Циклограмма организации жизни и воспитания детей в средней группе детского сада

Примерный распорядок дня и краткое его содержание	понедельник	вторник	Среда	четверг	пятница
	Коммуникация социум	Познание здоровье	Творчество Коммуникация Познание	Познание Творчество социум	Здоровье Творчество Социум
Здравствуйте дети! Утренний круг.Игры. Утренняя гимнастика. Гигиенические процедуры. Групповое общение:совместное проектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел.	Утренний круг: “Здравствуй детский сад» Игр\упр: «Снежный ком» Дид\игра: «Найди на ощупь» Трудовое поручение: «Кормим птиц»	Утренний круг: «Кружатся белые снежинки» Игр\упр: «Ай, лады, лады, не боимся мы воды» Трудовое порочение: дежурство по столовой. Дид\игра: «Найди, что я скажу»	Утренний круг: «Мы растем» Игр\упр: «Разноцветные снежинки» Игр\упр: «Кто умеет чисто мыться» Билингвизм: домашние животные на двух языках.	Утренний круг: «Волшебное слово» Запоминаем пословицу: «Чище мойся- воды не бойся» Игр\упр: «Скачем на лошадке» Игр\упр: «Приглашение к завтраку»	Утренний круг: Зимнее солнышко. Игр\упр: «Угадай что это?» Дид\игра: «Съедобное несъедобное» Игр\упр: «Как умеем чистить зубки»
«вместе на природу» Подготовка к прогулке.прогулка:ознакомление с природой,игры,труд. Возвращение с прогулке. Гигиенические и закаливающие процедуры.	Наблюдение за ледяными фигурами. Труд: сооружение снежной клумбы. Подв\игры: «Птички в домиках» Дид\зад: «Кто как кричит»	Наблюдение за работой дворника. Труд: Постройка домика для «Снегурочки» Под\игра: «Найди нас», «Кто быстрее» Дид\игра: «Большой- маленький»	Наблюдение за морозом. Труд: расчистить дорожку. Запорошенную снегом. Под\игра: «Перебежки – догонялки» «Сдуй перышко» Дид\упр: «Кто больше увидеть»	Наблюдение за птицами зимой. Труд: сооружение новой кормушки для птиц. Подв/игра: «Вороны и собачка: «Воробушки и кот» Игр\упр: Рисуем на снегу.	Наблюдение за проезжающим транспортом. Труд: постройка снежной горки для кукол. Подв\игра: «Мы шоферы!» Игр\упр: «Вот какие льдинки»
«просыпаемся,пробуждаемся, Подъем. Гимнастика пробуждения. Закаливающие пробуждения. Закаливающие прцедуры. Полдник.	Гимнастика пробуждение. Умывание рук и лица холодной водой. Артикуляционная гимнастика.	Гимнастика пробуждения. Ходьба по мокрой солевой дорожке. Точечный массаж.	Гимнастика пробуждение. Обливание рук холодной водой. Релаксация.	Гимнастика пробуждения. Контрастные воздушные ванны. Гимнастика для глаз.	Гимнастика пробуждения. Хождение по коврику из пробок. Самостоятельный массаж.
«Ура!Игра!» Сюжетно-ролевые,творческие и дидактические игры. Подготовка к прогулки.Гигиенические и закаливающие процедуры. Ужин. Свободная самостоятельная деятельность детей.	Сюжетно- ролевая игра: «Дочки- матери» Закрепление пословицы «Ата қоныс-Алтын мекен» Дид\игра: «Какой палочки не стало» (математика) Подв\игра: «Мяч в ворота»	Моделирование сказки «Два жадных медвежонка» стр 88 АДЖИ Дид\игра: «Поиски добрых слов» Игр\упр: «Построй улицу из счетных палочек (математика)» Под\игра: Хитрая лиса, Котята и щенята.	Спортивные игры Эстафеты: «Кто больше соберет лент» «Сбей кегли» «Попади в цель» «Проползи в тоннель» Дид\игра: «Так бывает или нет» Подв\игра: «Великаны- карлики» (малоподвижная игра)	Чтение сказки А. СУКОНЦЕВА «Как ёжик шубу менял» стр 32 АДЖИ Дид\игра: «Светофор» «Три волшебных цвета» Игр\упр: «Угадай, что в мешке» Под\игры: «Снежинки»	Сюжетно-ролевая игра: «Мы пришли в торговый центр» Дид\игра: «Наши помощники» (зрение, слух) СОРОКИНА А.И стр 31 Игр\упр: «Угостим гостей чаем.» Подв\игра: «Зайцы»
«До свиданья, детский сад.» Общение с детьми,родителями Свободные игры.	Совестная игра: «Бывает- не бывает» стр.47 АДЖИ Дид\игра: «Назови ласково»	Рассматривание фото-альбома «Мой детский сад» Дид\игра: «Волшебный сундучок»	Самостоятельная изобразительная деятельность: «Подружки снежинки» Дид\игра: Найди предмет такого же цвета.	Настольно печатные игры: «Волшебный сундучок», «Кто чем питается» «Кому, что нужно для работы»	Постройка улицы из четных палочек. Вспомнить правило дорожного движения.

Циклограмма организации жизни и воспитания детей в средней группе (на 1 неделю)19

Циклограмма организации жизни и воспитания детей в средней группе (на 1 неделю)18
Примерный распорядок дня и краткое его содержание

понедельник

вторник

Среда

четверг

пятница

Коммуникация
социум

Познание
здоровье

Творчество
Коммуникация
Познание

Познание
Творчество
социум

Здоровье
Творчество
Социум

Здравствуйте дети!
Утренний круг.Игры.
Утренняя гимнастика.
Гигиенические процедуры.
Групповое общение:совместное проектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел.

Утренний круг: «Здравствуй зимнее солнышко»
Игр\упр: «Мойдадыр»
Дид\игра: «Вершки-корешки» стр 122 дид\игры
Игр\упр: «Снежки»

Утренний круг: «Мы сильные»
Трудовое поручение: Дежурство по столовой.
Помощь в сервировке стола.
Игр\упр: «Назови посуду на 2-х языках..

Утренний круг: «Волшебные слова»
Игр\упр: «Правильно ли ты умываешься»
Игра: «Подбери слова»
Игра: «Найди свое место»

Утренний круг: «Голуби, голуби раз, два, три»
Трудовое поручение: «Уход за растениеями»
Игр\упр: «Большие, маленькие снежинки»

Утренний круг: «Здравствуй новый день»
Игр\упр: «Чисто умываемся»
Дид\игра: «Похож не похож»
Игр\упр: «Пещеходы»

«вместе на природу»
Подготовка к прогулке.прогулка:ознакомление с природой,игры,труд.
Возвращение с прогулке.
Гигиенические и закаливающие процедуры.

Наблюдение за солнышком.
Труд: Собираем лопатки после работы со снегом.
Подв\игра: «Лохматый пес», «Через ручеек».
Дид\упр: Рисуем снежинки по снегу.

Наблюдение за проезжающим транспортом.
Труд: Чистим дорожки от снега
Под\игры: «С кочки на кочку», «Конники», «След в след»Игр\упр: «Ну-ка быстро раздувайся»

Наблюдение за облаками.
Труд: собираем снег в кучу.
Подв\игра: «Поезд», «Дотронься до мяча»
Игры со снегом.
Игр\упр: «Жарко- холодно», «Стой-беги»

Наблюдаем за голубями.
Труд: чистим кормушки, кормим птиц.
Под\игра: «Кролики», «Повернись во круг себя»
Игр\упр: «Собираем куклу на прогулку»

Наблюдение за ветром.
Труд: Подметаем дорожки при входом.
Подв\игра: «Такси», «Поймай камора»
Опыт со снегом (занести снег в группу и наблюдаем)

«просыпаемся,пробуждаемся,
Подъем.
Гимнастика пробуждения.
Закаливающие пробуждения.
Закаливающие прцедуры.
Полдник.

Гимнастика пробуждение.
Хождение босиком по камушкам.
Самостоятельный массаж «гибкая спинка»

Гимнастика пробуждение.
Умывание рук и лица холодной водой.
Упражнение на релаксацию и дыхание.

Гимнастика пробуждение.
Хождение по двум скакалкам.
Точечный массаж.

Гимнастика пробуждение.
.обливание рук холодной водой.
Психологическая гимнастика «Штанга»

Гимнастика пробуждение.
Хождение по шипованой резиновой дорожке»
Артикуляционная гимнастика.

«Ура!Игра!»
Сюжетно-ролевые,творческие и дидактические игры.
Подготовка к прогулки.Гигиенические и закаливающие процедуры.
Ужин.
Свободная самостоятельная деятельность детей.

Разучивание стихотворения на казахском языке.
Сюжетно- ролевая игра: «Автогараж»
Дид\игра: «Для чего купить предмет»
Подв\игра: «Принеси флажок», «Кот и мыши»

Театральная\деятельная по сказке МАРШАКА «Детки в клетке»
Дид\игра: «Кто, где работает»
Игр\упр: (со счетными палочками) «Построим птицам домик»
Под\игра: «Пчелки» «К куклам в гости»

Спортивный досуг: «Кто быстрее всех»
Дид\игра: «Укладывать куклы спать»
Игр\упр: «Сравни предметы»
Под\игры: «Догони мяч», «Воробушки и автомобили»

Чтение казахской народной сказки «Мардан и Маржан»
Дид\игра: «Летает, не летает»
Игр\упр: «Подбери такой же по цвету»
Под\игра: «По тропинке», «Самолеты»

Сюжетно- ролевая игра «Мы капитаны»
Дид\игра: «Что изменилось»
Игр\упр: «Постираем кукле платье»
Подв\игра: «Через ров», «Пузырь», «След в след»

«До свиданья, детский сад.»
Общение с детьми,родителями
Свободные игры.

Самопознание: закреплять части тела человека на каз.языке.
Труд.поруч: покормить рыбок. Дид\игра: Назови детенышей животных.

Дид\игра: «Волшебный сундучок»
Разгадывание загадок о зиме.

Индивидуальная изобретательная деятельность «Волшебный снеговик»
Дид\игра: «Какого цвета и формы предмет»

Дид\игра: «Как ходит, поет петушок», «Как бегает и лает собачка».
Кормим рыбок, рыхлим землю в цветочных горшках.

Постройка домика для кошки, собачки, козлика.
Чтение сказки воспитателем о животных.

Циклограмма организации жизни и воспитания детей в средней группе (на 1 неделю)17
Примерный распорядок дня и краткое его содержание

понедельник

вторник

Среда

четверг

пятница

Коммуникация
социум

Познание
здоровье

Творчество
Коммуникация
Познание

Познание
Творчество
социум

Здоровье
Творчество
Социум

Здравствуйте дети!
Утренний круг.Игры.
Утренняя гимнастика.
Гигиенические процедуры.
Групповое общение:совместное проектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел.

Утренний круг: «С добрым утром»
Игр\упр: «Умывайся не ленись»
Игр\упр: «Мир вокруг нас»
Игра, сосчитай до …

Утренний круг: «Я дома не люблю сидеть»
Труд поручение: «Кормим рыбок»
Предложить протереть влажной тряпочкой, большие листья у цветов.

Утренний круг: «Мыльные пузыри»
Игр\упр: «Водичка, водичка»
Игра: «Разноцветные платочки»
«Тихо- громко»

Утренний круг: «Игра- загадка»
Труд поручение: «Дежурство по столовой»
Игр\упр: «Большие и маленькие рыбки»

Утренний круг: «Моя ладошка»
Игр\упр: «Чистим зубки»
Проект: Построим зоопарк.
Дид\игра: «Кто, где живет?»

«вместе на природу»
Подготовка к прогулке.прогулка:ознакомление с природой,игры,труд.
Возвращение с прогулке.
Гигиенические и закаливающие процедуры.

Наблюдение за рассматривание фигур из снега.
Труд: Уборка из снега.
Подв\игра: «Автомобили», «Пузырь».
Игр\упр: «Узор на снегу»

Наблюдение за небом.
Труд: Уборка снега.
Игр\упр: «Оденем куклу на прогулку»
Подв\игры: «Самолеты», «Карусель»
Игр\упр: «След в след»

Наблюдение за птицам.
Труд: Кормим птиц, чистим кормушки.
Подв\игра: «Поезд», «С кочки на кочку»
Игр\упр: Катание с горки.

Наблюдение за пешеходами.
Труд: Собираем снег в кучу.
Под\игра: «Наседка и цыплята», «Пузырь».
Дид\игра: «Слушай внимательно»
Игр\упр: «Учимся раздеваться»

Наблюдение за деревьями в инеи.
Труд: Строим замок из снега.
Подв\игра: «Лиса и зайцы», «Самолеты»
Дид\игра: «Узнай по голосу»
Игры со снегом.

«просыпаемся,пробуждаемся,
Подъем.
Гимнастика пробуждения.
Закаливающие пробуждения.
Закаливающие прцедуры.
Полдник.

Гимнастика пробуждение.
Воздушные ванны.
Релаксация.

Гимнастика пробуждение.
Обливание рук холодной водой.
Артикуляционная гимнастика.

Гимнастика пробуждение.
Хождение по камушкам босиком.
Дыхательная гимнастика.

Гимнастика пробуждение.
Умывание лица и рук холодной водой»
Гимнастика для глаз.

Гимнастика пробуждение.
Хождение по мокрой солевой дорожке.
Самостоятельный массаж «линии лица»

«Ура!Игра!»
Сюжетно-ролевые,творческие и дидактические игры.
Подготовка к прогулки.Гигиенические и закаливающие процедуры.
Ужин.
Свободная самостоятельная деятельность детей.

Сюжетно-ролевая игра: «Диагностический центр»
Дид\игра: «Кто, что делает»
Игр\упр: «Солнечные зайчики»
Подв\игра: «Найди свой домик».

Театральная деятельность. «Зимняя сказка»
Дид\игра: «Разноцветные снежинки» (разложи по цвету)
Подв\игры: «Лохматый пес», «Воробушки и кот»

Спортивный досуг: игры- эстафеты. « С палочкой- парами», «Кто быстрее до флага», «Из обруча в обруч»
Дид\игра: «Кукла Катя проснулась»
Игр\упр: «Найди предметы круглой формы» в группе.

Заучивание стихотворения.
«Снежинка» Л.УЛЬЯНОВА.
Обсудить время года.
Дид\игра: «Разложи матрешки по величине»
Под\игра: «Снежинки», «Карусель»

Сюжетно-ролевая игра: «Приглашаем в гости на чай»
Дид\игра: «Что изменилось»
Игр\упр: «Выложи змейку» (работа со цветами)
Подв\игра: «Пузырь»

«До свиданья, детский сад.»
Общение с детьми,родителями
Свободные игры.

Билингвизм: закрепляем слова, относящиеся к изучению головы человека.

Найди, что у нас в группе «квадратной формы»
Отгадывание загадок о личной гигиене

Мы рисуем. «Снежки падают»
Дид\игра: «Узнай, что звучит».

Настольная игра: «Найди тень»
Труд: «Полив цветов в уголке природы, протереть влажной тряпочкой листья.

Дид\игра: «Где, кто живет», «Кто, как зимует»
Игр\упр: «Собери картинку»
Циклограмма организации жизни и воспитания детей в средней группе (на 1 неделю)16
Примерный распорядок дня и краткое его содержание

понедельник

вторник

Среда

четверг

пятница

Коммуникация
социум

Познание
здоровье

Творчество
Коммуникация
Познание

Познание
Творчество
социум

Здоровье
Творчество
Социум

Здравствуйте дети!
Утренний круг.Игры.
Утренняя гимнастика.
Гигиенические процедуры.
Групповое общение:совместное проектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел.

Утренний круг: «Здравствуй детский сад»
Игр\упр: «Посмотрите друг на друга», «Вытираем на сухо ручки»
Игр\упр: «Скок- поскок»

Утренний круг:»Доброе утро солнышко»
Трудовое поручение: Уход за растениями. Посадка головок лука на зелень.

Утренний круг:»Мы веселые ребята»
Игр\упр: «Где помоем ручки?»
Игра, пройди по длинной- короткой дорожке.

Утренний круг: «Здравствуй Новый год»
Трудовое поручение: Сервировка стола, дежурство по столовой.
Игр\упр: «!,2,3,4,5»

Утренний круг: «Наша группа АРА».
Игр\упр: «Где прячется водичка»
Дид\игра: «Кто, что делает» (профессии)

«вместе на природу»
Подготовка к прогулке.прогулка:ознакомление с природой,игры,труд.
Возвращение с прогулке.
Гигиенические и закаливающие процедуры.

Наблюдение за небом.
Труд: строим горку из снега.
Под\игра: «След в след»
Игр\упр: «Рисуем на снегу геометрические фигуры»

Наблюдение за облаками.
Труд: Строим горку из снега.
Под\игры: «Поезд», «Пузырь», «Друг за другом- ровным кругом»
Игр\упр: «Из чего состоит дерево»

Наблюдение за инеем.
Труд: Чистим дорожки.
Подв\игра: «Мой веселый звонкий мяч», «Кто быстрее»
Игры со снегом, мы рисуем человечка.

Наблюдение за солнцем.
Труд: подметаем дорожки.
Подв\игра: «Зайка беленький сидит», «Кто дальше бросит снежок»
Игр\упр: «Угадай по описанию»

Наблюдение за птицами.
Труд: « Чистим кормушки, кормим птиц»
Подв\игра: «Птички летают», «Кот и мыши».
Дид\игра: «Тихо- громко»

«просыпаемся,пробуждаемся,
Подъем.
Гимнастика пробуждения.
Закаливающие пробуждения.
Закаливающие прцедуры.
Полдник.

Гимнастика пробуждение.
Умывание рук холодной водой.
Артикуляционная гимнастика.

Гимнастика пробуждение.
Хождение босиком по камушкам.
Точечный массаж.

Гимнастика пробуждение.
Обливание холодной водой рук.
Релаксация.

Гимнастика пробуждение.
Хождение на скамейке.
Гимнастика для глаз.

Гимнастика пробуждение.
Хождение по мокрой, солевой дорожке.
Дыхательная гимнастика.

«Ура!Игра!»
Сюжетно-ролевые,творческие и дидактические игры.
Подготовка к прогулки.Гигиенические и закаливающие процедуры.
Ужин.
Свободная самостоятельная деятельность детей.

Сюжетно-ролевая игра «Школа»
Дид\игра: «Кто это?»
Подв\игры: «Наседка и цыплята» «Такси»
Игр\упр: «Летят снежинки»

Дид\игра: «Кто, что услышит?»
Эксперимент с водой. (вода меняет цвет)
Подв\игра: «Воробушки и кот», «Лохматый пес»

Спортивный досуг: «Мы ловкие, мы смелые, мы быстрые»
Дид\игра: «Кукла проснулась»
Под\игра: «Где мы были, мы не скажем»

Чтение произведения К. ЧУКОВСКОГО «Айболит»
Дид\игра: «Что нужно доктору для работы»
«Что нужно мед.сестре»

Сюжетно-ролевая игра: «Семья»
Дид\игра: «Чудесный листочек»
Подв\игры: «Через веревочку», «Спрыгни в кружок»

«До свиданья, детский сад.»
Общение с детьми,родителями
Свободные игры.

Повторение стихотворений к Новому году.

.чтение стихотворения «Снеговик»
Е. МИХАЙЛЕНКО
Дид\игра: Подбери посуду для куклы.

Самостоятельная творческая работа в уголке ИЗО, краски, карандаши, пластилин. (по желанию)

Настольно- печатные игры: «Мой дом», «Найди тени», «Кто что ест»

Дид\игра: «Детки животных», «Как, кричат домашние птицы»
Игр\упр: «Найди свой цветок: