Программа кружка вышивания «Золотая иголочка» в детском саду № 4 «Росинка»

Программа кружка вышивания колоском «Золотая иголочка», разработанная Генрих Ириной Владимировной для детского сада № 4 «Росинка», представляет собой уникальное направление в эстетическом воспитании детей. Она нацелена на знакомство старших дошкольников с традиционным художественным трудом – вышивкой колоском. В процессе занятий дети не только обучаются основам вышивания, но и получают возможность выразить свою индивидуальность, создать собственные произведения.

Актуальность программы подтверждается тем, что народная художественная вышивка является важной частью нашей культурной наследия. Занимаясь вышивкой, дети развивают мелкую моторику, креативное мышление и эмоциональную отзывчивость. Программа включает в себя обучение приемам работы с тканью и нитками, развитие усидчивости и терпения, необходимых для успешного завершения художественных проектов.

Занятия кружка проводятся три раза в неделю в группе подготовительного возраста. Каждый урок длится не более 30 минут, что позволяет учитывать внимание и возрастные особенности детей. Программа включает в себя как теоретические, так и практические занятия. Дети учатся работать с различными материалами, а также осваивают правила безопасного обращения с инструментами. Каждый ребенок получает возможность работать на своем уровне, что способствует развитию самоуверенности и самостоятельности.

Одной из ключевых целей программы является приобщение детей к народным традициям через искусство вышивки. Она охватывает не только практические навыки, но и культурное воспитание, знакомя детей с историей их народа, а также развивая эстетическое восприятие. Ожидаются ощутимые результаты: дети осознанно подходят к выбору узоров, учатся планировать свою работу и представлять свои творения на выставках.

Таким образом, программа кружка вышивания «Золотая иголочка» станет важным этапом в образовании и воспитании детей, позволяя им не только овладеть навыками вышивания, но и развивать культурное и эмоциональное восприятие мира вокруг.