Кто работает в рекламном агентстве?
В данном документе представлено комплексное занятие для детей подготовительной группы, направленное на знакомство с профессиями в рекламном агентстве, а также с основами работы рекламы. Эта образовательная программа развивает у детей интерес к миру профессий и показывает, как реклама может повлиять на выбор товаров.
Занятие начинается с обсуждения кондитерских изделий, изготовленных на фабрике «Лакомка». Дети исследуют, как можно привлекать внимание покупателей и продавцов к новому продукту через рекламные инструменты. Научиться искать креативные решения — одна из ключевых задач, поставленных перед участниками занятия.
Сравнивая различные способы рекламы, такие как раздача конфет по магазинам или их продвижение через телерекламу, дети приходят к выводу о важности рекламного воздействия. Эта дискуссия развивает критическое мышление и помогает понять, как реклама может значительно сократить время и усилия на продвижение товаров.
На занятии обсуждаются ключевые роли в рекламном процессе. Дети знакомятся с понятиями рекламодатель, рекламный агент и художник-оформитель — каждую профессию они познают через игровые задания и практические примеры. Такой подход делает обучение увлекательным и запоминающимся.
Обсуждение различных видов рекламы, включая печатную, радиорекламу и видеорекламу, помогает детям осознать разнообразие способов донесения информации до потребителей. Взаимодействие с реальными рекламными материалами, такими как наклейки и открытки, открывает перед ними мир рекламы.
Игра с мягкими игрушками в завершение занятия развивает творческие навыки детей. Разделяясь на группы, они создают свои собственные рекламные слоганы и учатся выделять уникальные качества своих игрушек. Это упражнение не только развлекает, но и способствует укреплению командного духа и сотрудничества.
Таким образом, данное занятие не только обучает, но и вдохновляет детей поинтересоваться рекламной сферой. Понимание основ коммуникации и рекламы подготавливает их к будущему, в котором эти навыки станут важными для личного и профессионального развития.
КОМПЛЕКСНОЕ ЗАНЯТИЕ
«КТО РАБОТАЕТ В РЕКЛАМНОМ АГЕНСТВЕ?»
для детей подготовительной группы
Воспитатель:
Желевская О.Н.
МБДОУ № 31 «Тополёк»
2016 год.
СИТУАЦИЯ:
«Как можно узнать о товаре?»
На кондитерской фабрике «Лакомка» изготовили новые шоколадные конфеты. Назвали их «Белочка».
- Что нужно сделать, чтобы о конфетах узнали продавцы и покупатели?
Дети:
- Можно конфеты развести на машинах по всем магазинам города.
- Придумать рекламу и показать ее по телевизору.
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ :
Дети, сравнивая два варианта, выбирают второй как наиболее удачный.
- Сделаем рекламу. Не надо будет по всем магазинам ездить. Магазинов в городе очень много, если конфеты будем развозить, потратим много времени. Есть товар – нужна реклама.
Вывод: О товаре можно узнать с помощью рекламы.
Рекламодатель – это тот, кто заказывает рекламу, оценивает рекламу, оценивает ее выполнение, расплачивается с агентством за рекламу.
Рекламный агент – собирает информацию, предлагает рекламировать продукцию.
Художник-оформитель – оформляет рекламу, учитывая пожелания заказчика.
«М И Р Р Е К Л А М Ы»
Цель: Дать представление о назначении рекламы, ее видах: печат-
ная, радио- и видеореклама; развить воображение, самосто-
ятельность.
Материал: Наклейки, газеты, календарики, открытки.
Просмотр журналов, проспектов с рекламной символикой: книги, одежда, игрушки, мебель, парфюмерия.
- Где можно встретить еще рекламу?
Дети:
- На щитах магазинов, в автобусах, на улицах города и т.д.
Реклама, напечатанная на бумаге, на ткани, на металле, называется печатной.
Реклама, которую мы видим по телевизору – видеореклама.
Реклама по радио – радиореклама.
- Для чего нужна реклама? Можем ли мы обойтись без нее?
- Какая бывает реклама?
- Почему говорят «Реклама – двигатель торговли?»
Реклама нужна для получения информации о товарах, местах их продажи. Товары, хорошо рекламируемые, продаются быстрее.
ИГРА. РЕКЛАМА «МЯГКАЯ ИГРУШКА»
Детям предлагается разделиться на две группы, каждой группе дается мягкая игрушка.
- Ребята, вы должны придумать рекламу мягких игрушек. В своей рекламе вы должны отметить все лучшие качества игрушки, способы игры с ней, преимущества перед другими игрушками.
- Послушайте рекламу про мягкую игрушку:
Покупайте слона, он без уха и хвоста,
С красным длинным языком
И оранжевым звонком.
Любит он сидеть в углу
И трубить «Ду-ду-ду-ду!».
- Купят ли такую игрушку-слона после такой рекламы? Почему?
