь, лес, костёр.
 
Взял я чернильную резинку и с друга
пятнышки все стёр.
Потом закладкой голубою листы до завтра заложил.
Взял друга   бережно рукою и в шкаф на полку положил.
Кто это?
Дети: Книга!
Воспитатель:
Ребята, давайте вспомним Правила работы с книгой.


  • Не рисовать, не писать ничего в книгах;

  • Не вырывать листы, не вырезать картинки;

  • Не перегибать книги, чтобы не выпадали листы;

  • Не читать книги во время еды;

  • Не класть в книги карандаши и ручки, чтобы не порвать их корешок;

  • Пользоваться закладкой.

Воспитатель: (Показываю разорванную книжку). У нас группе сегодня будет необычная больница. Книжки тоже болеют. Они незаметно начинают болеть: желтеть, сохнуть, рассыпаться по листочкам.    Эти терпеливые больные не плачут, не стонут, не жалуются.
И вот тут на помощь им приходим мы с вами, их верные друзья. Мы их лечим. (Показываю подклеенные книги). Сегодня мы с вами займемся ремонтом книг.
Воспитатель: Ребята, давайте определим, что нам необходимо для этого сделать.
Дети: Взять порванные книжки, бумагу, ножницы, клей, подставки для работы и заклеить порванные книги.
Воспитатель: Правильно. Ребята, я вам уже приготовила полоски и сломала карандаши, нам нужно их подточить.
И еще нужно подкрутить салфетки для удаления лишнего клея и для ужина.


Напоминаю, что нужно брать по одной книжке и одной полоске, прикладывать полоску к книге и отрезать полоску нужной длины, затем смазываем ее клеем и приклеиваем, карандаши точим осторожно, стружку собираем в тарелочку, салфетки скручиваем аккуратно.


Ну что же, приступайте к работе.


(По окончании работы, осматривая «вылеченные» книжки читаю отрывок из стихотворения С.Я. Маршака.)
Вышли книжки из больницы,
Починили им страницы,
Переплеты, корешки,
Налепили ярлыки.
А потом в просторном зале
Каждой полку указали.


Воспитатель: Молодцы ребята. Хорошо потрудились, «вылечили» книжки. Они говорят вам: «Большое спасибо, друзья». А теперь необходимо поставить их обратно на полку. Карандаши наточены, можно ими рисовать, но и салфетки готовы к ужину.
Молодцы.








Конспект проведения трудовой деятельности в старшей группе «Гномики» на тему "Книжная больница"








Воспитатель: Нурпеисова М.Ж.









Костанай 2015 учебный год.