Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. ПДД
  3. Программа «Азбука дорожных наук» по формированию безопасного поведения детей

Программа «Азбука дорожных наук» по формированию безопасного поведения детей

Лаптева Елена Витальевна
Лаптева Елена Витальевна
DOCX
191
1

Данная программа «Азбука дорожных наук» разработана для создания системы обучения детей дошкольного возраста (3-7 лет) правилам безопасного поведения на улицах и дорогах. Проект был утверждён на педагогическом совете детского сада «Солнышко» и охватывает 2014-2016 годы, направлен на снижение уровня дорожно-транспортного травматизма среди детей. Он включает в себя как воспитательную, так и образовательную составляющие, что дает возможность не только обучать, но и формировать необходимые навыки и привычки у детей.

Безопасность дорожного движения — это сложная и многогранная тема, затрагивающая множество аспектов. Программа подразумевает активное вовлечение родителей и педагогов в процесс обучения, что способствует созданию единого образовательного пространства вокруг проблемы дорожной безопасности. Задачи проекта включают совершенствование методической базы для педагогов, создание развивающей среды для детей, а также взаимодействие и заинтересованность родителей в обучении своих детей правилам дорожного движения.

Одним из основных компонентов проекта является мониторинг и регулярная оценка навыков детей на игровой площадке, где дети будут учиться в безопасной среде, под контролем опытных педагогов и инспекторов ГИБДД. Такой подход позволяет не только обучать детей правилам, но и формировать у них понимание ответственности за собственную безопасность, что сделает их более внимательными и осознанными участниками дорожного движения.

Ожидаемые результаты программы включают сформированность у детей навыков безопасного поведения на улицах, повышение квалификации педагогов по профилактике детского травматизма и активное вовлечение родителей в процесс воспитания. Проект обещает также создание оригинальной предметно-развивающей среды, где дети смогут активно взаимодействовать с окружением и обогащать свои знания об безопасном поведении на дороге.