Животный мир: Конспект занятия по ТРИЗ технологии

В данном документе представлен конспект занятия по элементам ТРИЗ технологии на тему «Животный мир», предназначенный для детей старшей группы. Воспитатель, Харитонова М.А., проводит увлекательное занятие, целью которого является закрепление знаний о домашних и диких животных. Дети познакомятся с понятием «мир животных» и научатся отличать различные виды животных согласно их характеристикам.

Занятие начинается с сюрпризного момента, где Буратино рассказывает о том, что встретил на улице чудовищ. Это вводит детей в активное обсуждение, в ходе которого они должны вспомнить и описать различных животных. Буратино, как персонаж, пробуждает интерес к изучению, побуждая детей задавать вопросы и взаимодействовать друг с другом. Элементы игры и обсуждения делают обучение весёлым и познавательным.

На занятии используются карточки с изображениями животных, что позволяет детям наглядно изучать характеристики. Игры «Построй ряд» и «Наоборот», позволяют развивать логическое мышление, а пальчиковая игра «Друзья» помогает в игровой форме закрепить полученные знания. Воспитатель инициативно вовлекает детей в процесс, задавая им вопросы и побуждая проявлять свои знания о животных и их особенностях.

Кроме того, через наглядный материал и словарную работу дети узнают о месте обитания животных, их пищевых привычках и отличительных чертах. Это занятие направлено не только на обучение, но и на развитие творческих способностей детей, что является важным аспектом в их возрастной группе. В завершение занятия Буратино вновь благодарит детей и уходит в свою сказку, оставляя открытым вопрос Ребятам о животных.