Игровое физкультурное занятие по сказке «Репка»

В данной программе игрового физкультурного занятия для 1 младшей группы предлагается уникальный подход к обучению детей через сказку «Репка». Основной целью занятия является не только физическое развитие, но и формирование у детей заинтересованности в участии. Играя, они учатся выполнять основные физические движения и взаимодействовать друг с другом.

Дети начнут занятие с эмоционального отклика на игровую ситуацию. Воспитатель включает в занятие элементы слушания и восприятия, предлагая детям рассмотреть игрушку «дед». Это создает у них положительное настроение и желание участвовать в игре. Далее начинается активная часть занятия, где детские навыки ходьбы, прыжков и бросания мяча развиваются через игровые упражнения, что делает процесс обучения увлекательным.

Ключевой момент занятия — это динамика. Сначала дети шагают, образуя «стайку» за воспитателем, что помогает развивать координацию и чувство ритма. Постепенно в игру вовлекаются другие персонажи из сказки, которые помогают детям понимать, что командная работа может быть весёлой и захватывающей.

Упражнения, такие как подскакивание на двух ногах и ползание под препятствиями, призваны укрепить физическую активность детей, а также развить их силу. При этом воспитатель отводит особое внимание на правильное выполнение движений и технику безопасности, что является важным аспектом физического воспитания.

Подвозим итог, сказка «Репка» становится основой для формирования более важных навыков — вместе с физическими упражнениями дети учатся сотрудничать и взаимопомощи, осваивая новые умения и получая единую эмоциональную связь в процессе игры. Это занятие оставляет положительный след в их становлении!