Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации «Открытка – 23 февраля» для детей старшего дошкольного возраста

Конспект Непосредственно образовательной деятельности по аппликации «Открытка – 23 февраля» для детей старшего дошкольного возраста

Цель занятия:
1. Учить детей оформлять ко Дню Защитников Отечества открытку
2. Развивать мелкую моторику рук.
3. Воспитывать патриотизм.
Ход занятия.
1. Сюрпризный момент.
- Скоро наступит праздник всех мужчин. Кто знает, как он называется? (День Защитников Отечества)
Зимним днем,
Февральским днем,
Мы по улице идем.
Подпоясан день сегодня
Крепким кожаным ремнем,
И звенят на нем медали,
Ордена горят на нем.
Зимним днем,
Февральским днем,
Мы по площади идем,
К сердцу воина-солдата
На гранит цветы кладем
И защитнику народа
Честь в молчаньи отдаем.
Зимним днем,
Февральским днем,
Всю страну мы обойдем.
Мы взлетим на самолете,
Мы по морю поплывем
И увидим, как зажжется
Небо праздничным огнем.
- Да. Это праздник всех военных, всех, кто когда-то служил в армии, и кому только предстоит пойти служить. 23 февраля – День Защитников Отечества. Вы готовы поздравить своих пап и дедушек?
- Мы с вами выполняли поделки из разного материала и разными способами. А сегодня мы выполним поделку в технике «торцевание». Посмотрите на поделки, и вы увидите, что все они выполнены в этой технике - торцевание. (Просмотр поделок).
- Я предлагаю вам поздравить их открыткой, которую вы сами сделаете. Ведь все знают, что лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками.
Воспитатель показывает образец открытки в технике торцевание.
- Вот такую открытку я предлагаю вам сегодня выполнить.
Дети рассматривают открытку.
- Давайте сядем за рабочий стол. Посмотрите, ваша открытка только нарисована на картоне, её нужно украсить гофрированной бумагой разного цвета.
Для того чтобы выполнить открытку в технике торцевания, необходима цветная гофрированная бумага, стержень от шариковой авторучки и клей ПВА.

1. Из полосок гофрированной бумаги нарежьте на глаз квадраты со стороной примерно 1 см.

2. Нанесите клей тонкой полоской по контуру на небольшой участок рисунка.

3. Торец стержня (тупой конец) поставьте на квадратик.

4. Сомните квадрат и прокатайте стержень между пальцами.

5. У вас получится цветная трубочка-торцовочка.

6. Поставьте ее на клей.

7. Выньте стержень.

8. Каждую следующую торцовочку приклеивайте рядом с предыдущей. Старайтесь ставить торцовочки плотно друг к другу, чтобы не оставалось промежутков.

9. Мозаику в технике торцевания можно выполнять по контуру или делать сплошной.
   11. Можно в той же технике заполнить фон вокруг узора. Получится маленький пушистый коврик.

2. Самостоятельная деятельность детей.
Дети приступают к заданию. Воспитатель следит за выполнением, помогая советами затрудняющимся детям.
ФИЗМИНУТКА «Солдаты»
Мы солдаты, мы солдаты,
Бодрым шагом мы идём.
(Пальцы маршируют по столу.)
В нашу армию, ребята,
Просто так не попадёшь.
(Пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево.)
Нужно быть умелыми,
Сильными и смелыми.
(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)
3. Заключительная часть.
В конце занятия педагог читает детям маленькое поздравление:
Наша Армия родная
И отважна и сильна.
Никому, не угрожая
Охраняет нас она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава Армии Российской –
Самой мирной на земле!
Итог работы: Дети выбирают самую лучшую и аккуратную работу. Оценивают друг-друга.

Список используемых сайтов:
http://zanimatika.narod.ru/Narabotki5_1_1.htm