Технологическая карта организационной учебной деятельности для предшкольной подготовки

В данном документе представлена технологическая карта организационной учебной деятельности для класса предшкольной подготовки. Основное внимание уделяется обучению детей счёту до 20 и умению увеличивать и уменьшать числа на один.

Тема занятия «Счет до 20. Уменьшение и увеличение чисел на один» направлена на развитие математических навыков у дошкольников через игровые и практические действия, позволяющие закрепить знания о числах. Используя демонстрационные материалы, такие как цифры и счетные палочки, дети наглядно учатся различать числа и их значения.

Занятие начинается с мотивационно-побудительного этапа, где воспитатель вводит игровую ситуацию «Лесная школа». В процессе игры дети знакомятся с тетушкой Совой, которая помогает им в изучении счёта, задавая интерактивные вопросы и предлагая интерактивные задания. Такой подход способствует повышению заинтересованности детей и созданию дружелюбной атмосферы обучения.

Организационно-поисковый этап включает в себя активные действия, такие как выставление палочек и счёт в слух, что формирует навыки командной работы и содействует развитию уверенности у детей. Рассказ тетушки Совы об истории чисел добавляет образность и помогает детям запомнить новую информацию.

Важной частью занятия является физминутка и игровая деятельность. Оба элемента помогают поддерживать активность детей и делают процесс обучения динамичным и увлекательным. Игра «Назови число» способствует развитию математических умений и способности к мышлению.

К заключительному этапу включаются рефлексивные вопросы, которые помогают детям закрепить приобретённые знания и оценить собственные достижения. В процессе занятия использованы разнообразные виды деятельности, включая практические задания по азбуке-тетради, что способствует комплексному развитию детей в предшкольном возрасте.