- Главная
- →
- Математика и точные науки
- →
- Математика
- →
- Дидактическое пособие по математике «Божья коровка»
- →
Дидактическое пособие по математике «Божья коровка»
Данное дидактическое пособие по математике «Божья коровка» станет настоящей находкой для педагогов и родителей, стремящихся обеспечить своим детям качественное и увлекательное обучение. Оно разработано для того, чтобы помочь детям освоить цифры и состав чисел на простом и доступном уровне. Основная задача пособия – формирование элементарных математических представлений, что является важным этапом в развитии логического мышления и аналитических способностей.
Пособие предназначено для работы с детьми в возрасте от 5 до 7 лет и может быть использовано в различных формах: от индивидуальных занятий до групповых упражнений в детских садах и школах. Одним из центральных элементов пособия является игра с божьей коровкой, которая помогает делать процесс обучения интересным и захватывающим. Дети устраивают соревнования, подбирая состав числа, что позволяет им лучше усвоить учебный материал.
Одним из примеров использования пособия является занятие на тему «Число 8. Состав числа 8». Здесь дети на практике изучают, как составить число 8 из других чисел, используя наглядные примеры и предметные манипуляции. Такой подход к обучению не только делает его более увлекательным, но и позволяет детям осознать, что математика — это не просто цифры. Это наука, которая помогает анализировать мир вокруг и решать различные задачи.
Дидактическое пособие по математике «Божья коровка»:
изучаем цифры и состав числа
Задачи, которые помогает решать данное пособие:
Пособие можно использовать:
— при изучении состава чисел;
— в сравнении чисел и уравнивания;
— решение задач и примеров.
Вариант использования пособия.
Фрагмент занятия по формированию элементарных математических представлений «Число 8. Состав числа 8»
Цели: закрепление знание детей о числе 8, цифре 8, знакомству с составом числа 8, развитие логических операций: анализ, синтез, воспитание интереса к занятию математики.
Ход занятия:
— На прошлом занятии, дети, мы познакомились с числом и цифрой 8. Вспомните, как мы получили число 8 (ответы детей: было 7 бабочек, добавили ещё 1, стало 8).
— Правильно, дети, а сегодня мы будем учиться получать число 8 из двух разных чисел, и поможет нам в этом замечательная божья коровка. Давайте её рассмотрим. Это не простая божья коровка, посмотрите у неё на голове расположена цифра 8, а на крылышках нет точек… как сделать так, чтобы с помощью точек на крылышках получилось число 8. Давайте подумаем: сколько нужно разместить точек на левое крылышко и на правое, чтобы получилось 8 (дети подбирают: 2 и 6, 3 и 5, 4 и 4 и т.д.). Молодцы, ребята, все справились!
