Занятие по развитию речи на тему «Дед Мороз»
В рамках занятия по развитию речи, посвященного теме «Дед Мороз», воспитатель создает атмосферу ожидания новогоднего чуда. Дети не только узнают о приближающемся празднике, но и знакомятся с элементами сюжета, который подчеркивает важность Деда Мороза в новогодних праздниках. С помощью сюжетной картины, повествование становится интерактивным — ребята активно участвуют в беседе, обсуждая, какие подарки они ждут от главного зимнего волшебника.
Рассматривая картину «Дед Мороз», дети учатся тонкостям составления рассказа, основываясь на схеме-подсказке. Это важный этап, который помогает им развивать не только речь, но и аналитическое мышление. В процессе обсуждений происходит работа над вниманием, так как каждый ребенок стремится донести свою точку зрения. Также воспитатель вводит игровую форму решения проблемной ситуации: елка в лесу не наряжена, и праздник под угрозой!
Кульминацией занятия становится превращение детей в лесных животных, что вызывает у них неподдельный интерес и радость. С масками различных зверей, дети с удовольствием украшают елку в лесу, создавая атмосферу праздника не только для себя, но и для сказочных героев. Это уникальная возможность для детей проявить свою креативность и совместно решить проблему. По завершении занятия, воспитатель делится угощениями и задает вопросы, позволяя детям осознать, что они узнали нового и интересного в процессе занятия. Таким образом, обучение облекается в форму игры, что делает его увлекательным и запоминающимся.
Занятие по развитию речи на тему: «Дед Мороз»
Пр.сод.: учить детей составлять небольшой рассказ по сюжетной картине «Дед Мороз». Развивать речь, мышление, внимание. Прививать любовь к прекрасному.
Материал: сюжетная картина «Дед Мороз», игрушечная елка, шарики (игрушки для елки), маски различных зверей (лиса, волк, медведь, белка, мышь и т.д.)
Ход занятия:
Беседа воспитателя с детьми о том какой праздник приближается (Новый год), какие подарки дети ждут от Деда Мороза.
Рассматривание сюжетной картины «Дед Мороз». Беседа по содержанию. Учить детей составлять небольшой рассказ по картине опираясь на схему-подсказку.
Проблемная ситуация «В лесу не наряжена елка, у зверей, что же не будет праздника?»
Превращение детей в животных с помощью заклинания (одеть маски на детей). Дети помогают украсить елку для Нового года в лесу.
Получение подарков от зверей зимнего леса.
Возвращение в группу из зимнего леса. Воспитатель раздает угощение детям, заодно расспрашивая их где были. Что делали. Что нового узнали.
