Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Консультации для родителей
  4. Искусство наказывать и прощать в воспитании детей

Искусство наказывать и прощать в воспитании детей

Гусельникова Оксана Антоновна
Гусельникова Оксана Антоновна
DOCX
228
1

Данная памятка «Искусство наказывать и прощать» предназначена для родителей, которые стремятся наладить гармоничные отношения со своими детьми. Здесь представлены ключевые принципы воспитания, которые помогут вам избежать ошибок, связанных с наказанием и прощением. Одна из главных рекомендаций — чаще хвалить ребенка, чем осуждать его действия. Именно положительное подкрепление формирует у ребенка уверенность в своих силах и стремление к самосовершенствованию.

Наказывать легче, чем воспитывать, но именно воспитательный процесс требует от взрослого большой мудрости и терпения. Родители должны помнить, что все запреты должны быть предсказуемыми и последовательными. Обеспечение стабильности в правилах поможет избежать путаницы и конфликтов, а також позволит ребенку чувствовать себя в безопасности.

Отношение к детскому непослушанию тоже требует переосмысления. За каждым непростительным поступком стоит своя причина. Непослушание может означать, что ребенок хочет привлечь к себе внимание, так как чувства и ощущения для него столь же важны, как и для взрослого. Понять внутренний мир ребенка, его стремления и страхи — это основа для успешного воспитания.

Спокойствие и терпимость взрослых могут погасить детскую агрессию и непослушание. Вместо того чтобы сосредотачиваться на неудачах, лучше направить внимание на положительные детали — и результаты не заставят себя ждать. Помните, что вы — пример для своего ребенка, и ваше отношение становится основой его восприятия мира.

Предпросмотр

Памятка «Искусство наказывать и прощать»


Воспитатель: Гусельникова О.А.


  1. Чаще хвалите ребенка, чем осуждайте, подбадривайте, а не подмечайте неудачи, вселяйте надежду, а не подчеркивайте, что изменить ситуацию невозможно.

  2. Чтобы ребенок поверил в свой успех, в это, прежде всего, должны поверить взрослые. Наказывать легче, воспитывать труднее.

  3. Не создавайте сами опасных прецедентов и резко ограничьте круг запретов. Если вы что-то разрешили ребенку вчера, разрешите и сегодня. Будьте последовательны.

  4. Запреты всех взрослых в семье должны быть одинаковыми.

  5. Воинственность ребенка можно погасить своим спокойствием.

  6. Не ущемляйте достоинство и самолюбие ребенка.

  7. Попытайтесь понять ребенка и оценить с его позиции плохой проступок.

  8. Если есть сомнение, наказывать или нет, - не наказывайте!

  9. Помните, что детское непослушание всегда имеет психологические мотивы:

  • Нарочитое непослушание означает, что ребенок хочет быть в центре внимания;

  • Проказы свидетельствуют о том, что ребенок жаждет эмоциональных впечатлений;

  • Упрямство – свидетельство желания быть независимым;

  • Агрессия – ребенок ищет способ самозащиты;

  • Суета, беготня – ребенок дает выход энергии.