- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Физическая культура
- →
- Конспект занятия по физической культуре «Колобок» для детей средней группы
- →
Конспект занятия по физической культуре «Колобок» для детей средней группы
В данном документе представлен уникальный конспект сюжетно-игрового занятия по физической культуре, который основан на популярной русской народной сказке «Колобок». Этот материал предназначен для детей средней группы дошкольного образовательного учреждения и включает в себя много интересных и занимательных заданий, которые позволят детям не только развивать физические качества, но и увлекательно провести время.
Занятие направлено на развитие гибкости, силы, ловкости и быстроты реакции у детей. Воспитатели и инструкторы с помощью увлекательных игровых упражнений помогут детям через движение и взаимодействие с окружающим миром осваивать основы физической культуры, преодолевая при этом физические и нереальные границы. В процессе занятия дети будут выполнять разнообразные упражнения, используя элементы русской народной музыки.
Инструктор, выступая в роли колобка, вводит детей в игру и задаёт вопросы, побуждая их активно участвовать и размышлять. Под руководством опытного воспитателя ребята будут выполнять различные физические задания, такие как ходьба на носочках, прыжки и занятия с мячами, что даст им возможность развить свои навыки в ракурсе игрового сюжета. Каждое упражнение направлено на формирование новых движений и навыков, что способствует более качественному усвоению материала.
Также в ходе занятия предусмотрены командные игры, которые помогают развивать командный дух и учат детей работать в группе. Занятие завершается подвижной игрой «Хитрая лиса», что позволяет детям в непринужденной обстановке проявить свои физические и творческие способности. Такой интегрированный подход позволяет эффективно совместить образовательный процесс с весёлым отдыхом, что является основой успешного обучения в дошкольном возрасте.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8 «Теремок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей».
Конспект
Сюжетно-игрового занятия
по физической культуре
в средней группе по сказке
«Колобок»
Подготовила:
Инструктор по физической культуре
Слуянова Анастасия Владимировна
п. Дубинино
2015г.
Цель: Учить детей ставить перед собой цель и достигать её, преодолевая различные проблемные ситуации, вырабатывая в себе необходимые для этого психологические и физические качества.
Задачи:
Развивать гибкость детей; силу мышц; быстроту реакции и ловкость движений;
Учить разным видам прыжков, ходьбы; ползания и бега; правильной технике прыжка в длину с места; движениям с мячами, согласно темпу музыки;
Упражняться в ходьбе с высоким подниманием коленей, в сохранении равновесия;
Оборудование: мяч-колобок, мячи разного диаметра, обручи, дуги, узкая доска, шнуры, скамейка
Ход занятия:
Под русскую народную музыку дети входят в зал, воспитатель рассказывает сказку детям от имени колобка. Затем навстречу детям выходит инструктор с колобком (разрисованный мяч) в руках и говорит: « Здравствуйте, дети, вы знаете, кто я? А из какой я сказки? А кто меня испёк? (бабушка) А как она меня пекла? ( Дети показывают, как пекли колобка) А я взял от бабушки с дедушкой укатился. И от вас тоже укачусь!». Сказал колобок и покатился дальше. Инструктор: « Ребята, давайте с вами поможем колобку!»
Под весёлую, ритмичную музыку дети выполняют ходьбу на носочках, чередуя её с ходьбой на пятках, ходьба с высоким подниманием колен, бег.
Воспитатель говорит « Катится колобок дальше, а навстречу ему заяц», - Дети прыгают на двух ногах с продвижением вперёд.
Воспитатель: «Катится колобок дальше, а навстречу ему серый волк», - Дети бегут широким шагом.
Воспитатель: « Катится колобок дальше, а навстречу ему медведь», - Дети идут на ладонях и ступнях «по-медвежьи».
Воспитатель: Катится, колобок, катится, навстречу ему лиса»,- Дети идут на носочках, ставят ноги крест-накрест, водят перед собой руками, как бы кокетничая.
Воспитатель: «Лиса колобку и говорит: « Колобок, колобок, я не буду тебя есть, если вы с ребятами покажете мне, какие вы смелые, сильные, ловкие и умелые!»»
Колобок и ребята делают зарядку с мячом:
И. п – стойка ноги на ширине ступни, мяч в обеих руках вниз. Поднять мяч вверх, поднимаясь на носки, потянуться, опустить мяч, вернуться в исходное положение (4-5 раз)
И. п - стойка ноги на ширине ступни, мяч у груди. Присесть, мяч вынести вперёд, подняться, вернуться в исходное положение(5-6 раз)
И. п – сидя, ноги врозь, мяч в согнутых руках перед собой. Наклониться, прокатить мяч от одной ноги к другой, выпрямиться, вернуться в исходное положение(6 раз)
И. п – лёжа на спине, мяч в прямых руках за головой. Согнуть колени, коснуться их мячом, выпрямиться, вернуться в исходное положение(5-6 раз)
И. п - стойка ноги слегка расставлены, руки произвольно, мяч на полу. Прыжки на двух ногах в обе стороны(3-4раза), с небольшой паузой между серией прыжков.
Воспитатель: « И покатился колобок дальше…» Дети идут по узкой доске приставным шагом, руки в стороны, перешагивают через шнуры, расположенные параллельно друг другу, подлезают под дугу, высотой 50 см., сгруппировавшись в комочек, прыгают из обруча в обруч на двух ногах с энергичным движением рук вперёд-вверх, подтягиваются по скамейке вперёд, обхватывая руками скамейку с двух сторон и как бы подтягивая себя.
Подвижная игра «Хитрая лиса».
Дети-колобки стоят по кругу, закрывают глаза. Инструктор обходит круг и прикосновением руки выбирает хитрую лису. Затем инструктор предлагает детям открыть глаза и задать вопрос: «Хитрая лиса, где ты? «Хитрая лиса» поднимает руку, говорит: «Я здесь!»
Все «колобки» разбегаются по площадке, а «лиса старается коснуться их рукой.
Малоподвижная игра «Поиграем с колобком, от лисы его спасём»
Дети берут мячи из корзины, под спокойную музыку выполняют с ним любые движения, по окончании музыки на слова « колобок-колобок полезай в коробок» бросают мячи в корзину с расстояния 1,5метра. Игра повторяется 3-4 раза.
Используемая литература:
Яковлева Л. В. Юдина Р.А. «Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет» часть 2, конспекты занятий для второй младшей и средней групп – Издатель: Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», Москва, 2002.
Пензулаева Л.И. «Физкультурные занятия в детском саду» планы и конспекты занятий в средней группе – Издатель: «МОЗАЙКА- СИНТЕЗ», Москва, 2009.
Э. Я. Степаненкова «Сборник подвижных игр для детей 2-7 лет» Издатель: «МОЗАЙКА-СИНТЕЗ», Москва, 2011
