Интегрированная НОД во второй младшей группе «В гости к зайчику»
В данном конспекте интегрированной непосредственно образовательной деятельности, подготовленной работником детского сада, описывается уникальный занимательный подход в обучении детей второй младшей группы. Занятие под названием «В гости к зайчику» охватывает различные образовательные области, включая познание и коммуникацию, что способствует многогранному развитию ребенка. Особенностью данного урока является интересный игровой формат, в который плавно встроены задания по математике и развитию речи.
Педагог Трубникова Т.Г. создает веселую и дружелюбную атмосферу, приглашая детей в сказочный мир, где живет зайчик. С помощью красочных масок и игрушек, а также разнообразных упражнений, дети не только знакомятся с новыми понятиями, но и развивают коммуникативные навыки. Доступная форма общения с персонажами сказок позволяет детям выразить свои мысли и чувства, задавая вопросы и отвечая на них.
На занятии дети участвуют в разных играх: помогают зайчику находить домики для его друзей, расставляют матрешки и отгадывают загадки. Каждая игра наполнена смыслом, развивает внимание и память, в то время как дети активно вовлечены в процесс. На протяжении занятия воспитатель не только создает условия для познания, но и формирует нравственные качества, такие как доброта и взаимопомощь.
Финалом занятия становится оформление избушки зайца цветочками, что не только закрепляет полученные знания, но и позволяет детям проявить свою фантазию. Такие занятия не просто развивают интеллектуальные способности, но и формируют у детей любовь к сказкам и литературе. Для маленьких исследователей этот опыт становится важным шагом в их обучении и социализации.
