Что привёз нам грузовик?

В нашем занятии дети познакомятся с различными противоположными качествами, связанными с предметами, мы будем изучать такие качества как «мягкий» и «твёрдый». Подведём к тому, что каждый предмет имеет свои уникальные особенности, которые важно замечать и различать. Через изучение предметов, таких как камешки и пластилин, дети смогут познать мир контрастов, что способствует расширению их словарного запаса и понимания окружающего мира.

Мы начнём занятие с обыгрывания темы безопасности, объясняя детям, почему важно соблюдать правила. Далее, затеем пальчиковую игру, которая разогреет детские ручки и создаст позитивный настрой на занятие. Интерактивная часть начинается с прибытия грузовика и загадки – что же он привёз? Дети будут активно участвовать в процессе, разгружая грузовик и исследуя привезённые предметы, что способствует развитию совместного творчества.

Особое внимание уделяем психогимнастике, где каждый ребёнок сможет не только физически разогреться, но и представить себя деталями грузовичка, что развивает воображение и физическую активность. Продолжим наше увлекательное занятие с камешками, где дети смогут и потрогать, и поразмышлять, а главное – услышать, какой звук издают твердые предметы. Затем мы перейдём к пластилину, что даст возможность детям проявить творчество, лепя различные фигуры.

Включение волшебного мешочка добавит элемент неожиданности и удивления, как в процессе использования шариков, которые они смогут классифицировать по жесткости. Мелкая моторика будет развиваться во время создания пазлов с изображением грузовика. Таким образом, процесс проходит через разнообразные этапы, обогащая каждый урок новыми знаниями и эмоциями.

Этот документ поможет преподавателям организовать увлекательные занятия для детей, формируя у них интерес к исследованию свойств объектов и активизируя их познавательную деятельность.