Конспект НОД о празднике Защитников Отечества для старшей группы
Данный конспект НОД для старшей группы детского сада направлен на ознакомление детей с праздником Защитника Отечества. Образовательная деятельность охватывает познавательно-поисковую область и интегрирует знание о мире, социализацию и коммуникацию. В ходе занятия воспитатель создает интересную атмосферу, где дети могут не только узнать много нового, но и активно участвовать в обсуждении.
Важно, чтобы дети не только слушали, но и задавали вопросы. Воспитатель использует иллюстрации военных разных родов войск, чтобы помочь детям визуализировать тему. Это создает возможность для усвоения материала через игры, загадки и беседы. Задания и игры направлены на развитие сообразительности и логического мышления, что делает процесс обучения увлекательным.
Занятие включает в себя беседу о воинах, о том, чем они занимаются, и какую одежду носят, а также о значении праздника. Воспитатель может предложить задания на внимательность, где дети должны отгадывать, о каком военном идет речь, опираясь на описания. Таким образом, они не только развивают память, но и речевую активность.
Элементы физической активности также присутствуют в конспекте: после мыслительной работы дети выполняют физкультминутку. Это помогает им переключиться и вновь сосредоточиться на учебном процессе. Заключение занятия включает подготовку подарков для защитников Отечества, что формирует чувство гордости и уважения к мужчинам, служащим в армии.
Конспект помогает создать положительную атмосферу, в которой дети учатся уважать и ценить своих героев, а также развивают патриотические чувства. Учебный процесс строится на основе интеграции знания и эмоционального отклика на изучаемую тему, что делает его уникальным и незабываемым для детей.
Конспект НОД в старшей группе о празднике Защитников Отечества
Образовательная область: познавательно-поисковая деятельность.
Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация.
Место проведения: группа детского сада
Задачи: Закрепить и создать условия для детей о службы солдат в мирное время. Организовать деятельность детей по изучению памятников защитникам отечества.
Развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей.
Воспитывать чувство гордости за свою армию; вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов. Историческое прошлое соотечественников и уважение к воинам, защищающим нашу страну. Формировать патриотические чувства, любовь и уважение к защитникам Отечества.
Словарь: Защитник, Отечество, артиллеристы, бескозырка, шлем, долг, служба, армия, граница, летчики, моряки, пехотинцы, ракетчики, подводники, военная техника.
Предварительная работа: Рассматривание фотографий, иллюстраций, беседа о войнах Отечества, заучивание стихов и песен, загадывание загадок. Р/И «Мы военные».
Материал: Иллюстрации с изображением военных разных родов войск. Разрезные картинки, письмо – полевой почты.
Ход НОД
-Воспитатель обращает внимание детей на необычное письмо которое неожиданно появилось в группе. Ой, как интересно, что в этом письме и кто его нам прислал. Давайте скорее его откроем. Смотрите ребята здесь картинки – иллюстрации, их здесь много. Посмотрите, какие-то люди в форме.
Ответы детей.
Воспитатель: Да это военные. Кто знает, какой праздник скоро будет?
Ответы детей.
Воспитатель: День защитника Отечества - это праздник, всех военных. Кто такие военные?
Рассуждение детей.
Воспитатель: Правильно вы говорите. Военные – это моряки, лётчики, пограничники, танкисты, артиллеристы, десантники и другие военные. Посмотрите ребята , у разных военных, разная форма: у лётчиков – одна, у пограничников другая. Что за военные на этой картинке? ( Показывает иллюстрацию – моряки на палубе корабля.)
Ответы детей.
Воспитатель: А как вы догадались, что это моряки?
Ответы детей.
Воспитатель: У моряков чёрная форма, у матросов бескозырки с ленточками, матросские воротнички и главное они на корабле. Посмотрите, а вот ещё одна открытка. Как вы думаете, к каким войскам они относятся?
Ответы детей.
Воспитатель: А почему вы думаете, что это танкисты?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно у танкистов и форма другая и одеты они в комбинезон защитного цвета, а на голове у них шлем.
Сейчас я вам загадаю загадку.
Загадка: Большая птица, стальная птица,
за облака сейчас умчится.
Отважный лётчик её ведёт
а птица эта ……..
Ответы детей.
-Дидактическая игра «Узнай по описанию».
(На фланелеграфе расположены изображения солдат различных родов войск, воспитатель загадывает одного из них. Дети задают вопросы воспитателю, пытаясь отгадать, кого воспитатель загадал. Воспитатель может отвечать только «да – нет». Потом эту игру можно повторить с ведущим, выбранным из детей.)
Воспитатель:
-А теперь мы немножко отдохнем
V. Физкультминутка:
Руки сделали в разлет – получился самолет
Мах крылом туда – сюда,
Делай раз и делай два.
Руки в стороны держи.
И на друга посмотри.
Опускайся быстро вниз,
На посадку ты садись.
Воспитатель:
- А давайте теперь и мы попробуем быть летчиками.
Игра «Летчики»
Дети становятся на одно колено «заводят моторы» по сигналу «летают», по сигналу «летчики на аэродром» возвращаются становятся на колено.
Воспитатель:
- Дети, а ваши дедушки и папы служили в Армии? Расскажите, пожалуйста.
Дети: рассказывают 3 – 4 примера.
Ребята, а в конверте у нас, есть ещё разрезные картинки. Нужно их собрать, и мы увидим что на них изображено.
Воспитатель: Раздаёт конверты с разрезными картинками.
Дети собирают.
Воспитатель: Молодцы ребята всё правильно собрали. А кто же изображён на этих картинках?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно военные разных войск. Назовите их?
Дети называют.
Воспитатель: Ребята скажите, какими должны быть военные по характеру?
Рассуждение детей.
Воспитатель: Мальчики, а кто из вас хочет стать военными?
Ответы детей.
Воспитатель: Что нужно делать с детства, чтобы стать военным?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, хорошо учится, и заниматься спортом.
Моряки, Лётчики, пограничники, артиллеристы, танкисты охраняют нашу Родину.
Зачем они это делают?
Ответы детей.
Воспитатель: Морякам, артиллеристам,
пограничникам, связистам –
всем кто мир наш бережёт
и границы стережёт,
за великие дела
Слава, слава и хвала!
Наши войны сильные, ловкие, быстрые и смелые. Ими гордится наша Родина, наш Российский народ. Поздравляя лётчиков пограничников, моряков и других военных с Днём защитника отечества, мы скажем: «Слава армии родной!» Мы с вами приготовили подарки папам, дедушкам и сегодня вы поздравите их с праздником «Защитников Отечества»
Литература:
Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.
Санкт - Петербург 2010
Комплексные занятия в ДОУ Издательство: Учитель 2008
