Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Художественно эстетическое развитие
  3. Музыка
  4. Занятие по теме «Зайка маленький» для детей раннего возраста

Занятие по теме «Зайка маленький» для детей раннего возраста

Кузнецова Ольга Валентиновна
Кузнецова Ольга Валентиновна
DOC
297
3

Занятие по теме «Зайка маленький» обеспечивает детям уникальную возможность погружения в мир музыки и радости. На этом уроке дети не только учатся выражать свои эмоции, но и развивают важные навыки, такие как мелкая моторика рук и слуховое внимание. Это занятие направлено на создание дружелюбной атмосферы, где дети могут помочь зайке и, в то же время, создать незабываемые моменты общения со взрослыми.

Во время музыкально-двигательного показа «Прыгает зайка» ребята будут активно участвовать и веселиться. С помощью простых песен и игр, детей познакомят с основами музыкальной выразительности и движениями. Они будут чувствовать себя частью увлекательного путешествия, где их маленькие ручки и ножки превращаются в инструменты для создания радости и веселья.

Занятие также включает в себя игру «Дай ладошечку», что помогает развивать координацию и уверенность маленьких участников. Инструктор, являясь ведушим, уверенно направляет детей через различные музыкальные практики и дает каждому ребенку возможность проявить себя. С помощью веселых и запоминающихся мелодий, дети могут ощутить радость от движения и совместной активности.

В завершение занятия подведение итогов и похвала от зайки станет прекрасным завершающим аккордом. Дети получат не только личное удовлетворение от своих успехов, но и важные эмоции, которые останутся с ними надолго. Это занятие не только развивает различные навыки, но и формирует у детей любовь к музыке и совместной игре.

Предпросмотр

Непосредственно организованная деятельность «Музыка» для детей гр. раннего возраста по теме «Зайка маленький».


Цель: Доставить детям положительные эмоции, радость от действий с игрушкой и общения со взрослыми.
Задачи:

  1. Учить сосредотачивать слуховое внимание во время музыкально-двигательного показа.

  2. Развивать мелкую моторику рук.

  3. Закреплять переступания с ноги на ногу в пляске.


Муз.рук: посмотрите, детки, какой к вам зайка в гости пришел. Зайка маленький, зайка беленький. Вот как он прыгает!


Музыкально-двигательный показ «Прыгает зайка»,
р.н.м. «Ах, вы сени»
(после показа воспитатель прячет зайку за спину)
Муз.рук: Где же зайка? Нету. (дети показывают – нет зайчика)


Слушание песни «Где ты, заинька?» р.н.м.
Муз.рук: А давайте мы его позовем, иди, иди, зайка, к деткам (дети зовут зайку). Повторяется комплекс показа и слушания.
Муз.рук: А теперь зайка посмотрит, как мы умеем хлопать по ладошке.
Игра «Дай ладошечку» р.н.м.
Муз.рук: Молодцы детки, а теперь ножки попляшите.


Пляска «Ай да!» р.н.м.
Муз.рук: Молодцы, малыши, поплясали от души! Похвали зайка деток, погладь мягкой лапкой по головке.