Рабочая программа духовно-нравственного воспитания дошкольников

№

Вид деятельности

Цели и задачи

Срок исполнения

Ответственный

Отметка об исполнении

примечания

1.

1.1"Культура поведения"
Этические беседы:
-"Все начинается со слова здравствуй";
- "Вежливая просьба";
- " Еще один секрет вежливости".
-Чтение: В.Осеева "Волшебное слово".
- и/у: " Кто первым поздоровается"
1.2 " У истоков русской народной культуры"
- Беседа о лете.
- Чтение пословиц, поговорок и песенок о лете;
- Беседа о первом осеннем месяце, его особенностях и приметах.
1.3 "Гражданская принадлежность"
- Экскурсия по улице;
- д/и :" Я живу на улице...";
"Мой адрес..."; " Жилое- нежилое".
- Проводы в школу воспитанников приюта.
-С/р игра "Школа"

Развитие коммуникативных способностей, введение в речь формул словесной вежливости (здравствуйте, до свидания, извините, спасибо, пожалуйста)
Расширение знаний детей о временах года, основных приметах.
Формирование целостной картины мира, развитие коммуникативных навыков.

Сентябрь

Воспитатели

2.

2.1 "Культура поведения"
- Беседа: " Правила разговора по телефону"
-Чтение: А.Барто " Друзья, вот вам на всякий случай стихи о мальчике одном".
- С.Я.Маршак " Урок вежливости.
-Д/И " Вежливый ручеек", " У меня зазвонил телефон".

2.2 " У истоков русской народной культуры"
- Беседа о характерных приметах октября.Рассказ о народном празднике Покрове.

2.3" Положительные моральные качества"
- Беседа: " Как мы можем заботиться о старших";
- " Мы защитники малышей";
- Чтение РНС "Гуси- лебеди",
А.Барто "Особое поручение"

Формирование форм словесной вежливости, развитие коммуникативных навыков.

Формирование положительного отношения к русской народной культуре, закрепление знаний детей о характерных приметах осени.
Формирование ДНК.

Октябрь

Воспитатели

3.

3.1" Культура поведения"
- Беседа: " Как вести себя в приюте , в транспорте, улице и т.д"

3.2 "Положительные моральные качества"
- Беседа: "Сильных не бойся, слабых защищай"
- Чтение А.Барто" Вовка- добрая душа".
3.3 " Этические представления"
- Беседа: "Обещал- значит выполни"

Ознакомить детей с правилами поведения в приюте, транспорте и т.д,развивать речевой этикет, прививать культуру поведения.

Формирование дружеских взаимоотношений,положительных привычек, отзывчивости, правдивости, культуры поведения.

Подводить к пониманию и осмыслению необходимости выполнять свои обещания.

Ноябрь

4.

4.1"Культура поведения"
- и/у на формирование культуры речевого общения.
4.2 " У истоков РНК"
- Беседа о характерных особенностях зимы.
-Чтение сказки В.Ф.Одоевского "Мороз Иванович";
- Чтение загадок о зиме.
4.3 "Положительные моральные качества"
- Беседа: "Как мы заботимся о своих близких".
- Чтение: В.Осеева "Просто старушка"," Сыновья".
4.4 " Гражданская принадлежность"
- Рассказ воспитателя о встрече Нового года:
-Продуктивная деятельность: "Игрушки самоделки на елку."

Закреплять словесные формы выражения благодарности.

Формирование положительного отношения к русской народной культуре, закрепление знаний детей о характерных приметах зимы.

Формирование представления о чутком, заботливом отношении к окружающим людям.

Расширение представлений детей о новогоднем празднике, развитие познавательного интереса.

Декабрь

Воспитатели

5.

5.1 " Культура поведения"
- Беседа:"Как вести себя в магазине, транспорте".
-Обыгрывание ситуаций:" Мы пришли в магазин (аптеку, больницу..)"
5.2 " У истоков РНК"
- Беседа о рождественских праздниках, святочных гаданиях.

5.3 " Положительные моральные качества"
- Беседа: "Скромность и хвастовство".
-Чтение РНС."Заяц-Хваста".
-Просмотр мультфильма "Какой чудесный день"Какой чудесный день"

Закрепление знаний о правилах поведения в общественных местах, развитие коммуникативных навыков.

Формирование положительного отношения к русской народной культуре, ознакомление с русскими народными праздниками, обогащение словаря детей новыми стишками, потешками.
Формировать умение правильно оценивать свои поступки, проявлять и принимать заботу от окружающих.

Январь

Воспитатели

6.

6.1"Культура поведения"
- Беседа "Вежливость в разговоре".
-Д/у:" Докажи, что ты прав".
6.2 " У истоков РНК"
- Д/и " Кому что нужно для работы?"
- Рассказ воспитателя о русских богатырях.
- Просмотр мультфильма
" Алеша Попович и Тугарин змей".
6.3 " Положительные моральные качества"
- Беседа: " Какими должны быть настоящие мужчины".
- Чтение: А.Ахундова "Красивая девочка"
6.4 "Этические представления"
- Чтение:РНС "Заяц- хваста", С.Я.Маршак"Рассказ о неизвестном герое", " Пожар".

Развитие коммуникативных качеств, формирование культуры разговора.

Ознакомление детей с представителями разных профессий, формирование познавательного интереса и уважения к труду.

Продолжать работу по привитию внимательного, заботливого отношения к девочкам.

Формирование у детей нравственных качеств: культуры общения, уважения, умения вести себя среди людей, жить в обществе, формирование нравственной культуры.

Февраль

Воспитатели

7.

7.1" Культура поведения"
- Беседа: "Гости в дом- радость в нем"
-Чтение: С.Я.Маршак " Кошкин дом"
-Д/у: " Встречаем гостей", "Прощаемся с гостями"
7.2 Положительные моральные качества"
- Беседа: " Всегда ли вы правы"," Что такое хорошо и что такое плохо".( обыгрывание и обсуждение ситуаций).
7.3 " Этические представления"
- Беседа: "Правда и ложь".
- Чтение: Н.Носов "Огурцы"

Познакомить с правилами гостевого этикета.

Подводить к сознанию ребенком своих эмоциональных проявлений и взаимоотношений.

Дать представление о понятии "честность", "лживость".

Март

Воспитатели

8.

8.1 "Культура поведения"
- Беседа: " Как мы ведем себя на улице";
- Д/у " Мы идем по улице", " Мы в магазине"
8.2 " У истоков РНК"
- Беседа о народном юморе.
- Словесная игра "Путаница";
- Рассказ о Пасхе
8.3 " Положительные моральные качества"
-Беседа: " Справедливость- хорошее качество человека".
- Чтение: А.Барто " Я лишний"
- Д/у " Как сказать, чтобы не обидеть".
8.4 " Гражданская принадлежность"
- Беседа: " Мы первые в космосе"
- С/р игра "Космонавты, в полет!"

Усвоение норм поведения в общественных местах, развитие коммуникативных навыков.

Способствовать возникновению интереса к жизни народа в разное историческое время, к его истории и культуре, к природе России.

Дать представление о понятии "справедливость", "доброжелательность"

Познакомить детей с российским праздником- День космонавтики, героями космоса.

Апрель

Воспитатели

9.

9.1"Культура поведения"
- Экологическая акция: " Территория приюта должна быть чистой"
9.2 " Этические представления"
- Беседа "Труд человека кормит, а лень портит".
- Чтение РНС "Крошечка- Хаврошечка".
9.3 " Гражданская принадлежность"
- Встреча с ветеранами ВОВ
- Беседа: " Мы помним героев"
- Чтение: Е.Благинина "Шинель"

Усвоение норм поведения на природе, развитие коммуникативных навыков.

Дать представления о понятиях "трудолюбие","лень".

Формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста на примере событий ВОВ, интереса к истории своей страны, воспитание чувства гордости за подвиг своего народа, уважение к ветеранам.

Май

Воспитатели