Занятие по опытно-экспериментальной деятельности «Где ты, ветерок?»
Данный документ представляет собой конспект занятия, посвященного опытно-экспериментальной деятельности для детей во второй младшей группе. Темой занятия является «Где ты, ветерок?», что предполагает развитие у детей представления о свойствах воздуха и ветра. В процессе занятия планируется интеграция образовательных областей, таких как познание и коммуникация. Основное внимание уделяется формированию познавательных умений и навыков экспериментирования у малышей.
Цель занятия заключается в том, чтобы помочь детям осознать, что воздух окружает нас, и научить их взаимодействовать с ним. Воспитатель ставит перед собой задачи, которые включают не только понимание свойств воздуха, но и развитие речи детей, активизацию их словаря, а также воспитание желания заниматься экспериментами. Данный подход способствует образованию активных, любознательных и инициативных личностей.
Занятие включает разнообразные виды деятельности: игровые, коммуникативные и познавательно-исследовательские. В ходе занятия используются различные материалы и оборудование, такие как веер, мыльные пузыри и кораблики из бросового материала. Все эти элементы способствуют созданию атмосферы для обучения и внедряют в процесс веселье, что особенно важно для детей в этом возрасте.
На протяжении занятия используется диалог с детьми, где педагог обращается к их опыту и наблюдениям. Вопросы о том, где можно встретить ветер, как мы можем его почувствовать и создать, вовлекают детей в активную дискуссию. Педагог также демонстрирует различные эксперименты, например, с подуванием ватных шариков или созданием мыльных пузырей, что иллюстрирует невидимые свойства воздуха.
К концу занятия дети уже будут способны сделать элементарные выводы о воздухе и ветре, а также понять, что ветерок, хотя и невидим, может вызывать различные ощущения и эмоции. Документ содержит план занятия, который можно адаптировать под нужды группы, что позволит сделать его максимально эффективным и увлекательным для маленьких исследователей.
