Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Сценарий кукольного спектакля
  4. Кукольный спектакль «Курочка Ряба»: сценарий и идеи для детей

Кукольный спектакль «Курочка Ряба»: сценарий и идеи для детей

Кузнецова Ольга Валентиновна
Кузнецова Ольга Валентиновна
DOC
400
1

Конспект сценария кукольного спектакля «Курочка Ряба» предлагает интересный подход к обучению детей через искусство. С его помощью дети 1 младшей группы смогут закрепить знания о знаменитой русской сказке, а также развить навыки слушания и восприятия. Спектакль включает множество ярких и запоминающихся моментов, которые делают его увлекательным как для детей, так и для воспитателей.

Данный сценарий основан на материале детской оперы М.Л.Лазарева и включает в себя основные сюжетные линии. Сказка о курочке Рябе, которая снесла золотое яичко, является любимой многими детьми. На сцене разворачиваются события, полные забавных диалогов и мелодичных песен, которые помогут детям не только развлекаться, но и понимать основное содержание произведения.

Воспитатели могут адаптировать данный сценарий под свои нужды, добавляя свои элементы или изменяя некоторые сцены. Благодаря этому спектаклю, зрители научатся работать в команде, пересказывать истории и, главное, развивать свою воображение. Сценарий предполагает активное участие детей в театрализованном представлении, что способствует развитию их коммуникативных навыков и уверенности в себе.

Таким образом, конспект сценария «Курочка Ряба» предоставляет великолепную возможность для педагогов обогатить образовательный процесс через игровую форму. А кукольный театр — это не только развлечение, но и важный инструмент в обучении, который помогает детям воспринимать информацию в более доступной и интересной форме. Удачного спектакля!

Предпросмотр

Конспект сценария
кукольного спектакля «Курочка Ряба» для детей 1 мл.гр.
по материалу детской оперы М.Л.Лазарева «Курочка Ряба».
Цель: Закрепить знания детей по содержанию сказки «Курочка Ряба»
через кукольный театр. Продолжать формировать зрительный и
слуховой навык восприятия.


М.р: У деда, у бабы курочка жила, однажды кура Ряба яичко им снесла.


К.Ряба: Снесла не простое, ко-ко, ко-ко-ко,
Снесла золотое, ко-ко, ко-ко-ко.


М.р: Радуется дедка, радуется баба.


Дед и Баба: Ах, какая кура! Ах, какая Ряба!


М.р: Дед бил – не разбил, баба била – не разбила!


Мышка: Мышка хвостиком махнула и яичко подтолкнула. И яичко покатилось, покатилось, покатилось, покатилось, покатилось, покатилось и разбилось – ой!


М.р: Дед плачет, баба плачет…


Дед и Баба: Без яичка будем, значит…


М.р: Оба плачут, горько плачут, ну, а курочка кудахчет:


К.Ряба: Ты не плачь, дед, ты не плачь, баба,-


М.р: говорит кура, говорит Ряба,


К.Ряба: Я снесу яичко вам простое, ведь оно нужней, чем золотое!


М.р: И снесла яичко вам простое, ведь оно нужней, чем золотое!
Радуется дедка, радуется баба.


Дед и Баба: Ах, какая кура! Ах, какая Ряба!


М.р: Тут и сказочке конец, а кто слушал – молодец! А каждому молодцу даст курочка Ряба по леденцу!