- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Подводное царство: Конспект занятия по художественному творчеству
- →
Подводное царство: Конспект занятия по художественному творчеству
В данном документе представлен подробный конспект непосредственно образовательной деятельности для подготовительной группы детского сада на тему «Подводное царство». Занятие направлено на развитие творческих способностей детей с задержкой психического развития. Основная цель занятия – коррекция и развитие мелкой моторики рук, что имеет огромное значение для общего развития детей. Уникальность подхода заключается в интеграции нескольких образовательных областей, что делает процесс обучения более целостным и насыщенным.
На занятии воспитатель использует разнообразные методические приемы, включая игровой элемент, наглядные материалы, словесные объяснения и анализ. Дети активно вовлекаются в процесс, начиная с орг. момента, где они изображают морское животное и обсуждают его дыхание. Далее проходит беседа о чувствах, вызываемых поэзией, что позволяет формировать у детей художественный вкус и развивать эмоциональный интеллект.
Занятие включает множество видов деятельности: от подвижных игр до продуктивной творческой работы с тканями. Ребята учатся самостоятельно изготавливать лоскутную картину, а также понимают, как важно работать в команде. Также уделяется внимание морально-этическому воспитанию детей, развивая их умение находить общий язык друг с другом и поддерживать дружеские взаимоотношения.
Используя специальные технологии, воспитатель направляет деятельность детей на развитие их индивидуальности. Словарная работа включает изучение новых терминов, связанных с морем, что дополнительно обогащает языковую активность детей. В процессе занятия также организованы моменты релаксации, где дети могут отдохнуть и восстановить силы, что играет важную роль в динамике процесса обучения.
Заключительной частью занятия является рефлексия, где дети делятся своими впечатлениями о проделанной работе, анализируя свои чувства и навыки. Такой подход формирует у детей ответственный подход к учебной деятельности и повышает их самооценку. Занятие завершается приятным сюрпризом – конфетами в виде морских камушков, что создает положительное эмоциональное завершение.